公卫执业医师分类模拟题2019年(17).pdf

1、 公卫执业医师分类模拟题 2019 年(17)(总分：99.99，做题时间：90 分钟)一、B 型题(总题数：48，score:100 分)【A】均数 【B】几何均数 【C】中位数 【D】标准差 【E】四分位数间距【score:8 分】(1).对于一个分布不明的资料，或是分布一端或两端出现不确定值，用于描述其集中趋势是 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：(2).一组变量值中，哪一项将随变量值均增加m 而不变 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：(3).一组数据都同时乘以 m(m0)，那么哪一项将变

2、为 m 倍 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(4).一组数据都同时乘以 m(m0)，那么哪一项将增加 1gm 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：【A】mean 【B】variance 【C】percentile 【D】standard devimion 【E】Coefficient of variation【score:8 分】(1).11 岁儿童的身高与体重的两组数据的变异程度大小可用 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：(2).表示正态分布的

3、资料中数据的离散程度最常用的指标为 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：(3).表示正态分布资料中的集中趋势最好采用 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(4).求偏态分布资料的正常值范围时，应计算 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：【A】15.86%【B】31.73%【C】68.27%【D】84.14%【E】需查 u 界值表【score:6 分】(1).标准正态分布曲线下区间(-，+1)所对应的面积为 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】

4、【此项为本题正确答案】【E】本题思路：(2).标准正态分布曲线下区间(1，+)所对应的面积为 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(3).标准正态分布曲线下区间(-1，+1)所对应的面积为 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：A B C D E【score:4 分】(1).以上哪一个变量为标准正态变量 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：(2).以上哪一个变量服从 t 分布 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题

5、思路：【A】样本均数与总体均数的 t 检验 【B】u 检验 【C】成组 t 检验 【D】配对 t 检验 【E】以上都不是【score:8 分】(1).甲地区 200 名 15 岁男孩与乙地 200 名 15岁男孩身高均数之差的检验为 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：(2).甲地区 20 名 15 岁男孩与乙地 20 名、15岁男孩身高均数之差的检验为 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：(3).某年某县 20 名 15 岁男孩身高均数与同年该市人口普查得到的 15 岁男孩身高均数之差的检验为 【

6、score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(4).检验甲县 96 名 15 岁男孩的身高是否服从正态分布，应采用 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：【A】两独立样本比较的 t 检验 【B】u 检验 【C】方差齐性检验 【D】t检验 【E】正态性检验【score:10 分】(1).证明一组数据的分布是否具有正态性的检验方法为 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：(2).验证两个样本的方差的不等是否是由于抽样误差引起的可用哪种方法 【score:2 分】【A】【

7、B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：(3).两大样本均数的比较可用 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：(4).当两样本方差不齐时，进行均数比较可用哪种方法 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：(5).当两个样本例数均为 20，且具有正态性和方差齐性的条件，则两均数比较可用哪种方法 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：ACV Bs C DR Et【score:6 分】(1).均数的抽样研究中，欲使样本均数推断总体均数的可靠性大，哪项必

8、然小 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：(2).哪项指标小，说明均数对一组观察值的代表性好 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：(3).假设检验中，P 越小则哪项越大 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：【A】两总体均数相等 【B】两总体均数不等 【C】差值的总体均数等于 0 【D】差值的总体均数不等于 0 【E】样本的总体均数与已知的总体均数相等【score:4 分】(1).配对设计资料的 t 检验，其检验假设为 【score:2 分】【A】【B】

9、【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：(2).成组设计两样本均数比较的 t 检验，其检验假设为 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：【A】个体差异 【B】测量误差 【C】个体差异和测量误差 【D】各处理组可能存在的差异 【E】以上都有【score:4 分】(1).完全随机设计方差分析中，造成各组均数不等的原因包括 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：(2).完全随机设计方差分析中，造成同一组各观察值不等的原因是 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本

10、题思路：【A】t 检验 【B】t检验 【C】方差分析 【D】正态性检验 【E】q 检验【score:8 分】(1).当方差不齐时，两独立小样本均数的比较，应采用哪种方法 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：(2).在进行 t 检验与方差分析之前，常需对资料先进行 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：(3).多个样本均数之间的两两比较需用哪种方法 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：(4).多个样本均数比较的单因素或多因素分析常用哪种方法 【score:

11、2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：【A】频率 【B】频数 【C】构成比 【D】相对比 【E】动态相对数【score:10 分】(1).某年某地出生男婴数除以出生女婴数是 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：(2).病死率是 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(3).某年某地年龄在 2030 岁人口数占总人口数的比例是 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：(4).由某地连续 20 年人口数计算定基比、环比是 【sco

12、re:2 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：(5).某年某地年龄在 2030 岁的人口数是 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：A B C两样本比较的秩和检验 D E【score:6 分】(1).某医生用国产呋喃硝胺治疗十二指肠球部溃疡，以甲氰咪胍作对照组，当比较两种方法治疗效 果有无差别(两组性别、年龄、病程、病情等方面均衡可比)时，可以选用 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：(2).某抗癌新药的毒理学研究中，将 78 只大鼠按性别、窝别、体重、年龄等因素配成 3

13、9 对，每对大鼠经随机分配后分别接受两种不同的注射剂量，若检验该新药两种剂量的毒性是否有差别可选用 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(3).某劳动防护研究所将 200 名确诊的职业肺癌患者分别用痰细胞学检查和 X 线胸片检查进行诊断，痰细胞学检查阳性率 80%，X 线胸片检查阳性率70%，两种方法均诊断为肺癌的病例占全部病例的60%。现欲了解两种方法的诊断结果有无差别，可以选择 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：A标题 B横标目 C纵标目 D成组设计的四格表 E配对设计的四格表 两种药物治疗糖

14、尿病的疗效见下表，请回答下列问题 【score:8 分】(1).上表的形式被称为 【score:2 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：(2).表中的不同疗效被称为统计表的 【score:2 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：(3).表顶端的文字称为统计表的 【score:2 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(4).不同的处理组称为统计表的 【score:2 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：【score:9.99】(1).三个阳性率比较的 2检验中，备择假设是 【A

15、】1=2=3 【B】p1=p2=p3 【C】1、2、3全不等 【D】p1、p2、p3全不等 【E】1、2、3不全相等 【score:3.33】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：(2).三个阳性率比较的 2检验的自由度是 【A】2 【B】3 【C】6 【D】3939 【E】3940 【score:3.33】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：(3).学生表面抗原阳性数的理论数为 【A】0.93 【B】136.16 【C】0.19 【D】30.02 【E】30.09 【score:3.33】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：