20届初二上物理《第3章声现象训练题》试卷.docx

1、2020 届第 3 章 声现象训练题A 卷训练（共 100 分）班级 学号 姓名 一选择题（每题 2 分，共 48 分）1关于声现象，下列说法中正确的是（ ）A声音的传播速度都是 340 米/秒B声音可以在真空中传播C一切正在发声的物体一定在振动D声音只能在空气中传播2将敲响的鼓面用手一按，响声立刻消失了，下列原因正确的是（ ）A声波传到鼓内去了B鼓面停止了振动C鼓的振动变快了D以上说法都不对3下列实验与实例，能说明声音产生原因的是（ ） A美妙的歌声使人心情愉快，发动机的噪音使人心烦 B邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好 C两个宇航员在国际空间站外进行太空行走，即使相距很近也要通过电话进行

2、交谈 D往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时发现泡沫屑不停地跳动4如图所示为一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在额骨两侧，耳机发出的振动信号传到听 觉神经后，我们就可以听到声音了。下列有关说法错误的是（ ） A佩戴者能听到声音说明固体可以传声B这种耳机发出的是超声波信号 C这种耳机可以帮助部分听力障碍患者听到声音 D听力健全的人在户外活动时使用这款耳机，也不影响他听周周围环境中的声音，从而可在一定程 度上保障使用者的安全5关于音调，下列说法正确的是（ ）A音调的高低只与发声体的长度有关B“闻其声便知其人”判断的依据就是音调C音调的高低与发声体无关D音调的高低由发声体振动的频率决定6在同一架钢琴上

3、，弹奏 C 调“3（mi）”和“1（dou）”这两个音，以下说法正确的是（ ）A音调一定不同B响度一定不同C音色一定不同D音调、音色和响度都不同7如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声音不同。这表明（ ）A音色与声源振动的幅度有关B音调与声源振动的频率有关C响度跟人与声源的距离无关D声音只能在空气中传播8物理老师上课声音洪亮，大家听得很清楚，这里的“洪亮”是指声音的（ ）A响度大B音量高C音色优美D传播速度快9如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB 变为 50dB说明音叉振动的（ ）A振幅变大B振幅变小 C

4、频率变大 D频率变小10在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚，这里的“轻声”和“大声”是指声音的（ ）A音调B响度C音色D声速11用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是（ ）A响度不同B音调不同 C音色不同D频率不同12“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的（ ）A音调不同B响度不同C音色不同D频率不同13夏商时期，已有铜制的铃和皮质的鼓。人耳能分辨出铃声和鼓声是根据声音的（ ）A响度B音调C音色D频率14许多成语对声现象有着生动描述。下列成语中描写声音响度的是（ ）A声如洪钟B曲高

5、和寡 C悦耳动听 D余音绕梁15语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主要是依据声音的（ ）A音调B响度C音色D频率16如图所示为北京天坛公园里堪称声学建筑奇观之一的圜丘。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话 时，会感到声音特别洪亮。下列关于声音变得特别洪亮的解释中正确的是（ ） A声音变成了超声波B圜丘上装有扩音器C建筑师利用了声音的折射原理D回声与原声混在一起，声音得到了加强17声音可以传递能量与信息。下列实例利用声传递能量的是（ ） A利用超声波清洗机清洗眼镜B医生通过听诊器给病人诊病 C利用超声波检测锅炉有无裂纹 D盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物18关于声现象，下列说法正确的是（ ）

6、 A物体振动的越快，发出的音调越低 B外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量 C用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生 D声音在不同介质中的传播速度都相同19机动车鸣号所产生的声污染，其主要原因在于鸣号声的（ ）A响度B音调 C音色D时间20如图所示，下列说法正确的是（ ） A人的听觉频率范围是 851100Hz B狗的听觉频率范围是 1550000Hz C蝙蝠能听到次声波 D大象能听到超声波21海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波。下列 说法中正确的是（ ）A超声波听起来比较高亢 B次声波听起来比较低沉 C次声波可以传递信息也可以传递能量 D超声波可以传递信息

7、但不能传递能量22如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分贝数可知（ ） A此处的噪声能使人失去听力 B此处的噪声能妨碍人们的工作和学习 C此时的噪声妨碍人们的休息和睡眠D此时的噪声是较理想的安静环境232019 年埃及一家私营航空公司的一架波音 737 型客机在红海旅游城市沙姆沙伊赫起飞后不久坠入 海中，造成机上 135 名乘客和 13 名机组人员全部遇难。空难发生后，搜救人员利用声呐设备探测坠 入大海中的飞机残骸。则以下说法中错误的是（ ）A声呐设备是利用超声波工作的B声呐设备是利用次声波工作的C超声波在海水中传播比在空气中传播的快 D声呐设备可以探测出残骸所处位置的海

8、水深度24下列四幅图片与其对应的说法，正确的是（ ）A甲图摩托车的消音器是在传播过程中减弱噪声的 B乙图蝙蝠的导航系统在太空中依然可能发挥作用 C丙图正在发声的音叉把小球反复弹开，说明发声的音叉在振动 D丁图自制橡皮筋吉他的橡皮筋绑紧程度相同时，细的橡皮筋是低音弦二填空题（每空 1 分，共 25 分）25声音传播的速度与 和 有关。26如右图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时， 泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 。如图乙所示，敲击右 边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。在本实验中，泡沫塑料球的作用是 ，此种实验方法叫 法。27空气是否传声的实验中，先让电铃发

9、声并放入玻璃罩内，再 ，发现电 铃的声音将逐渐 （填“变大”或“变小”），然后把空气 ，会发现声音将 逐渐 ，（填“变大”或“变小”），这个实验用到一种物理方法是 。28在百米赛跑时，当起点的发令员打枪后，站在终点的计时员应该是： ，（选 “听到枪声”和“看见枪冒烟”）后开始计时。甲计时员在听到枪声后开始计时某运动员的成绩为 10.71 秒，你认为这个记录的时长偏 （“长”或“短”）。29在一个 15的环境中，有一根长 51m 的铁轨，在它的一端敲击，在它的另一端声音从空气中传人 耳朵比通过铁轨传人耳朵晚 0.14s敲击声在空气中的传播时间是 s；声音在铁轨中传播的 速度是 m/s。30长笛、

10、箫等乐器，包含一空气柱，吹奏时空气柱振动发声，如图所示，抬起不同的手指，就会改变空气柱的 ，从而改变 ，图中七个小孔中 A 应为 ，G 应为 （选填“17”七个音符中的某一个音符）31如图所示，在同一个示波器上，有三个音叉发声的波 形图分别是 A、B、C请判断，响度相同的图是 ， 音调相同的图是 。32如图，四个相同的玻璃瓶子里装不同深度的水。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别 吹 出 “dou”“ruai”“mi”“fa” 四 个 音 阶 ， 则 这 四 个 音 阶相 对 应 的 瓶 子 的 序 号是 、 、 、 。三、实验探究题（每空 1 分，共 9 分）33如图，用牙轻轻咬住铅笔上端，用手指轻

11、敲笔下端，注意听这个敲击声，然后张开嘴使牙齿不接触铅笔，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的声音，区别：（1）这两次声音的最主要的不同点是 不同（选填：音调、响度、音色）；（2）这一实验说明 。34.在学习吉他演奏的过程中，小丽发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，提出了以下猜想：猜想 1：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想 2：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的长短有关 猜想 3：琴弦发出音调的高低，可能与琴弦的材料有关 为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验。编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A钢200.3B钢2

12、00.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）为了验证猜想 1，应控制琴弦的长短和 不变，改变琴弦的 。这种研究问题的方法叫 法。所以验证猜想 1，应选用编号为 的两根琴弦进行探究。（2）选用编号为 DE 的琴弦进行探究，是为了验证猜想 。（选填番号）（3）选用编号为 BC 的琴弦能探究发出声音的音调跟什么因素有关吗？ ，理由是 四解答题35（6 分）为了安全，列车进入隧道前必须鸣笛，若列车速度为 72km/h，列车垂直与隧道口开行，司 机在鸣笛 2s 后听到从隧道口山崖反射的回声，则鸣笛时列车距隧道口多少 m？已知声音在空气中的 速度是 340m/s。 36.（11 分）长

13、度为 200m 的火车在笔直的轨道上匀速行驶，在从山崖驶向大桥的过程中，如图所 示；火车头距离桥头 200m 处鸣笛，鸣笛 10s 后，火车头到达桥头，此时车头的司机听到来至山崖 的回声；听到回声 30s 后，车尾驶过桥尾。（1）计算火车的速度；（3 分）（2）计算大桥的长度；（4 分）（3）鸣笛时，火车车头到山崖的距离。（4 分）B 卷训练1由于人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的 、 及其 他特征也就不同，这就是 ，由此人们可以准确地判断声音传来的方位。2一人站在两山之间喊一声经 2 秒听到回声，再经 1 秒听到第二次回声，当时的气温为 15，声音在 空气中传播的

14、速度是 m/s，则两山之间的距离是 m。3.请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为 0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于 是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“我来也。”此时发生的情况是（ ）A和正常时一样B小华先追上小李，然后听到“也来我”C小李什么也听不到D小华先追上小李，然后听到“我来也”4同学将耳朵贴在一根 20m 铁管的一端，乙同学在另一端用力敲一下铁管，甲同学能听到空气中声 速为 340m/s，铁中声速为 5200m/s（ ）A1 次敲击声B2 次敲击声 C3 次敲击声D4 次敲击声5为了监督司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪，如图所示，汽车向放置在道 路中间的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号。第一次发出信号到测速 仪接收到信号用时 0.4s，第二次发出信号到测速仪接收到信号用时 0.3s，若发出两次信号的时间间 隔是 0.9s，超声波的速度是 340m/s，问：汽车接收到第一次信号时，距测速仪多远？汽车的速度是多大？