27.2.1 相似三角形的判定第3课时.docx
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- 27 2.1 相似 三角形 判定 课时
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1、272.1相似三角形的判定第3课时来源:1ZXXK1掌握相似三角形的判定定理:两角分别相等的两个三角形相似2了解“斜边的比等于一组直角边的比的两个直角三角形相似”3会进行简单的证明、计算来源:学|科|网Z|X|X|K从两角分别相等的角度探究三角形相似的条件来源:Zxxk.Com探究三角形相似的定理,并运用它们解决问题一师一优课一课一名师(设计者:)一、创设情景明确目标根据三角形全等的定义,两个三角形中有3个角和3条边都对应相等(将3角3边称作三角形的6个元素,即三角形的6个元素都相等),这两个三角形全等但在探索三角形全等的条件时,是从两个三角形中有1个元素对应相等开始,逐渐增多条件,来考查三角
2、形是否全等这节课,我们就仿照探索三角形全等的条件的思路来探索三角形相似的条件先从两个三角形只有1个角对应相等开始,探索两个三角形相似的条件二、自主学习指向目标1自主学习教材第35至36页2学习至此,请完成学生用书相应部分三、合作探究达成目标探究点一两角对应相等与三角形相似及其应用活动一:阅读教材第35页下方至36页上方的内容思考:1如果两个三角形只有1个角对应相等,那么这两个三角形相似吗?请每位同学画一画:在ABC与ABC中,AA60,小组内各人画的三角形相似吗?_不相似2观察两副三角尺,其中同样角度(30与60,或45与45)的两个三角尺相似吗?3如果两个三角形有2个角对应相等,那么这两个三
3、角形相似吗?例如,在下图中,在ABC与ABC中,AA60,BB45,那么这两个三角形相似吗?因为AA60,BB45,根据三角形的内角和等于180,可得CC75,所以这两个三角形的3个角对应相等量一量:AB1.5cm,AB3cm,那么.请量一量:AC_cm,AC_cm,那么.来源:学#科#网BC_cm,BC_cm,那么.这两个三角形的三组对应边的比相等吗?这两个三角形相似吗?4证明:如图,在线段AB(或它的延长线)上截取ADAB,过点D作DEBC,交AC于点E,根据引定理可得ADEABC.由DEBC,得_ADE_B.BB,B_ADE_又_AB_AD_,AA,_ABC_ADE_ADEABC.相似三
4、角形判定定理:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的_两_个角对应相等,那么这_两_个三角形相似符号语言叙述:在ABC与ABC中,_,_,ABCABC.解:答案不唯一,略来源:Z&xx&k.Com5阅读教材第35页例2及其解答过程小组讨论1:题目中两个相似的直角三角形有什么结构特点?如何证明它俩相似?题目是如何求出线段长的?你还有其他方法吗?反思小结:对于两个直角三角形而言,已具当一组相等的直角,再有一组相等的锐角即可证得相似,运用“两角分别相等的两个三角形相似”证两直角三角形相似通常是首选方法,运用相似三角形知识求线段长,通常是先证明两个三角形相似,产生相似比,再代值计算【针对训练】1在例2
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