3.1温度-2022-2023学年八年级物理上册基础巩固拔高同步学案(人教版).docx
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- 3.1 温度 2022 2023 学年 年级 物理 上册 基础 巩固 拔高 同步 人教版
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1、第三章 物态变化 第1节 温度学习目标1.理解温度的概念。2.了解生活环境中常见的温度。3会用温度计测量温度。重点:温度计原理和正确使用温度计。难点:设计测温度的仪器(温度计),正确使用温度计。知识点1温度计 两个手指分别放入冷水和热水中,再取出同时放入温水中,两个手指对温水的感觉不一样。结论:感觉并不总是可靠的自制温度计 如何改进自制温度计,从而更方便更精确地测量温度?实验室温度计 体温计 寒暑表 积少成多:玻璃管非常细,当玻璃泡内的液体有微小的膨胀时,玻璃管内的液柱会有明显变化,测量温度会更精确。原理:液体的热胀冷缩温度计由玻璃泡、细管、液体、玻璃外壳、刻度、数值和温度标记 构成。知识点2
2、摄氏温度思考:1.温度计上的符号是什么?2.摄氏温度是如何规定的?在标准大气压下,把冰水混合物的温度规定为0摄氏度,把沸水的温度规定为100摄氏度,在0 和100 之间分成100等份,每等份代表1摄氏度(1 )。3. 读出下面的温度值: 30 -1530摄氏度、负15摄氏度或零下15摄氏度知识点3温度计的使用1、使用前要认清温度计的量程和分度值,所测液体温度不能超出量程。 2、测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不能碰到容器底或容器壁。 3、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数。 4、读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的液面相平。知识点
3、4 体温计 体温计里面的玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口思考:1、 体温计在构造上和普通温度计有什么不同?2、为什么要这样设计?3、 使用体温计为什么要先甩一甩?其他温度计可以甩吗?综合练习1.温度计的原理是根据 制成的,人的正常体温(口腔温)大约是 ,读作 。体温计的量程是 ,分度值是 .2.下面关于常用温度计的使用中,错误的是( )A温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度;B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触;C测量液体温度时,温度计玻璃泡要完全浸没在液体中;D读数时,要把温度计从液体中拿出来再读数。3. 两支没有甩过的体温计的读数都是39 C ,经过消毒后直接用来测量体温是36
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