3.2.2 函数的基本性质(2)—奇偶性-2020-2021学年高一数学同步练习和分类专题教案(人教A版2019必修第一册).docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
3 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 3.2.2 函数的基本性质2奇偶性-2020-2021学年高一数学同步练习和分类专题教案人教A版2019必修第一册 3.2 函数 基本 性质 奇偶性 2020 2021 学年 数学 同步 练习
- 资源描述:
-
1、第三章 函数的概念与性质3.2.2奇偶性学会借助图象解决抽象的数学问题,逐步形成解决抽象数学问题的能力.学习时还应掌握以下几点:1.结合具体函数,了解奇偶性的概念和几何意义.2.掌握函数奇偶性的判断和证明方法.3.会应用奇、偶函数图象的对称性解决简单问题.一、基础过关练题组一函数奇偶性的概念及其图象特征1.已知一个奇函数的定义域为-1,2,a,b,则a+b等于 ()A.-1B.1 C.0 D.22.若y=f(x)(xR)是奇函数,则下列坐标表示的点一定在y=f(x)图象上的是 ()A.(a,-f(a) B.(-a,-f(a)C.(-a,-f(-a) D.(a, f(-a)3.下列图象表示的函数
2、中具有奇偶性的是 ()4.能说明“若f(x)是奇函数,则f(x)的图象一定过原点”是假命题的一个函数是f(x)=.5.(1)如图,给出奇函数y=f(x)的部分图象,试作出y轴右侧的图象并求出f(3)的值;(2)如图,给出偶函数y=f(x)的部分图象,试作出y轴右侧的图象并比较f(1)与f(3)的大小.题组二函数奇偶性的判定6.已知y=f(x),x(-a,a),F(x)=f(x)+f(-x),则F(x) ()A.是奇函数B.是偶函数C.既是奇函数又是偶函数D.是非奇非偶函数7.下列函数中是偶函数,且在区间(0,1)上为增函数的是 ()A.y=|x|B.y=3-xC.y=1xD.y=-x2+48.
3、若函数f(x)=1,x0,-1,x0,则f(x) ()A.是偶函数B.是奇函数C.既是奇函数又是偶函数D.既不是奇函数又不是偶函数9.判断下列函数的奇偶性:(1)f(x)=x2-1+1-x2;(2)f(x)=2x2+2xx+1;(3)f(x)=x(1-x)(x0).题组三函数奇偶性的综合运用10.已知函数f(x)=mx2+nx+2m+n是偶函数,其定义域为m+1,-2n+2,则 ()A.m=0,n=0B.m=-3,n=0C.m=1,n=0D.m=3,n=011.已知函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x(-,0)时,f(x)=2x3+x2,则f(2)= ()A.20B.12C.-20D.-12
4、12.已知函数f(x)为R上的奇函数,且在(-,0)上是增函数, f(5)=0,则xf(x)0的解集是.13.已知y=f(x)是奇函数,当x0时,f(x)=x2+ax,且f(3)=6,则a的值为.14.已知f(x),g(x)分别是定义在R上的偶函数和奇函数,且f(x)-g(x)=x3+x2+1,则f(1)+g(1)=.15.已知f(x)是定义在R上的偶函数,当x0时, f(x)=x2-2x.(1)求函数f(x)的解析式,并画出函数f(x)的图象;(2)根据图象写出f(x)的单调区间和值域.二、能力提升练题组一函数奇偶性的概念及其图象特征1.已知y=f(x)是偶函数,其图象与x轴有4个交点,则方
5、程f(x)=0的所有实数根之和是 ()A.4B.2C.1D.02.(多选)若f(x)为R上的奇函数,则下列四个说法正确的是 ()A.f(x)+f(-x)=0B.f(x)-f(-x)=2f(x)C.f(x)f(-x)0.题组二函数奇偶性的判定4.下列函数是偶函数的是 ()A.f(x)=x3-1xB.f(x)=1-x2|x-2|-2C.f(x)=(x-1)1+x1-xD.f(x)=|2x+5|+|2x-5|5.已知F(x)=(x3-2x)f(x),且f(x)是定义在R上的奇函数,f(x)不恒等于零,则F(x)为 ()A.奇函数B.偶函数C.奇函数或偶函数D.非奇非偶函数6.已知f(x+y)=f(x
6、)+f(y)对任意实数x,y都成立,则函数f(x)是 ()A.奇函数B.偶函数C.既是奇函数,也是偶函数D.既不是奇函数,也不是偶函数7.(多选)设函数f(x),g(x)的定义域都为R,且f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,则下列结论中正确的是 ()A.|f(x)|g(x)是奇函数B. f(x)|g(x)|是奇函数C. f(x)+|g(x)|是偶函数D.|f(x)|+g(x)是偶函数题组三函数奇偶性的综合运用8.若偶函数f(x)在(-,-1上单调递增,则 ()A.f-32f(-1)f(2)B.f(-1)f-32f(2)C.f(2)f(-1)f-32D.f(2)f-32f(-1)9.函数f(x)
7、在(-,+)上单调递减,且为奇函数.若f(1)=-1,则满足-1f(x-1)1的x的取值范围是 ()A.-2,2B.-1,1C.0,2D.1,310.已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x+4)=f(x)恒成立,且f(1)=1,则f(3)+f(4)+f(5)的值为(深度解析)A.-1B.1C.2D.011.已知函数f(x)与g(x)分别是定义域上的奇函数与偶函数,且f(x)+g(x)=x2-1x+1-2,则f(2)= ()A.-23B.73C.-3D.11312.已知f(x)是定义在R上的奇函数,且当x0时, f(x)=-x,0x1,-1,1xf(x-2a)恒成立,则实数a的取值范围是.13
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-771954.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
新教材2020-2021学年高中英语外研选择性必修三配套课件:综合素养提升 UNIT 6 NATURE IN WORDS .ppt
