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类型4.4 光的折射 导学案.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:774276
  • 上传时间:2025-12-14
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    4.4 光的折射 导学案 折射
    资源描述:

    1、44.1光的折射规律【知识与技能】1知道光的折射现象及折射光线和折射角。2知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆。3能够用光的折射解释生活中的一些简单现象。【过程与方法】1通过实验观察、认识折射现象,培养学生初步观察的能力。2使学生进一步了解科学探究活动过程,培养学生初步的探究能力。【情感态度与价值观】1有与他人交流和合作的精神、敢于提出自己不同的见解。2逐步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱、亲近的感觉。【比赛导入】叉鱼比赛:分“无水叉鱼”和“有水叉鱼”。学习内容:光的折射规律阅读课本P81至P82文字内容,插图,基本概念、定义用红笔做上记号,熟读光的折射规律。【自学检测】1光由一种介

    2、质斜射入另一种介质时,传播方向一般会发生改变,这种现象叫光的折射。2熟悉P81图4.42光的折射相关概念后完成填空:AO是入射光线,OB是折射光线,ON是法线。入射角是入射光线和法线的夹角,在图中是AON。折射角是折射光线和法线的夹角,在图中是BON。【合作探究】教师巡视督促指导一、光的折射规律1研究光从空气进入玻璃的物理规律器材:激光笔,光具盘提出问题:(1)折射光线、入射光线和法线三者之间有什么关系?(2)折射角和入射角的大小关系如何?(3)随着入射角的变化,折射角如何变化?(4)当入射光线垂直于玻璃入射时,折射光线的方向如何?教师演示实验,学生观察演示:(1)光线斜射入玻璃;(2)让入射

    3、角变化;(3)光线垂直射向玻璃中。教师引导学生观察实验,并思考规律,得出结论。(1)在光的折射现象中,折射光线、入射光线和法线的位置关系是怎样的?(2)在光的折射现象中,折射光线、入射光线分别在法线的什么位置?(3)光从空气斜射入玻璃中,折射光线将靠近法线(填“靠近”或“远离”),也就是折射角小于入射角(填“大于”“小于”或“等于”);入射角增大时,折射角随之增大;如果让光逆着原来光的传播方向,也就是让光从玻璃中折射到空气中,光的传播方向会与原来光的入射方向恰好相反,说明在光的折射中光具有可逆性。此时,折射角大于入射角,入射角增大时,折射角随之增大。(4)当光垂直射向玻璃时,传播方向不变,此时

    4、折射角等于0度,入射角等于0度。22分钟熟记光的折射规律后,画出下图中的折射光线,并标出入射角i和折射角r。3光的折射现象中,光路是否可逆呢?(课件演示:光在反射现象中光路的可逆性)二、生活中的折射现象1池水变“浅”(硬币变“高”)设池底某点S发出的一条光线斜射向水面,在水面处发生折射,折射光远离法线,眼睛逆着折射光的反向延长线看去,感觉S点的位置升高了。2回到“叉鱼比赛”,有经验的渔民怎样才能叉到鱼?3欣赏海市蜃楼图片,并画图分析形成原因。【展示交流】【精讲点拨】1当光从一种透明物质斜射入另一种透明物质里时,在这两种透明物质的分界面上,其中一部分光线发生反射,另一部分光进入另一种物质里而发生

    5、折射。2光从玻璃斜射入空气中,折射角大于入射角,折射光线向法线偏离(远离),其余与光从空气射入玻璃结论相同。【即时练习】1如图所示,是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线,其中BO是入射光线,OA是反射光线,OC是折射光线,反射角为60,折射角为35,光进入玻璃后偏折角度的大小是25。2P84第2题,观察第一次入射光和第二次的折射光,你能发现什么规律?3P84第3题【巩固练习】见课内训练。44.2光的折射规律综合应用【知识与技能】1巩固光的折射规律及在折射现象中光路可逆。2能够用光的折射解释生活中的现象。学习内容:光的折射规律综合应用熟记光的折射规律(从空气斜射向其他介质和光从其他介质斜射向空气

    6、)。【自学检测】1入射光线和折射光线一定分居在法线的两侧。()2光从玻璃斜射入空气,入射角大于折射角。()3光从空气进入玻璃中,光的传播方向一定会发生改变。()4经过入射点、垂直于分界面的直线叫做法线。()5折射光线和入射光线的夹角叫折射角。()6一束光线从空气斜射入水中,在水和空气的界面上会发生反射和折射现象。若使这束光的入射角增大,则下列判断中错误的是()A反射角变大B折射角变小C折射角变大 D折射角仍比入射角小7一束与水面成50夹角的光线从空气斜射入水中,则折射角(D)A小于50 B大于50C大于40 D小于40【合作探究】教师巡视督促指导1试一试:将刻度尺斜插入水中,从水面上看水中的尺

    7、子的刻度线,发现什么现象?(第2、3两题请学生将光路图画到黑板上)2如图所示,一束纯色光斜射向三棱镜,请完成折射光路图。第2题图第3题图3如图所示,一束纯色光沿CO射向半圆玻璃砖的圆心O,请在图中作出光线分别透过平直界面AOB和圆弧界面AMB的光路图。(第4、5、6题画在草稿纸上,组内交流)4P84第4题:一束光射入杯中,在杯底形成光斑。逐渐往杯中加水,观察到的光斑将如何移动?(画光路图帮助分析) 第4题图第5题图5如图所示,有一只青蛙在井底O点,当井充满水时(青蛙仍在O点),请画出青蛙能看到的外界范围。6如图所示,MM是两种介质的分界面,P是一个物点,P是P的像点,图中画出了由P点射向界面的

    8、两条光线,请画出这两条光线进入另一种介质的折射光线。(保留作图痕迹)【展示交流】【精讲点拨】光传播到两种介质的交界处,既发生折射,同时也发生反射。反射光线光速与入射光线相同,折射光线光速与入射光线不同。【即时练习】1用气枪射击池水中的鱼,为提高命中率,在射击时应瞄准(C)A看到的鱼 B看到的鱼的上部C看到的鱼的下部 D看到的鱼的右边2某校新建成一个喷水池,在池底的中央安装一只射灯。池内无水时,射灯发出的一束光照在池壁上,在S点形成一个亮斑,如图所示。往池内注水,水面升至a位置时,站在池旁的人看到亮斑的位置在P点;如果水面升至b位置时,人看到亮斑的位置在Q点,则(C)AP点在S点的上方,Q点在S点的上方BP点在S点的上方,Q点在S点的下方CP点在S点的下方,Q点在S点的上方DP点在S点的下方,Q点在S点的下方【巩固练习】见课内训练

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