5.4 向心力 向心加速度学案-2021-2022学年高一下学期物理沪科版(2020)必修第二册.docx
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- 5.4 向心力 向心加速度学案-2021-2022学年高一下学期物理沪科版2020必修第二册 向心 加速度 2021 2022 学年 一下 学期 物理 沪科版 2020 必修 第二
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1、第四节 向心力 向心加速度知识梳理一、向心力的概念1、物体做匀速圆周运动的条件是受到与物体的速度方向_、始终指向_的合力作用,这个力叫做向心力。2、向心力只改变运动物体的线速度_,不改变线速度_。3、向心力是根据_命名的力。二、学生实验:探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系1、实验研究方法:_2、实验结论:与m一定时,F与r的关系是:_r与m一定时,F与的关系是:_r与一定时,F与m的关系是:_3、向心力的大小:做匀速圆周运动物体的向心力大小等于物体的质量、圆周半径和角速度的二次方的乘积,即F_;将v_代入即可得F_三、向心加速度1、物体做匀速圆周运动时合力始终指向_,它的加速度也始终指向
2、_,与线速度的方向垂直,匀速圆周运动的加速度叫做向心加速度。2、向心加速度只改变运动物体的线速度_,不改变线速度_。3、由向心力公式和牛顿第二定律可得向心加速度的表达式为a_4、匀速圆周运动中,向心加速度的大小不变,但它的方向始终指向圆心,一直在变化,因此,匀速圆周运动是_运动。课堂活动典型例题1:分析下列生活情景中向心力的来源。情景示意图受力分析向心力来源餐桌转盘上茶杯的匀速圆周运动小球在光滑漏斗内的匀速圆周运动旋转飞椅上游客的匀速圆周运动典型例题2:赤道上质量为50kg的物体随地球自转在做匀速圆周运动,已知地球半径为6370km,求该物体运动的周期及它所需的向心力大小。典型例题3:线的一端
3、系一个小球,手执线的另一端使小球在光滑水平桌面上做匀速圆周运动。当转动周期相同时,线长易断还是线短易断?为什么?ABC典型例题4:如图,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮的半径不一样,它们的边缘有三个点A、B、C,其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”,哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”?给出解释。典型例题5:月球绕地球公转的轨道接近圆,半径为3.84105km,公转周期为27.3天,求月球绕地球公转的向心加速度大小。课后巩固1一定质量的物体在做匀速圆周运动过程中,合力( )A大小为零 B保持恒定 C大小变化 D方向变化2匀速圆周运动是一种( )A匀速运动 B匀加速运动C匀加
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