9.1正弦定理与余弦定理 讲义-2021-2022学年高中数学人教B版(2019)必修第四册.docx
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- 9.1正弦定理与余弦定理 讲义-2021-2022学年高中数学人教B版2019必修第四册 9.1 正弦 定理 余弦 讲义 2021 2022 年高 学人 2019 必修 第四
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1、9.1 正弦定理与余弦定理(新课)知识梳理1.正弦定理:(为外接圆半径)变形:(当分式上下或等式左右两边齐次时才适用)2.(1)余弦定理: (2)余弦定理的推论:3.由的内角和为,即,可得:4.三角形的面积公式:5.在解的过程中,利用公式知三求二,否则只能转化为等量关系式.典型例题考点一: 正弦定理的常规应用例1. (14湖北)13.在中,角所对的边分别为,已知,则 .变式1:在中, , , ,则等于()A. B. C. D. 变式2:的内角的对边分别为, , ,求=( )A. B. C. 或 D. 或例2:(2013山东 文)已知的内角的对边分别为,若B=2A,a=1,b=,则c=( )A.
2、 B.2 C. D.1变式1. 在中,已知,则 ( )A B C D变式2.(2012广东 文)在中,若A=60,B=45,BC=,则AC=( )A. B. C. D.例3:(2013辽宁)的内角的对边分别为,asinBcosC+csinBcosA=b,且ab,则B=( )A. B. C. D.变式1.(2012天津 理)的内角的对边分别为,已知8b=5c,C=2B,则cosC=( )A. B. C. D.变式2. 的内角的对边分别为,若bsinA=acosB,则角B的大小是()A. B. C. D.考点二:余弦定理的常规应用例4:(2016全国卷1 文)的内角的对边分别为,已知a=,c=2,
3、cosA=,则b=( )A. B. C.2 D.3变式1.(2016天津 理)在ABC中,若AB=,BC=3,C=120,则AC=( )A.1 B.2 C.3 D.4变式2.(2015广东 文)设的内角的对边分别为,若a=2,c=,cosA=.且bc,则b=( )A.3 B. C.2 D.例5.已知的三个内角所对的边分别为.并且该三角形满足以下条件:则为_。变式1的内角的对边分别为,若a2+b2=c2-ab,则C=( )A. 60 B. 120 C. 45 D. 30变式2ABC中,若c=,则角C的度数是( )A. 60 B. 120 C. 60或120 D. 45例6:(2014天津)在中,
4、内角所对的边分别是。已知,则的值为_。变式1.(2016全国3 理)在ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则cosA=( )A. B. C. D.变式2.在直角梯形ABCD中,ABCD,ABC=90,AB=2BC=2CD,则cosDAC=( )A. B. C. D.考点三:三角形形状问题例7.设的内角所对的边分别为,若,则的形状为( )A锐角三角形B. 直角三角形C钝角三角形D不确定变式1:在中,若,则三角形的形状是( )A. 锐角三角形 B. 钝角三角形 C. 直角三角形 D. 不能确定变式2. 的内角的对边分别为,若=,则该三角形的形状是( )A. 直角三角形 B. 等腰三角形 C. 等
5、腰直角三角形 D. 等边三角形考点四:三角形的面积问题例8.(13新课标2)的内角的对边分别为,已知,则的面积为( )ABCD变式1:(2014江西)在中,内角A,B,C所对应的边分别为,若则的面积( )A3 BC D变式2.已知的内角的对边分别为,若ABC的面积为S,且,则tanC等于( )A. B. C. D.考点五:图形问题例9.(2013福建)如图,在中,已知点在边上,则的长为 。变式1:在中,,。(1)若=,求;(2)若,求。考点六:解三角大题综合例10. (2013山东)设的内角所对的边分别为,且。(1)求的值;(2)求的值。变式1.(14新课标2)四边形的内角与互补,。(1)求和
6、;(2)求四边形的面积。变式2.(12新课标)已知分别为三个内角的对边,。(1)求;(2)若,的面积为;求。巩固练习1在中,则()A BCD2.在中,下列关系式中一定成立的是 ( )A BCD3. 在中,已知,则此三角形是 ( )A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形D直角或等腰三角形4. 在锐角中,已知,则的值为( )A B CD5. 在中,分别为角,的对边,且,则的面积为 ( )A B C D6在中,已知,则的最小角为 ( )A B C D7在中,如果,则角等于 ( )A B C D8在中,若,则其面积等于 ( )A B C D9在中,若,并有,那么是 ( )A直角三角形 B等边三角形
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