Unit 4-2022-2023学年上学期高二英语重点词汇过关与检测拔高练（人教版2019选择性必修一）.docx

1、 专题 04 Unit 4 Body Language 一 词汇背诵版1. interaction ntrkn n. 交流；相互影响2. vary veri vi. （根据情况）变化；改变3. appropriate prprt adj. 合适的；恰当的4. by contrast ba kntrst 相比之下5. approve pruv vi. vt. 赞成；同意;. 批准；通过6. demonstrate dmnstret vt. 表现；表达；说明；证明7. gesture s n. 手势；姿势；姿态8. witness wtns vt. n. 当场看到；目击；见证;. 目击者；证人9.

2、 employ mpl vt. 使用；应用；雇用10. identical adntkl adj. 相同的11. interpret ntprt vt vi. vt. 把理解（解释）为;. 口译12. differ df vi. 相异；不同于13. by comparison kmprsn （与）相比较14. cheek ik n. 面频；脸频15. favour fev vt. n. 较喜欢；选择；有利于;. 帮助；恩惠；赞同16. bow ba vi. vt. n. 鞠躬；点头;. 低（头）; 弓；蝴蝶结17. waist west n. 腰；腰部18. make inferences 推

3、理；推断19. break down 消除；分解；打破20. barrier br n. 隔阂；障碍21. fake fek adj. 假装的；假的；冒充的22. anger g n. vt. 愤怒；怒气;. 使生气；激怒23. reliable rlabl adj. 可靠的；可信赖的24. incident nsdnt n. 发生的事情；严重事件；冲突25. trial tral n. v. 审讯；审判；试验；试用26. slight slat adj. 轻微的；略微的；细小的27. slightly slatli adv. 略微；稍微28. twin twn adj n. 双胞胎之一的；孪

4、生之一的;. 孪生之一；双胞胎之一29. nonverbal nnvb()l adj. 不涉及言语的；非言语的30. assessment ssmnt n. 评价；评定31. assess ss vt. 评估；评价32. internal ntnl adj. 内部的；里面的33. straighten up stretn p 直起来；整理；收拾整齐34. slump slmp v. 垂头弯腰地走（或坐等）35. pose pz n. vi vt. 故作姿态；（为画像、拍照等摆的）姿势;. 摆好姿势; 造成（威胁、问题等）36. bend bnd vt. v. （bent，bent) （使）弯曲

5、；倾斜；偏向37. reveal rvil vt. 揭示；显示；露出38. clarify klrfa vt. 使更清晰易懂；阐明；澄清39. in other words 换句话说；也就是说40. educator dju()ket n. 教师；教育工作者；教育家41. tick tk vt vi n. 给（试卷、问题等）打钩号;. （钟表）发出嘀嗒声;钩号42. tendency tndnsi n. 趋势；倾向43. lower l vt adj. 把放低；降低；减少;. 下面的；下方的；较小的44. imply mpla vt. 意味着；暗示45. barely beli adv. 几乎

6、不；勉强才能；刚刚46. chin n n. 下巴47. occupy kjpa vt. 占据；占用48. stare ste vi. n. 盯着看；凝视;. 凝视49. ceiling sil n. 天花板；上限50. distract dstrkt vt. 分散（注意力）；使分心51. perceive psiv vt. 察觉；看待；理解52. distinguish dstgw vi. vt. 区分；辨别53. anxiety zati n. 焦虑；担心；害怕54. chest st n. 胸部；胸膛55. embarrassed mbrst adj. 难堪的；尴尬的56. ashame

7、d emd adj. 羞愧；惭愧57. merely mli adv. 只是；仅仅；只不过58. call on kl （短暂地）访问；要求（某人讲话等）；正式邀请59. bother b vi. vt n. 费心；麻烦；因操心;. 麻烦；不便60. weep wip vi. vt. 哭泣；流泪61. at work t wk 有某种影响；在工作62. conflict knflkt n. vi. 矛盾；冲突;. 冲突；抵触63. inquire nkwa （=enquire）vi. vt . 询问；打听64. ultimately ltmtli adv. 最终；最后65. adjust st

8、 vi. vt. 调整；调节;. 适应；（使）习惯66. intervene nt()vin vi. 干预；介入67. react ri()kt vi. （对）起反应；回应；（对食物等）有不良反应68. component kmpnnt n. 组成部分；零件69. tone tn n. 语气；腔调；口吻70. Brazil brzl 巴西（国家名）71. Bulgaria blger 保加利亚（国家名）72. Albania lben 阿尔巴尼亚（国家名）二 词汇默写版 1. n. 交流；相互影响_2. vi. （根据情况）变化；改变_3. adj. 合适的；恰当的_4. 相比之下_5. vi

9、. vt. 赞成；同意;. 批准；通过_6. vt. 表现；表达；说明；证明_7. n. 手势；姿势；姿态_8. vt. n. 当场看到；目击；见证;. 目击者；证人_9. vt. 使用；应用；雇用_10. adj. 相同的_11. vt vi. vt. 把理解（解释）为;. 口译_12. vi. 相异；不同于_13.（与）相比较_14. n. 面频；脸频_15. vt. n. 较喜欢；选择；有利于;. 帮助；恩惠；赞同_16. vi. vt. n. 鞠躬；点头;. 低（头）; 弓；蝴蝶结_17. n. 腰；腰部_18. 推理；推断_19. 消除；分解；打破_20. n. 隔阂；障碍_21.

10、adj. 假装的；假的；冒充的_22. n. vt. 愤怒；怒气;. 使生气；激怒_23. adj. 可靠的；可信赖的_24. n. 发生的事情；严重事件；冲突_25. n. v. 审讯；审判；试验；试用_26. adj. 轻微的；略微的；细小的_27. adv. 略微；稍微_28. adj n. 双胞胎之一的；孪生之一的;. 孪生之一；双胞胎之一_29. adj. 不涉及言语的；非言语的_30. n. 评价；评定_31. vt. 评估；评价_32. adj. 内部的；里面的_33. 直起来；整理；收拾整齐_34. v. 垂头弯腰地走（或坐等）_35. n. vi vt. 故作姿态；（为画像、

11、拍照等摆的）姿势;. 摆好姿势; 造成（威胁、问题等）_36. vt. v. （bent，bent) （使）弯曲；倾斜；偏向_37. vt. 揭示；显示；露出_38. vt. 使更清晰易懂；阐明；澄清_39. 换句话说；也就是说_40. n. 教师；教育工作者；教育家_41. vt vi n. 给（试卷、问题等）打钩号;. （钟表）发出嘀嗒声;钩号_42. n. 趋势；倾向_43. vt adj. 把放低；降低；减少;. 下面的；下方的；较小的_44. vt. 意味着；暗示_45. adv. 几乎不；勉强才能；刚刚_46. n. 下巴_47. vt. 占据；占用_48. vi. n. 盯着看；

12、凝视;. 凝视_49. n. 天花板；上限_50. vt. 分散（注意力）；使分心_51. vt. 察觉；看待；理解_52. vi. vt. 区分；辨别_53. n. 焦虑；担心；害怕_54. n. 胸部；胸膛_55. adj. 难堪的；尴尬的_56. adj. 羞愧；惭愧_57. adv. 只是；仅仅；只不过_58. （短暂地）访问；要求（某人讲话等）；正式邀请_59. vi. vt n. 费心；麻烦；因操心;. 麻烦；不便_60. vi. vt. 哭泣；流泪_61. 有某种影响；在工作_62. n. vi. 矛盾；冲突;. 冲突；抵触_63. vi. vt. 询问；打听_64. adv.

13、最终；最后_65. vi. vt. 调整；调节;. 适应；（使）习惯_66. vi. 干预；介入_67. vi. （对）起反应；回应；（对食物等）有不良反应_68. n. 组成部分；零件_69. n. 语气；腔调；口吻_70. 巴西（国家名）_71. 保加利亚（国家名）_72. 阿尔巴尼亚（国家名）_三 词汇加强练1. We ask the question in a_(略微)different way2. A personal_ (评估)is judging oneself and knowing everything you shouldknow about yourself.3. My_

14、(讲座)will clarify any questions that you might have.4. She knew at once that he was_(隐藏)something from her.5. Companies should be made to_ (揭示)more about their financial position.6. The aim ofthis initial meetingis to _ (阐明)the issues.7. Its not difficult to understand this world when you master the

15、_ (内部的)relations of things.8. It is very important to weigh the salt_ (精确地)。9. Remember to keep a _ (积极的)attitude and good things will happen.1. 【答案】slightly 【解析】答案:slightly.分析句子可知，此处修饰形容词different,故用副词slightly表示略微修饰形容词。故答案为slightly。句意“我们问这个问题的方式略微有不同”。对于这种题型，要分析句子意思，再从结构和意义上对答案进行确定。2. 【答案】assessmen

16、t 【解析】考查名词。句意:个人评估是对自己的评价以及了解所有你对自己应该知道的东西。根据所给句子和汉语提示可推出是名词assessment评估，该词作为句子主语，由a判断用单数。故填:assessment。3. 【答案】presentation 【解析】答案:presentation.分析句子可知，此处作主语，且空前有my修饰，结合句意可知，此处表示单数含义，故用名词的单数形式presentation表示讲座”作主语。故填presentation。句意“我的演讲将澄清您可能遇到的任何问题”。对于这种题型，要分析句子意思，再从结构和意义上对答案进行确定。4. 【答案】concealing【解析

17、】考查动词。句意:她立刻就知道他正在对她隐瞒一些事情。根据所给句子和汉语提示可推出是动词conceal隐藏，设空处是宾语从句的谓语动词，结合语境和was 判断为过去进行时。故填 concealing.。5. 【答案】reveal【解析】动词reveal 表示提示”;句意“应该让公司揭示更多关于其财务状况的信息” 分析句子可知，此处用动词不定式作目的状语，空前有 to,故用动词原形。故答案为reveal。6. 【答案】clarify【解析】考查动词。句意:启动会议的目的是阐明问题。根据所给句子和汉语提示可推出是动词clarity阐明，句中的to是不定式符号，其后应用动词原形，to clarify

18、为了阐明”。故填 clarify。7. 【答案】internal【解析】答案:internal.分析句子可知，此处修饰名词relations,故用形容词 internal 表示内部的作定语修饰名词。故答案为internal。句意“当你掌握了事物的内在联系，就不难理解这个世界”。8. 【答案】accurately【解析】考查副词。句意:精确地称盐的重量非常重要。根据所给句子和汉语提示可推出是副词 accurately”精确地，该词作为状语修饰动词 weigh。故填:accurately。9. 【答案】positive【解析】 根据句意“记得保持一种积极的态度，然后好事将会发生。”可知使用形容词p

19、ositive积极的，修饰下文的attitude态度。故答案positive.四 单句语法填空1. Price is determined through the _(interact) of demand and supply.2. We were_(astonish) at what he said at the meeting.3. Actors and actresses smile at_(photograph)and television cameras.4. The test _ (finish),we began our holiday.5. The boy caught si

20、ght of his parents_the distance, who were waiting for him to come home from school.6. “Things_(lose)never come again!I couldnt help talking to myself.7. We_(explore)every means but could not find a good solution.8. He moved back a little and _(stare) stared steadily at Elaine.1. 【答案】interaction【解析】考

21、查名词。设空处前面是定冠词the, 后面是介词of，中间应当使用名词，故填interaction。2. 【答案】astonished【解析】考查形容词。句意:我们对他在会上说的话感到惊讶。be astonishedat.意为“对感到惊讶”。3. 【答案】photographers【解析】考查名词的数。句意:男女演员对着摄影师和电视镜头微笑。根据句意可知应是对着摄影师微笑，photographer是可数名词, 此处表示复数意义,应该用复数形式。4. 【答案】finished 【解析】考查过去分词。句意:考试结束了,我们开始放假。The test与动词finish之间为被动关系，故填过去分词fin

22、ished构成独立主格结构,在句中作状语。5. 【答案】in 考查介词。【解析】句意:这个男孩看到了在远处的父母.他们正等着他放学回家。in the distance在远处。6. 【答案】lost【解析】考查过去分词。句意:我不禁自言自语“失去的东西永远不会再回来了!lose与Things之间为被动关系，所以此处应用过去分词lost作后置定语，修饰Things7. 【答案】had explored 【解析】考查时态。句意:我们已经探索了每一种方法，但找不到一个好的解决办法。根据 but后面谓语动词的时态可知，此处需要用过去的某种时态，且explore发生在couldnotfind表示的动作之前

23、, 故用过去完成时。8. 【答案】stared 【解析】考查时态。句意“他往后退了点，镇定地盯着依莱恩。”根据moved back可知此处需要使用过去时，此处为并列谓语动词，故填stared。五 选词填空in favour of, in other words, be likely to, end up, act out, be confused about, be confident about1. But in the long run,youve got to_ your economy.2. They asked him to leave._he was fired.3. People

24、_all the different labels on food these days.4. The blockade_ last for some time.5. Last month local residents voted _the plan.6. Finally he _ the whole accident.7. And what will happen if two writers _ waiting for each other?【答案】1. be confident about 2. In other words 3. are confused about 4. is li

25、kely to 5. in favour of 6. acted out 7. end up六 能力提升练 As kids reach adolescence, they often face increasing workloads and responsibilities but school still starts early. As a result, it_(report) that 80 to 90 percent of teens dont get enough sleep. This sleep_(lose) causes kids to suffer mentally an

26、d physically . But too much sleep also has its problems. According to Andrew Fuligni, a sleep doctor in a famous hospital,studies the mental health of adolescents, sleeping less than eight hours more than ten can make teenagers fed worse the next day. _(help) teens get enough sleep, some schools hav

27、e already made school start later They have found that the later times let kids sleep more. They also have seen_(high) test scores and better graduation rates. However, this isnt enough. Meanwhile, teenagers have to help_(they). Fuligni suggests teens sleep for 10 hours each night for a week or two.

28、This will help them figure how much sleep they require to fed their best. However sleeping more on weekends _(be)not a good idea to compensate for missing sleep during the week.Fuligni warns that getting different _ (amount)of sleep each, night can be had for mental health.1. 【答案】is reported 【解析】考查时

29、态语态。结果是，有80%到90%的青少年没有得到足够的睡眠。lt is reported that，固定句式，“据报道”，故填is reported。2. 【答案】loss【解析】考查名词。这种睡眠不足会让孩子们在精神上和身体上遭受痛苦。句子缺少主语，所以此处应该用名词形式做主语，故填loss。3. 【答案】who 【解析】考查定语从句。此处a sleep doctor是先行词，指人，后面的非限制性定语从句缺少主语和先行词，故填who。4. 【答案】or【解析】考查连词。一家著名医院的睡眠医生，他研究青少年的心理健康，睡眠时间少于8小时甚至超过10小时，这可能会让青少年第二天的情况变得更糟。o

30、rmore或更多，故填or。5. 【答案】To help【解析】考查非谓语动词。为了帮助青少年获得充足的睡眠，一些学校已经开始了学校的开学，帮助青少年获得充足的睡眠，一些学校已经在晚些时候开始上课。此处是动词不定式做目的状语。故填To help。6. 【答案】higher【解析】考查形容词。他们也看到了更高的考试成绩和更好的毕业率。根据后面的better，可知此空用比较级，故填higher。7. 【答案】themselves【解析】考查代词。与此同时，青少年不得不帮助他们自己。结合句意，用反身代词，故填themselves。8. 【答案】out【解析】考查副词。这将帮助他们计算出他们需要多少睡眠才使他们得到最好的睡眠。figure out固定短语，“明白，理解，计算出，故填out。9. 【答案】is【解析】考查时态。为了弥补一周的睡眠不足在周末睡得更多不是一个好主意。此处是动名词短语主语，文章讲的是日常情况，所以句子用一般现在时态，故填is。10. 【答案】amounts 【解析】考查名词。根据different可知后面的名词用复数形式，故填amounts。