《2015届备考》2015全国名校数学试题分类解析汇编(1月第二期):H单元 解析几何.docx
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1、H单元解析几何 目录H单元解析几何1H1直线的倾斜角与斜率、直线的方程1H2两直线的位置关系与点到直线的距离3H3圆的方程4H4直线与圆、圆与圆的位置关系12H5椭圆及其几何性质15H6双曲线及其几何性质44H7抛物线及其几何性质54H8直线与圆锥曲线(AB课时作业)63H9曲线与方程93H10 单元综合93 H1直线的倾斜角与斜率、直线的方程【名校精品解析系列】数学(理)卷2015届河北省唐山一中等五校高三上学期第二次联考(201501)】8等差数列的前项和为,且,则过点和 ()的直线的一个方向向量是()A B C D【知识点】直线的斜率.H1【答案】【解析】A 解析:等差数列中,设首项为,
2、公差为,由,得,解得=3,=4则,过点P和Q的直线的一个方向向量的坐标可以是即为,故选A【思路点拨】由题意求出等差数列的通项公式,得到P,Q的坐标,写出向量的坐标,找到与向量共线的坐标即可【名校精品解析系列】数学(文)卷2015届河北省唐山一中等五校高三上学期第二次联考(201501)】9等差数列的前项和为,且,则过点和()的直线的一个方向向量是 A B C D【知识点】直线的斜率. H1【答案】【解析】A 解析:等差数列中,设首项为,公差为,由,得,解得=3,=4则,过点P和Q的直线的一个方向向量的坐标可以是即为,故选A【思路点拨】由题意求出等差数列的通项公式,得到P,Q的坐标,写出向量的坐
3、标,找到与向量共线的坐标即可【名校精品解析系列】数学(文)卷2015届河北省唐山一中等五校高三上学期第二次联考(201501)】9等差数列的前项和为,且,则过点和()的直线的一个方向向量是 A B C D【知识点】直线的斜率. H1【答案】【解析】A 解析:等差数列中,设首项为,公差为,由,得,解得=3,=4则,过点P和Q的直线的一个方向向量的坐标可以是即为,故选A【思路点拨】由题意求出等差数列的通项公式,得到P,Q的坐标,写出向量的坐标,找到与向量共线的坐标即可H2两直线的位置关系与点到直线的距离【数学文卷2015届湖南省衡阳市八中高三上学期第六次月考(201501)】2是直线和直线垂直的(
4、 )A充分不必要条件 B必要不充分条件 C充分必要条件 D既不充分也不必要条件【知识点】两直线的位置关系H2【答案】A【解析】当m=-1时,两直线的方程mx+(2m-1)y+1=0,与3x+my+9=0,化为-x-3y+1=0和3x-y+9=0,可得出此两直线是垂直的,当两直线垂直时,当m=0时,符合题意,当m0时,两直线的斜率分别是-与-,由两直线垂直得-(-)=-1得m=-1,由上知,“m=-1”可得出直线mx+(2m-1)y+1=0和直线3x+my+9=0垂直;由直线mx+(2m-1)y+1=0和直线3x+my+9=0垂直”可得出m=-1或m=0,所以m=1是直线mx+(2m-1)y+1
5、=0和直线3x+my+9=0垂直的充分不必要条件【思路点拨】由题设条件,可分两步研究本题,先探究m=-1时直线mx+(2m-1)y+1=0和直线3x+my+9=0互相垂直是否成立,再探究直线mx+(2m-1)y+1=0和直线3x+my+9=0互相垂直时m的可能取值,再依据充分条件必要条件做出判断,得出答案【名校精品解析系列】数学文卷2015届重庆一中高三12月月考(201412)word版】14.已知,直线与直线互相垂直,则的最小值为_【知识点】两直线位置关系 基本不等式H2 E6【答案】【解析】2 解析:由两直线互相垂直可得斜率之积为-1,所以b2+1a-1b2=-1,即ab2=b2+1,所
6、以ab=b2+1b=b+1b,因为b0所以ab=b+1b2,即ab最小为2,故答案为2.【思路点拨】由直线垂直可转换成代数关系,再运用基本不等式可解出答案.H3圆的方程【数学文卷2015届四川省绵阳中学高三上学期第五次月考(201412)】13.已知抛物线经过圆的圆心,则抛物线的准线与圆相交所得的弦长为 【知识点】圆的标准方程 抛物线的几何性质 H3 H7【答案】【解析】解析:圆的标准方程为,圆心坐标,代入抛物线方程可得,所以其准线方程为,圆心到直线的距离,所以抛物线的准线与圆相交所得的弦长为:.故答案为.【思路点拨】将圆的方程化为标准方程可得圆心,代入抛物线方程可得,即其准线为,根据圆的弦长
7、公式可求得弦长.【名校精品解析系列】数学(理)卷2015届河北省唐山一中等五校高三上学期第二次联考(201501)】20已知抛物线,直线与抛物线交于两点()若轴与以为直径的圆相切,求该圆的方程;()若直线与轴负半轴相交,求面积的最大值【知识点】圆与圆锥曲线的综合;圆的标准方程;抛物线的标准方程H3 H7 H8【答案】【解析】();() 解析:()联立,消并化简整理得 依题意应有,解得设,则,设圆心,则应有因为以为直径的圆与轴相切,得到圆半径为,又 所以 ,解得 所以,所以圆心为故所求圆的方程为()因为直线与轴负半轴相交,所以,又与抛物线交于两点,由()知,所以,直线:整理得,点到直线的距离 ,
8、 所以 令,由上表可得的最大值为 所以当时,的面积取得最大值【思路点拨】()抛物线y2=2px(p0)的准线为,由抛物线定义和已知条件可知,由此能求出抛物线方程, 联立,消x并化简整理得y2+8y8b=0依题意应有=64+32b0,解得b2设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=8,y1y2=8b,设圆心Q(x0,y0),则应有因为以AB为直径的圆与x轴相切,得到圆半径为r=|y0|=4,由此能够推导出圆的方程()因为直线l与y轴负半轴相交,所以b0,又l与抛物线交于两点,由()知b2,所以2b0,直线l:整理得x+2y2b=0,点O到直线l的距离,所以由此能够求出AOB的面积的最
9、大值【名校精品解析系列】数学(文)卷2015届河北省唐山一中等五校高三上学期第二次联考(201501)】20.(本小题满分12分) 已知抛物线,直线与抛物线交于两点()若轴与以为直径的圆相切,求该圆的方程;()若直线与轴负半轴相交,求面积的最大值【知识点】圆与圆锥曲线的综合;圆的标准方程;抛物线的标准方程H3 H7 H8【答案】【解析】();() 解析:()联立,消并化简整理得 依题意应有,解得设,则,设圆心,则应有因为以为直径的圆与轴相切,得到圆半径为,又 所以 ,解得 所以,所以圆心为故所求圆的方程为()因为直线与轴负半轴相交,所以,又与抛物线交于两点,由()知,所以,直线:整理得,点到直
10、线的距离 , 所以 令,由上表可得的最大值为 所以当时,的面积取得最大值【思路点拨】()抛物线y2=2px(p0)的准线为,由抛物线定义和已知条件可知,由此能求出抛物线方程, 联立,消x并化简整理得y2+8y8b=0依题意应有=64+32b0,解得b2设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=8,y1y2=8b,设圆心Q(x0,y0),则应有因为以AB为直径的圆与x轴相切,得到圆半径为r=|y0|=4,由此能够推导出圆的方程()因为直线l与y轴负半轴相交,所以b0,又l与抛物线交于两点,由()知b2,所以2b0,直线l:整理得x+2y2b=0,点O到直线l的距离,所以由此能够求出AO
11、B的面积的最大值【名校精品解析系列】数学(文)卷2015届河北省唐山一中等五校高三上学期第二次联考(201501)】6若圆的半径为1,圆心在第一象限,且与直线和轴都相切,则该圆的标准方程为 A B C D【知识点】圆的标准方程;圆的切线方程.H3【答案】【解析】B 解析:圆C的半径为1,圆心在第一象限,且与直线和轴都相切,半径是1,圆心的纵坐标也是1,设圆心坐标(a,1),则,又 a0,a=2,该圆的标准方程是;故选B。【思路点拨】依据条件确定圆心纵坐标为1,又已知半径是1,通过与直线相切,圆心到直线的距离等于半径求出圆心横坐标,写出圆的标准方程【名校精品解析系列】数学(文)卷2015届河北省
12、唐山一中等五校高三上学期第二次联考(201501)】20.(本小题满分12分) 已知抛物线,直线与抛物线交于两点()若轴与以为直径的圆相切,求该圆的方程;()若直线与轴负半轴相交,求面积的最大值【知识点】圆与圆锥曲线的综合;圆的标准方程;抛物线的标准方程H3 H7 H8【答案】【解析】();() 解析:()联立,消并化简整理得 依题意应有,解得设,则,设圆心,则应有因为以为直径的圆与轴相切,得到圆半径为,又 所以 ,解得 所以,所以圆心为故所求圆的方程为()因为直线与轴负半轴相交,所以,又与抛物线交于两点,由()知,所以,直线:整理得,点到直线的距离 , 所以 令,由上表可得的最大值为 所以当
13、时,的面积取得最大值【思路点拨】()抛物线y2=2px(p0)的准线为,由抛物线定义和已知条件可知,由此能求出抛物线方程, 联立,消x并化简整理得y2+8y8b=0依题意应有=64+32b0,解得b2设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=8,y1y2=8b,设圆心Q(x0,y0),则应有因为以AB为直径的圆与x轴相切,得到圆半径为r=|y0|=4,由此能够推导出圆的方程()因为直线l与y轴负半轴相交,所以b0,又l与抛物线交于两点,由()知b2,所以2b0,直线l:整理得x+2y2b=0,点O到直线l的距离,所以由此能够求出AOB的面积的最大值【名校精品解析系列】数学(文)卷20
14、15届河北省唐山一中等五校高三上学期第二次联考(201501)】6若圆的半径为1,圆心在第一象限,且与直线和轴都相切,则该圆的标准方程为 A B C D【知识点】圆的标准方程;圆的切线方程.H3【答案】【解析】B 解析:圆C的半径为1,圆心在第一象限,且与直线和轴都相切,半径是1,圆心的纵坐标也是1,设圆心坐标(a,1),则,又 a0,a=2,该圆的标准方程是;故选B。【思路点拨】依据条件确定圆心纵坐标为1,又已知半径是1,通过与直线相切,圆心到直线的距离等于半径求出圆心横坐标,写出圆的标准方程【名校精品解析系列】数学文卷2015届重庆市巴蜀中学高三上学期第一次模拟考试(201501)】14已
15、知圆C:,圆心在抛物线上,经过点,且与抛物线的准线相切,则圆的方程为 【知识点】圆的标准方程;抛物线的几何性质.H3 H7【答案】【解析】 解析:因为圆心在抛物线上,所以,经过点,则,与抛物线的准线相切,故,联立解得,所以圆的方程为,故答案为:【思路点拨】根据已知条件列出关于的三个方程,联立即可解得的值,进而求出圆的标准方程。【名校精品解析系列】数学文卷2015届重庆一中高三12月月考(201412)word版】12.已知抛物线y22px(p0)的准线与圆x2y26x7相切,则p的值为_【知识点】抛物线 圆H3 H5【答案】【解析】2 解析:该圆的圆心为3,0半径为4,因为抛物线的准线与圆相切
16、即圆心到准线距离为4,由此可知切线为x=-1,即-p2=-1,所以p=2,故答案为2.【思路点拨】本题运用抛物线准线的性质及直线与圆的位置关系解答即可.【名校精品解析系列】数学文卷2015届重庆一中高三12月月考(201412)word版】3.圆x2y22x4y0的圆心坐标和半径分别是()A(1,2),5 B(1,2),C(1,2),5 D(1,2),【知识点】圆的一般方程H3【答案】【解析】D 解析:该方程由配方可得x+12+y-22=5,显然圆心为-1,2半径为5,故答案为D.【思路点拨】本题主要考察配方法,化成圆的标准式便可直接看出圆心与半径,也可运用公式直接得出圆心和半径.【名校精品解
17、析系列】数学文卷2015届浙江省重点中学协作体高三上学期第二次适应性测试(201501)word版】7把圆与椭圆的公共点,用线段连接起来所得到的图形为( )。 A线段 B不等边三角形 C等边三角形 D四边形【知识点】圆锥曲线的交点问题 H3 H5 【答案】C【解析】解析:联立圆与椭圆可得,解得,所以交点为,.故选择C.【思路点拨】联立圆与椭圆可得交点坐标,然后代入可求公共点连接而成的图象形状.【名校精品解析系列】数学文卷2015届四川省石室中学高三一诊模拟(201412)word版】7如果实数满足等式,那么的最大值是()A B C D【知识点】圆的方程H3【答案】【解析】D 解析:因为(x,y
18、)为圆上的点,为圆上的点与原点连线的斜率,显然其最大值为过原点与圆相切的切点在第一象限的切线斜率,设倾斜角为,显然,所以其斜率为,则选D.【思路点拨】本题可抓住代数式的几何意义,利用数形结合进行解答.H4直线与圆、圆与圆的位置关系【数学文卷2015届湖南省衡阳市八中高三上学期第六次月考(201501)】19(本小题满分13分)已知圆C的方程为:(1)求的取值范围;(2)若圆C与直线交于M、N两点,且,求的值.(3)设直线与圆交于,两点,是否存在实数,使得以为直径的圆过原点,若存在,求出实数的值;若不存在,请说明理由【知识点】直线与圆、圆与圆的位置关系H4【答案】(1)m0,得m0,得mb0),
19、由题意得解得a24,b23.故椭圆C的方程为1. (2)假设存在直线l1且由题意得斜率存在,设满足条件的方程为yk1(x2)1, 代入椭圆C的方程得,(34k)x28k1(2k11)x16k16k180.因为直线l1与椭圆C相交于不同的两点A,B,设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),所以8k1(2k11)24(34k)(16k16k18)32(6k13)0,所以k1.又,x1x2,因为,即(x12)(x22)(y11)(y21),所以(x12)(x22)(1k).即x1x22(x1x2)4(1k).所以24(1k),解得k1.因为k1,所以k1.于是存在直线l1满足条件,其
20、方程为yx. 【思路点拨】求椭圆的标准方程应先结合焦点位置确定标准方程形式再进行解答,遇到直线与椭圆位置关系问题,通常联立方程结合韦达定理进行解答.【名校精品解析系列】数学(理)卷2015届吉林省实验中学高三上学期第二次模拟考试(201501)】12.已知中心在坐标原点的椭圆与双曲线有公共焦点,且左、右焦点分别为,这两条曲线在第一象限的交点为,是以为底边的等腰三角形。若,椭圆与双曲线的离心率分别为,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【知识点】椭圆 双曲线H5 H6【答案】【解析】B 解析:设椭圆的长轴长为2a,双曲线的实轴长为2m,则, 所以,又由三角形性质知2c+2c10,由已知2
21、c10,c5,所以5,1,所以,则选B.【思路点拨】遇到圆锥曲线上的点与其焦点关系时通常利用其定义进行转化求解.第卷本卷包括必考题和选考题两个部分。第(13)题-第(21)题为必考题,每个考生都必须作答。第(22)题-第(24)题为选考题,考生根据要求作答。【名校精品解析系列】数学(理)卷2015届吉林省实验中学高三上学期第二次模拟考试(201501)】20. (本小题满分12分) 已知中心在原点,焦点在轴上的椭圆C的离心率为,且经过点.(1)求椭圆C的方程;(2)是否存在过点的直线与椭圆C相交于不同的两点,满足?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.【知识点】椭圆 直线与椭圆位置关系
22、H5 H8【答案】【解析】(1);(2) 存在,方程为 解析:(1)设椭圆C的方程为1(ab0),由题意得解得a24,b23.故椭圆C的方程为1. (2)假设存在直线l1且由题意得斜率存在,设满足条件的方程为yk1(x2)1, 代入椭圆C的方程得,(34k)x28k1(2k11)x16k16k180.因为直线l1与椭圆C相交于不同的两点A,B,设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),所以8k1(2k11)24(34k)(16k16k18)32(6k13)0,所以k1.又,x1x2,因为,即(x12)(x22)(y11)(y21),所以(x12)(x22)(1k).即x1x22(
23、x1x2)4(1k).所以24(1k),解得k1.因为k1,所以k1.于是存在直线l1满足条件,其方程为yx. 【思路点拨】求椭圆的标准方程应先结合焦点位置确定标准方程形式再进行解答,遇到直线与椭圆位置关系问题,通常联立方程结合韦达定理进行解答.【名校精品解析系列】数学(理)卷2015届吉林省实验中学高三上学期第二次模拟考试(201501)】12.已知中心在坐标原点的椭圆与双曲线有公共焦点,且左、右焦点分别为,这两条曲线在第一象限的交点为,是以为底边的等腰三角形。若,椭圆与双曲线的离心率分别为,则的取值范围是( )A. B. C. D. 【知识点】椭圆 双曲线H5 H6【答案】【解析】B 解析
24、:设椭圆的长轴长为2a,双曲线的实轴长为2m,则, 所以,又由三角形性质知2c+2c10,由已知2c10,c5,所以5,1,所以,则选B.【思路点拨】遇到圆锥曲线上的点与其焦点关系时通常利用其定义进行转化求解.第卷本卷包括必考题和选考题两个部分。第(13)题-第(21)题为必考题,每个考生都必须作答。第(22)题-第(24)题为选考题,考生根据要求作答。【名校精品解析系列】数学(理)卷2015届吉林省实验中学高三上学期第二次模拟考试(201501)】20. (本小题满分12分) 已知中心在原点,焦点在轴上的椭圆C的离心率为,且经过点.(1)求椭圆C的方程;(2)是否存在过点的直线与椭圆C相交于
25、不同的两点,满足?若存在,求出直线的方程;若不存在,请说明理由.【知识点】椭圆 直线与椭圆位置关系H5 H8【答案】【解析】(1);(2) 存在,方程为 解析:(1)设椭圆C的方程为1(ab0),由题意得解得a24,b23.故椭圆C的方程为1. (2)假设存在直线l1且由题意得斜率存在,设满足条件的方程为yk1(x2)1, 代入椭圆C的方程得,(34k)x28k1(2k11)x16k16k180.因为直线l1与椭圆C相交于不同的两点A,B,设A,B两点的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),所以8k1(2k11)24(34k)(16k16k18)32(6k13)0,所以k1.又,x1x2,
26、因为,即(x12)(x22)(y11)(y21),所以(x12)(x22)(1k).即x1x22(x1x2)4(1k).所以24(1k),解得k1.因为k1,所以k1.于是存在直线l1满足条件,其方程为yx. 【思路点拨】求椭圆的标准方程应先结合焦点位置确定标准方程形式再进行解答,遇到直线与椭圆位置关系问题,通常联立方程结合韦达定理进行解答.【名校精品解析系列】数学(理)卷2015届吉林省实验中学高三上学期第二次模拟考试(201501)】12.已知中心在坐标原点的椭圆与双曲线有公共焦点,且左、右焦点分别为,这两条曲线在第一象限的交点为,是以为底边的等腰三角形。若,椭圆与双曲线的离心率分别为,则
27、的取值范围是( )A. B. C. D. 【知识点】椭圆 双曲线H5 H6【答案】【解析】B 解析:设椭圆的长轴长为2a,双曲线的实轴长为2m,则, 所以,又由三角形性质知2c+2c10,由已知2c10,c5,所以5,1,所以,则选B.【思路点拨】遇到圆锥曲线上的点与其焦点关系时通常利用其定义进行转化求解.第卷本卷包括必考题和选考题两个部分。第(13)题-第(21)题为必考题,每个考生都必须作答。第(22)题-第(24)题为选考题,考生根据要求作答。【名校精品解析系列】数学理卷2015届浙江省重点中学协作体高三上学期第二次适应性测试(201501)word版】21(本小题满分15分)已知椭圆的
28、离心率为,且经过点。 过它的两个焦点,分别作直线与,交椭圆于两点,交椭圆于两点,且(1)求椭圆的标准方程;(2)求四边形的面积的取值范围。(第21题图)【知识点】椭圆的标准方程 直线与椭圆的位置关系 H5 H8【答案】(1);(2).【解析】解析:(1)由,所以, (2分) 将点P的坐标代入椭圆方程得, (2分) 故所求椭圆方程为 (1分) (2)当与中有一条直线的斜率不存在,则另一条直线的斜率为0,此时四边形 的面积为, (2分) 若与的斜率都存在,设的斜率为,则的斜率为 直线的方程为, 设,联立, 消去整理得, (1) , , (1分) , (2) (1分) 注意到方程(1)的结构特征,或
29、图形的对称性,可以用代替(2)中的, 得 , (2分) ,令, , , 综上可知,四边形面积的. (3分)【思路点拨】根据离心率求得,设出椭圆的方程将已知点代入即可求得;当与中有一条直线的斜率不存在,则另一条直线的斜率为0,求得四边形面积,若与的斜率都存在,设的斜率为,则的斜率为,写出直线方程与椭圆方程联立,求得弦长,四边形面积为然后求其范围即可.【名校精品解析系列】数学理卷2015届浙江省重点中学协作体高三上学期第二次适应性测试(201501)word版】16已知椭圆的中心在坐标原点,分别是椭圆的上下顶点,是椭圆的左顶点,是椭圆的左焦点,直线与相交于点。若椭圆的离心率为,则的正切值。【知识点
30、椭圆的几何性质 H5 【答案】【解析】解析:因为椭圆,所以可得,在中,而,而,所以,将代入可求得:.故答案为.【思路点拨】根据题意可得,由图像可得,进而可得,利用椭圆的图像可得,代入整理即可.【名校精品解析系列】数学理卷2015届四川省石室中学高三一诊模拟(201412)word版】20已知椭圆C的对称中心为原点O,焦点在x轴上,左、右焦点分别为,且,点在该椭圆上。(I)求椭圆C的方程;(II)过的直线与椭圆C相交于两点,若的内切圆半径为,求以为圆心且与直线相切的圆的方程。【知识点】椭圆 直线与椭圆的位置关系H5 H8【答案】【解析】 (I);(II) 解析:(I)由题意,可设所求的椭圆方程为
31、,由已知得,解得,所以椭圆方程为;(II)设直线l的方程为x=ty-1,代入椭圆方程得,显然判别式大于0恒成立,设,则有,又圆的半径,所以,解得,所以=,所以所求圆的方程为.【思路点拨】求椭圆方程可结合条件利用待定系数法解答;一般遇到直线与圆锥曲线位置关系问题,通常联立方程,结合韦达定理寻求系数关系进行解答.【名校精品解析系列】数学理卷2015届四川省石室中学高三一诊模拟(201412)word版】9点为椭圆的一个焦点,若椭圆上存在点使为正三角形,那么椭圆的离心率为()A B C D【知识点】椭圆的几何性质H5【答案】【解析】D 解析:由题意,可设椭圆的焦点坐标为(c,0),因为AOF为正三角
32、形,则点在椭圆上,代入得,即,得,解得,所以选D.【思路点拨】抓住等边三角形的特征寻求椭圆经过的点的坐标,代入椭圆方程。得到a,b,c的关系,再求离心率即可.【名校精品解析系列】数学理卷2015届四川省石室中学高三一诊模拟(201412)word版】20已知椭圆C的对称中心为原点O,焦点在x轴上,左、右焦点分别为,且,点在该椭圆上。(I)求椭圆C的方程;(II)过的直线与椭圆C相交于两点,若的内切圆半径为,求以为圆心且与直线相切的圆的方程。【知识点】椭圆 直线与椭圆的位置关系H5 H8【答案】【解析】 (I);(II) 解析:(I)由题意,可设所求的椭圆方程为,由已知得,解得,所以椭圆方程为;
33、(II)设直线l的方程为x=ty-1,代入椭圆方程得,显然判别式大于0恒成立,设,则有,又圆的半径,所以,解得,所以=,所以所求圆的方程为.【思路点拨】求椭圆方程可结合条件利用待定系数法解答;一般遇到直线与圆锥曲线位置关系问题,通常联立方程,结合韦达定理寻求系数关系进行解答.【名校精品解析系列】数学理卷2015届四川省石室中学高三一诊模拟(201412)word版】9点为椭圆的一个焦点,若椭圆上存在点使为正三角形,那么椭圆的离心率为()A B C D【知识点】椭圆的几何性质H5【答案】【解析】D 解析:由题意,可设椭圆的焦点坐标为(c,0),因为AOF为正三角形,则点在椭圆上,代入得,即,得,
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