《新教材》2020-2021学年高中历史部编版（2019）必修中外历史纲要（上）课后训练：第10课　辽夏金元的统治 WORD版含解析.docx

1、第10课辽夏金元的统治课后训练提升合格考过关检验一、选择题1.少数民族政权辽、西夏、金分别是下列哪一少数民族建立的()A.契丹、党项、女真B.契丹、党项、匈奴C.党项、女真、回纥D.匈奴、回纥、吐蕃答案:A解析:根据所学知识可知,916年契丹族首领耶律阿保机建立契丹国;1038年党项族首领元昊建立西夏;1115年女真族首领完颜阿骨打建立金,A项符合题意。2.党项族首领元昊等少数民族首领对我国历史发展的最大贡献是()A.建立民族政权,扩大了国家疆域B.使少数民族内迁,促进了民族交融C.促进了边疆开发和少数民族封建化D.与汉族的经济文化交流丰富了人民的生活答案:C3.金史记载:“赞曰:章宗在位二十

2、年,承世宗治平日久,宇内小康,乃正礼乐,修刑法,定官制,典章文物粲然成一代法规亦可谓有志于治者矣。”这表明金章宗()A.照搬金世宗时的律令B.完善了金朝的典章制度C.治国理政不如金世宗D.开始推行行省制度答案:B解析:根据材料“乃正礼乐,修刑法,定官制,典章文物粲然成一代法规亦可谓有志于治者矣”,可知金章宗完善了金朝的典章制度,在治国政策上很有建树,故B项正确,A、C两项错误。元朝时期开始推行行省制度,故D项错误。4.金为了适应对高度发展的农耕地区的统辖管理,实施了一系列改革。下列说法正确的是()A.发展游牧生产B.建立猛安谋克制C.设置南北面官D.迁都洛阳答案:B5.在学习历史的过程中,要善

3、于从材料中获取有效信息。如“成吉思汗(11621227)”,这其中包含的历史信息有()A.他生活在宋元时期B.他名叫成吉思汗C.他建立了元朝D.他活了65周岁答案:D6.忽必烈继承汗位后,接受汉族儒臣提出的“行汉法”等建议,依照中原王朝的统治方法,设立各种机构,建立年号。这主要说明()A.忽必烈是成吉思汗的孙子B.忽必烈代表汉族人民的利益C.忽必烈学习汉族的制度和文化D.忽必烈虚心纳谏答案:C7.位于北京市东城区府学胡同的文天祥祠,曾是元朝囚禁文天祥的土牢,明朝时期为祭祀文天祥将其改建。来到这里,我们能看到文天祥的名句()A.“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”B.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青

4、”C.“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下便可太平”D.“封侯非我意,但愿海波平”答案:B解析:根据所学知识可知,A项是屈原的名句;B项是文天祥的名句;C项是岳飞的名句;D项是戚继光的名句。8.“元起朔方,固已崇尚释教(佛教),及得西域,世祖以其地广而险远思有以因其俗而柔其人,乃郡县土番之地,设官分职,而领之于帝师。”这里的“官”隶属于()A.安西都护府B.中书省C.宣政院D.行中书省答案:C解析:从题干材料的信息来看,主要反映了元朝设置官员对边远地区进行管理。结合所学知识可知,对吐蕃地区,由直属中央政府的宣政院进行管理,故选C项。9.元朝的疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,“汉唐极盛

5、之际不及焉”。元世祖为了有效地统治全国,实行了()A.行省制B.郡县制C.分封制D.世袭制答案:A解析:结合所学知识可知,元朝疆域辽阔,为了有效地统治全国,元世祖实行行省制度,故A项符合题意;郡县制是元朝之前在地方实行的政治制度,故B项不符合题意;分封制是西周时期实行的政治制度,故C项不符合题意;世袭制是中国古代的王位世袭制度,和有效地统治全国无关,故D项不符合题意。10.诗句“胡人有妇解汉音,汉女亦解调胡琴”出现于元朝末年,这反映了元朝()A.统一全国,疆域辽阔B.文化事业发展C.中外交往频繁D.民族交融发展答案:D二、非选择题11.阅读材料,完成下列要求。材料一至于太宗,兼制中国,官分南北

6、,以国制治契丹,以汉制待汉人北面治宫帐、部族、属国之政;南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治,得其宜也。元脱脱等辽史材料二完颜阿骨打称帝以后,推行了猛安谋克制度。规定:以300户为一谋克,10谋克编为一猛安。猛安谋克是一种兵农合一的组织,平时从事农业生产活动,战时则自带器甲,组成军队,应征出战。这样不仅能节省财政开支,而且能保证较强的战斗力。摘编自仝晰纲历史学考研词典(1)根据材料一并结合所学知识,概述辽朝实行南、北面官的原因和意义。(2)根据材料二并结合所学知识,概述猛安谋克的特点和作用。参考答案:(1)原因:为了适应辽朝境内的不同民族和不同的生产方式。意义:有利于保护先进的农耕生产和稳

7、定统治秩序,有利于辽朝的发展和进步。(2)特点:兵农合一。作用:不仅能节省财政开支,而且能保证较强的战斗力,是金能够入主中原的重要因素;有利于女真族社会的发展。等级考素养提升一、选择题1.宣府镇志记载,辽圣宗统和十八年(1000年)下诏:“幽(燕)云十六州宜从后唐旧制:大小麦、豌豆,六月十日起征,至九月纳足;正税、匹棉钱榷钱等,六月二十日起征,十月纳足。”这说明辽朝()A.对幽(燕)云十六州进行残酷的剥削B.已经采取封建统治制度C.处于唐朝的有效统治之下D.由北面官统治幽(燕)云十六州答案:B解析:材料反映出辽朝在幽(燕)云十六州地区模仿后唐的制度进行征税,这是一种封建赋税制度,属于南面官的统

8、治范畴,故B项正确,D项错误。材料没有征税数量的信息,无法说明是否“残酷”,1000年时唐朝已经灭亡,故A、C两项错误。2.至元元年(1264年)十二月,元世祖忽必烈废除各地管民官世袭制,制定迁转法,收回世侯符节,易地为宜;死后,其子孙按荫叙法授官而不再承袭父职。忽必烈采取上述措施的主要目的是()A.废除世袭制度B.加强军事控制C.抑制割据势力D.控制官吏任免答案:C解析:根据材料“废除各地管民官世袭制,制定迁转法,收回世侯符节,易地为宜”可知,元世祖忽必烈的做法有利于抑制地方割据势力,加强中央对地方的控制,故C项正确。A项废除世袭制度不是元世祖采取该措施的主要目的,排除。材料强调抑制割据势力

9、,而不是加强军事控制,排除B项。控制官吏任免不是主要目的,抑制割据势力才是主要目的,排除D项。3.元朝时期,“西域之仕于中朝,学于南夏,乐江湖而忘乡国者众矣”。中原之士“西游昆仑圃,北望大荒之野,涉黄河之流,而寻瑶池之津”。对上述历史现象理解最恰当的是()A.元朝时民族交融进一步加强B.元朝时西域与中原文化差异显著C.元朝重建大一统,疆域辽阔D.少数民族政权派人学习中原文化答案:A解析:根据题干内容可知,西域人士流连中原的很多,中原人士涉足边疆的也很多,这说明民族之间交流频繁,体现了民族交融的情况,故选A项。二、非选择题4.阅读材料,完成下列要求。材料一元代行省置丞相、平章、左右丞、参知政事,

10、其行政机构名称和官吏品秩与中央相等,凡一省军国大事无所不领。行省辖区不仅地区辽阔,且省界犬牙交错,使其无山川险阻可依,北向门户洞开,形成以北制南的军事控制局面。有些行省与路之间还设道,属监察性质。为加强控制,元在路府州县均设蒙古事务官“达鲁花赤”,监督各级官吏,执掌最高权力。摘编自斗南国学知识全知道材料二在吐蕃乌思藏地区,最初“蒙古成吉思汗取得了汉地的皇位对诸皇子分封土地之时,以及后来在历代皇帝之时,出现了划分拉德、米德,清查土地,计算户数的各种制度等”。蒙古薛禅皇帝之时,治下有11个行省。吐蕃三个却喀虽然(人口)不到一个行省,但由于是上师(帝师)的住地和佛法兴盛之区,所以也算作一个行省,这样(总共)有11个行省。达仓巴班觉桑布汉藏史集(1)根据材料一及所学知识回答,元朝的行省制是如何加强中央对地方的有效控制的?(2)我国古代各朝对西藏地区的管辖措施是不同的,请叙述元朝时期对西藏的主要管理机构。参考答案:(1)省界犬牙交错,无险可守,形成以北制南的军事控制局面;设置机构,加强监察;行省行使权力时受中央节制以及采用省官互迁等形式加以控制。(2)机构:对吐蕃地区,由直属中央政府的宣政院进行管理。