《新步步高》高中历史人教版选修2课时作业 第七单元第4课.docx

1、第4课抗战胜利后的人民民主运动课程标准了解抗日战争胜利后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。一、重庆谈判和政协会议1背景(1)抗战胜利后，国民党政府打着“_”的旗号，坚持_、_的方针。(2)人民“要求和平、反对内战”的舆论压力。(3)蒋介石采取“_，_”的反革命策略，三次电邀毛泽东赴重庆谈判。(4)中共提出“_、民主、_”的口号。2斗争(1)重庆谈判目的：尽力争取_，揭露美蒋反动派假和平的阴谋。成果：国民党当局同意和平建国的基本方针；签订双十协定。意义：共产党在政治上处于主动，是_力量的胜利。(2)政协会议通过了有利于人民的政协协议，包括改组_、

2、召开国民大会等内容。打破了蒋介石一党专政的独裁统治，反映了全国人民实现_与和平建国的愿望。3结果(1)国民党政府撕毁_挑起内战。(2)中共争取实现_、和平建国的努力化为泡影。二、国民党的“制宪”和人民民主运动1背景(1)1946年夏，_爆发。(2)“国民大会”召开，制定了中华民国宪法。(3)国民党制造了一系列镇压民主运动的暴行。2表现(1)学生：1947年5月，北京、上海、南京等地开展“反饥饿、_、反迫害”运动。(2)农村：_、抗捐、_运动迭起。(3)城市：工人的斗争发展迅速。3作用(1)说明中国共产党领导的_统治斗争的胜利。(2)推动了_的胜利发展。三、民主党派同国民党独裁统治的斗争1背景(

3、1)民主党派政治主张转变转变：放弃通过议会道路建立资产阶级共和国的幻想，认识到合法斗争的不可能性。影响：进一步壮大了民主力量。(2)国民党迫害民主党派污蔑民主党派是中共的“_”。强令解散_。2斗争(1)各民主党派开展地下斗争。(2)民盟改组，制定新纲领，与_并肩战斗，与_决裂。3意义(1)加快了国民政府覆灭的步伐。(2)有力地推进了近代中国的民主化进程。四、人民民主革命的胜利1过程(1)经过“_”，国民党军队主力基本被消灭。(2)1949年4月，人民解放军占领_，国民政府垮台。(3)1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议召开，并决定成立_，通过共同纲领。(4)_年10月1日，中华人

4、民共和国成立。2意义：中国走上了独立、_、统一之路。知识点1重庆谈判和政协会议11945年8月，毛泽东到达重庆，在机场受到各界人士的热烈欢迎。毛泽东此行最大的成果是()A达成了“停战协定”B签订了双十协定C召开了“国民大会”D建立了“联合政府”2抗战胜利后国共两党签订双十协定，内容涉及国家政治建设，其要点不包括()A召开政治协商会议B国民党结束“训政”C保障人民享有民主自由权利D改组国民政府31946年初政治协商会议的召开()冲破了国民党的独裁统治标志着人民民主统一战线形成使和平建国纲领得以通过有利于实现民主政治与和平建国A BC D知识点2国民党的“制宪”和人民民主运动 41946年制定的中

5、华民国宪法是伪宪法，因为它违背了()A重庆谈判的双十协定B重庆政协会议的协议C和平建国纲领D中共“和平、民主、团结”的口号5蒋介石政治上空前孤立的标志是()A撕毁政协协议B召开“国民大会”，制定中华民国宪法C国统区人民民主运动的高涨D民主党派与国民党决裂知识点3民主党派同国民党独裁统治的斗争6民主党派与蒋介石集团斗争的实质是()A民主与独裁的斗争B国民政府内部争权夺利的斗争C国共两党斗争的一种表现D民族资产阶级与官僚买办资产阶级的斗争7有人说：“民盟被解散，是民盟史上的一大挫折，同时也正是民盟转变的起点。”“转变”的最主要原因是()A蒋介石集团的反动统治B中共民主政策的感召C民盟放弃了自己的民

6、主理想D人民解放战争胜利在即知识点4人民民主革命的胜利8在一次会议上，民革代表何香凝表示：“我脱离国民党到现在已经22年了，我从来没有向国民党反动派屈服过，22年来我的愿望终于实现了。我今天已经亲眼看到中国人民的自由解放。民主的新中国就要诞生了！”她发表这番谈话的会议应是()A陕甘宁边区参议会B中共“七大”C1946年重庆政协会议D1949年中国人民政治协商会议题号12345678答案9阅读下列材料：材料一“蒋介石的主观愿望是要坚持独裁和消灭共产党，但是要实现他的愿望，客观上有很多困难。这样，使他不能不讲现实主义。人家讲现实主义来邀请，我们讲现实主义去谈判。这一次我们去的好” 毛泽东关于重庆谈

7、判材料二目前与奸党谈判，乃系窥其要求与目的，以拖延时间，缓和国际视线，俾国军抓紧时机，迅速收复沦陷区中心城市。待国军控制所有战略据点、交通线，将寇军完全受降后，再以有利之优越军事形势与奸党作妥协谈判。如彼不能在军令、政令统一原则下屈服，即以土匪清剿之。1945年9月20日蒋介石给国民党各战区司令长官的绝密电报请回答：(1)材料一中提到的“蒋介石的困难”具体有哪些？(2)毛泽东所说的“这一次我们去的好”，“好”在哪里？(3)根据材料二说明蒋介石谈判的目的。(4)蒋介石所谓的“军令、政令统一原则”的实质是什么？10阅读下列材料：材料一如果联合政府成立了，中国共产党将尽力和蒋主席合作，以建立独立、自

8、由、富强的新中国，彻底实现孙中山先生的三民主义。1945年9月27日毛泽东答路透社记者问材料二在和平、民主、团结、统一的方针下，在蒋主席领导下，彻底实现三民主义的方针，一切困难都是可以克服的。1945年10月8日毛泽东的演说材料三双方又同认蒋主席所倡导之政治民主化、军队国家化，及党派平等合作，为达成和平建国必由之途径。1945年10月10日国共双方代表会谈纪要材料四今年的“五一”劳动节，是中国人民的死敌蒋介石走向灭亡的日子，蒋介石做伪总统，就是他快要上断头台的预兆。打到南京去，活捉蒋介石。中共中央1949年口号请回答：(1)在材料一和材料二中，毛泽东都提到彻底实现三民主义，对毛泽东的这种说法如

9、何理解？毛泽东这种说法的政策依据是什么？(2)材料三认为和平建国的实现途径是什么？与国民党的主张是否一致？(3)材料一、材料二、材料四中，中国共产党对蒋介石的态度有什么不同？为什么？【答案解析】知识清单一、1.(1)和平建国独裁内战(3)假和平真内战(4)和平团结2.(1)和平建国人民民主 (2)国民政府民主政治3.(1)政协协议(2)民主统一二、1.(1)全面内战2.(1)反内战(2)抗征抗租 3(1)反蒋独裁(2)人民革命三、1.(2)暴乱工具民主同盟2.(2)共产党国民党四、1.(1)三大战役(2)南京(3)中华人民共和国 (4)19492.民主对点训练1B2D结合双十协定内容以及政协会

10、议的决议可以判断D项不属于双十协定的内容。另外可以根据政协会议讨论的焦点政治民主化和军队国家化的问题，推断D属于政协决议的内容。3C4B根据重庆政协协议的规定召开国民大会应在改组国民政府的基础上，并制定宪法。但“国民大会”是由国民党一党包办的，因此它被称之为伪国大，其制定的宪法为伪宪法。5B中华民国宪法公布后，遭到全国人民的谴责，蒋介石政府在政治上陷入空前孤立的境地。蒋介石撕毁政协协议，发动了内战；国统区人民民主运动高涨，标志着第二条战线形成；民主党派与国民党决裂，使蒋介石在政治上更加孤立。6A蒋介石集团坚持独裁统治，而民主党派主张建立资产阶级共和国走民主共和道路。故选A项。7A题干中的“转变

11、”是指民主党派放弃中间路线，与中共并肩战斗。其根源在于蒋介石的反动统治使民主党派的资产阶级共和国道路没有走通的可能。因此，只能与国民党蒋介石集团决裂，与中共并肩战斗。8D“亲眼看到中国人民的自由解放”“民主的新中国就要诞生”，这些有效信息表明当时中国的民主革命已基本胜利，由此可判断出D项正确。综合提升9(1)国内要求和平、反对内战的舆论压力；内战的准备工作尚未完成。(2)重庆谈判签署的双十协定是人民力量的胜利；中共通过谈判，表明了争取和平的诚意，扩大了共产党的影响，取得了政治主动，国民党再发动内战就会在政治上陷于被动。(3)借谈判拖延时间，为发动全面内战做准备，同时借谈判之机，诱使中共交出人民

12、军队和解放区政权。(4)实质：是国民党一党专政和独裁统治。解析本题考查学生对抗战胜利后重庆谈判原因和蒋介石“假和平，真内战”意图的理解。学生只要读懂材料，熟悉教材，进行有针对性的回答即可。10(1)意思是彻底完成反帝反封建的革命任务。政策依据是中共二大制定的民主革命纲领(新三民主义与中共民主革命纲领的若干原则基本一致，是国共第一次合作的政治基础)。(2)途径：政治民主化、军队国家化、党派平等合法。不一致，国民党的一贯主张是独裁统治(一党专政)。(3)材料一、材料二是毛泽东在1945年重庆谈判期间的发言，当时国共关系尚未破裂，蒋介石还是争取的对象。1946年6月，蒋介石挑起内战，所以材料四对他的

13、态度与前面完全不同。教材问题解答本课测评抗战胜利后中国人民争取民主的斗争主要有哪些？答案(1)重庆谈判：中共中央提出“和平、民主、团结”的口号，派毛泽东、周恩来、王若飞到重庆与国民党当局举行和平谈判，与国民党签订双十协定；(2)中共参加1946年的政治协商会议，与民主党派和无党派人士合作斗争，使会议通过了有利于人民、有利于和平民主的政协协议；(3)中国共产党、各民主党派、无党派民主人士抵制国民大会和中华民国宪法；(4)在中国共产党的领导下，内战爆发后，国统区掀起了以“反饥饿、反内战、反迫害”为主要内容的人民民主运动的高潮；(5)民主党派放弃资产阶级共和国方案，同国民党独裁统治进行坚决斗争；(6

14、)中国共产党领导人民取得人民解放战争的胜利，推翻国民政府；(7)召开中国人民政治协商会议第一次全体会议；(8)成立中华人民共和国。学习延伸1写小论文提示应该围绕着中共及各民主党派对中国革命前途与命运的选择这一主题来展开论述。2思考：1840年至1949年，在中国历史上称为什么时代？这个时代又分为哪两个主要不同的历史时期？这两个时期中国民主主义革命的性质、任务、对象有何异同？为什么有“旧”和“新”之分？答案(1)1840年至1949年，在中国历史上被称为民主革命时期。(2)这个时期又分为旧民主主义革命时期与新民主主义革命时期。(3)相同点：两次革命的性质相同，都是资产阶级民主革命；任务相同，都是反帝反封建。革命的对象既有相同之处又有不同之处，旧民主主义革命的对象是帝国主义和封建主义，新民主主义革命的对象是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。(4)由于领导阶级、指导思想、结果、前途不同，两次革命有“旧”、“新”之分。具体表现在：领导阶级资产阶级(旧)、无产阶级(新)；指导思想三民主义(旧)、马克思主义(新)；结果建立资产阶级共和国(旧)、建立人民民主专政的国家(新)；前途资本主义(旧)、社会主义(新)。