《统考版》2022届高考政治一轮小练习：专练47　走进文化生活 WORD版含解析.docx

1、专练47走进文化生活12021惠州调研在中央网信办和有关部门的指导组织下，快手、抖音等短视频平台试点上线了“青少年防沉迷系统”。随后，全国主要短视频平台全面推行了该系统。这说明()文化影响人总是潜移默化和深远持久的文化市场具有自发性，传媒具有商业性腐朽和落后的网络文化中有精华也有糟粕短视频平台运营要把社会效益放在首位ABCD2随着互联网技术的快速发展，涉网不法行为持续增长。2021年上半年，全国各地各网站网络举报部门共受理政治类虚假谣言、色情类、诈骗类、赌博类等网络违法和不良信息举报6858万件，较2020年同期增长8.9%。营造清朗的网络空间，国家应()弘扬网络正能量，切实维护我国文化安全激

2、活网络文化市场活力，保障公众文化权益引导公众明辨是非，培育网络文明新风尚推动网络技术运用，创新文化传播方式ABCD32021江苏扬州模拟扬州某高校师生用一场快闪，演绎了一曲我和我的祖国，迎接新学期的到来。快闪我和我的祖国风靡全国，启示我们()快闪形式新颖，有利于弘扬主旋律中国人民是具有伟大创造精神的人民发展先进文化就是发展人民大众喜闻乐见的文化经典文化作品的创新性发展有利于增强文化自信ABCD4当前，我国文艺创作呈现出百花齐放、蓬勃发展的生动景象。在多样化的文艺格局中，不仅存在着居于主流地位的“主旋律文艺”，亦有位居边缘的“非主流文艺”和作为主旋律对立面的“反主流文艺”。面对多样化的文艺类型(

3、)要坚持以人民为中心，以社会主义核心价值观为引领要发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化必须以开放包容的态度，坚持指导思想和文艺形式的多元化要把好文艺批评的“方向盘”，让“主旋律文艺”一统天下ABCD5近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为()不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化ABCD6厉害了，我们的新时代

4、在中央电视台播出后好评如潮，它一改传统的说教式宣讲，善用“小节目”来讲“大道理”，将党的理论、路线、方针、政策融入到通俗易懂的节目中，运用百姓话讲述百姓事，被誉为“有理论深度，有实践温度”的好节目。该节目的成功说明()满足更多人的精神需求是文化创新的立足点创新能够增强主旋律文化的生命力和感染力人民大众真正需要的是喜闻乐见的社会主义文化通俗的电视节目都能更好保障群众基本文化权益ABCD7在文化传播中有一个“文化折扣”的概念，说的是一种相当复杂的文化要跨文化传播，往往会因为受众的理解困难和障碍而“打折”，使得文化传播的效果受到严重影响。而鲜活生动易于理解的大众文化产品“文化折扣”显然较少。“文化折

5、扣”现象对繁荣社会主义文化的启示是()文化内容要高雅且具有有深度的价值理念要采用人民喜闻乐见且参与广泛的形式要克服文化市场的自发性带来的负面影响必须始终坚持以人民为中心的创作导向ABCD82021河南九师联盟质检2019年6月12日，海南省民政厅发布关于需清理整治不规范地名清单的公示，其中，不规范地名的类型中，如建业法国维希小镇、恺撒豪庭小区等被认为带有崇洋媚外色彩；珊瑚宫殿被认为名不副实，带有封建色彩；反修桥、灭资桥等被认为含义怪诞离奇。整治不规范地名，有利于()发展文化产业，繁荣文化市场剔除落后文化，抵制腐朽文化树立文化自觉，增强文化自信保护民族文化，拒绝外来文化ABCD92021河北衡水

6、模拟近年来，短视频平台持续爆红。一方面，短视频平台提供着天籁般的歌声、优美的舞姿、边疆的风景、精妙的手工、美味的菜谱等优秀作品；另一方面，短视频平台也输出了大量低俗、不健康的文化产品。对此，青年学生应该()加强管理，正确引导播出方向自觉剔除落后文化和抵制腐朽文化提高辨别不同性质文化的能力自觉做到兼收并蓄，求同存异ABCD10我是演说家自播出以来，收视率平均排名同时段全国第三。节目通过理性的思辨、感性的陈述、语言的碰撞和一个个热血励志的人生故事，把综艺节目的风骨情怀提升到一个全新高度。这说明，文化创新要()A奏响主旋律，传递正能量B百花齐放、百家争鸣C满足人们多样化文化需求D克服大众传媒的商业性

7、专练47走进文化生活1D文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象，因此国家加强了对文化市场的监管，正确。短视频平台运营既要重视经济效益，又要重视社会效益，要把社会效益放在首位，正确。中“有精华也有糟粕”说法错误。与题意不符。2B材料表明整治网络乱象势在必行，国家必须弘扬网络正能量，切实维护我国文化安全，引导公众明辨是非，培育网络文明新风尚，符合题意。材料强调的是国家要加强对网络空间的管理，说的是促进网络文化市场发展，强调的是文化传播方式的创新，均不符合题意。3B本题考查文化建设。快闪我和我的祖国风靡全国，启示我们快闪形式新颖，有利于弘扬主旋律，经典文化作品的创新性发展有利于坚守中华

8、文化立场，增强文化自信，符合题意。材料强调快闪我和我的祖国风靡全国给我们的启示，没有涉及中国人民是具有伟大创造精神的人民，与题意不符。在当代中国，发展先进文化就是发展中国特色社会主义文化，错误。4A文化生活中既存在居于主流地位的“主旋律文艺”，亦存在位居边缘的“非主流文艺”和作为主旋律对立面的“反主流文艺”，这就要求我们必须坚持以社会主义核心价值观为引领，发展为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，正确，A入选；任何时候都不能坚持指导思想多元化，错误；中“一统天下”的说法错误。5D材料旨在强调不同文化艺术形式共同发展的必要性，符合题意，D入选；错误，在文化艺术领域，要坚持把社会效益放在首位，经济效

9、益和社会效益相统一；错误，应该提倡多种类型、多样风格的文化产品。6C社会实践是文化创新的立足点，错误；发展公益性文化事业保障人民基本文化权益，错误；符合题意，C入选。7D“文化折扣”强调的是因理解困难导致文化传播效果受到影响，故要提高文化传播效果就必须立足人民需要，要采用人民喜闻乐见且参与广泛的形式，符合题意。材料强调的是注重文化传播的形式，不是文化内容的高雅和有深度，故与题意不符。材料与文化市场的自发性无关，故不选。8C本题考查在文化生活中选择。地名中的崇洋媚外现象属于腐朽文化，地名带有封建色彩、怪诞离奇属于落后文化，入选。整治这些不规范的地名，有利于保护民族优秀传统文化，增强人们的文化自觉和文化自信，入选。材料没有涉及文化市场，不选。中“拒绝外来文化”的说法错误，不选。9C本题考查提高眼力，拒绝污染。加强管理，正确引导播出方向的主体应是国家，而不是青年学生，排除。面对文化市场中的不良现象，青年学生应该自觉剔除落后文化和抵御腐朽文化，提高辨别不同性质文化的能力，符合题意。兼收并蓄、求同存异是中华文化特有的包容性的内涵，不是对青年学生的要求，排除。10A材料强调文化作品对正能量的弘扬，A正确；材料没有体现双百方针，B不符合题意；材料也没有体现人们的不同文化需求，排除C；D与题干无关。