《高优设计》2017高考生物（浙科版）一轮复习考点规范练6 细胞呼吸 WORD版含解析.docx

1、考点规范练6细胞呼吸必考题组1.(2015台州中学第一次统练)下列有关细胞呼吸的叙述,不正确的是()A.需氧呼吸的第一阶段与厌氧呼吸的第一阶段发生的场所和过程都相同B.需氧呼吸在第三个阶段形成水C.蓝细菌细胞需氧呼吸的过程主要在线粒体中进行D.骨骼肌细胞和甜菜块根细胞厌氧呼吸的产物都是乳酸2.右图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列相关叙述错误的是()A.曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞溶胶和线粒体B.曲线BC段酵母菌的细胞呼吸中出现厌氧呼吸C.乙醇含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一D.T1T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行

2、需氧呼吸3.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是()(CH2O)+O2CO2+H2O+能量A.过程只在线粒体中进行,过程只在叶绿体中进行B.过程产生的能量全部储存在ATP中C.过程产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程和中均能产生H,二者还原的物质不同4.为了探究植物体呼吸强度的变化规律,研究人员在不同温度和不同的含氧量下,测定了一定大小新鲜菠菜叶片的CO2释放量,其数据如下表所示(表中为相对值)。以下叙述错误的是()O2CO2温度0.1%1.0%3.0%10.0%20.0%40.0%0 6.23.61.24.45.45.310 31.253.75.921.533.6

3、32.620 46.435.26.438.965.567.230 59.841.48.856.6100.0102.040 48.217.37.142.474.273.5A.研究人员在对数据分析时,发现温度为10 、含氧量为1.0%的条件下测得的数据最可能是错误的B.为了使实验数据真实地反映呼吸强度的变化,在实验环境条件上应特别注意的是光照,使实验环境处于光照状态C.表中数据反映出当含氧量从20.0%上升到40.0%时,植物的呼吸强度一般保持相对稳定,其原因是受酶或线粒体数量的限制D.就表中数据分析,蔬菜长期贮藏的最佳环境条件控制在温度为0 、含氧量为3.0%,此条件下植物细胞内CO2的产生场所

4、是细胞溶胶和线粒体5.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是()甲乙A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C.甲图的a、b、c、d四个浓度中c是最适合贮藏的D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生6.下图为每10粒水稻种子在成熟过程中干物质和呼吸速率变化的示意图。下列分析不正确的是()A.种子干物质快速积累时期,细胞呼吸旺盛B.种子成熟后期自由水减少,呼吸速率下降C.种子成熟后期脱落酸含量较高,呼吸速率下降D.种子呼吸速率下降有利于干物质合成7.研究表明,癌细胞和正常分化细胞在有氧条件下产

5、生的ATP总量没有明显差异,但癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍。下图是癌细胞在有氧条件下葡萄糖的部分代谢过程,下列分析中错误的是()A.图中A代表细胞膜上的载体蛋白B.葡萄糖进入癌细胞后会形成五碳糖进而合成DNA复制的原料脱氧核苷酸C.在有氧条件下,癌细胞呼吸的方式为需氧呼吸D.若要研制药物抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径,图中的不宜选为作用位点8.有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如右图所示(两种细胞呼吸速率相等),在氧浓度为a时()A.酵母菌只进行厌氧呼吸B.2/3的葡萄糖用于厌氧呼吸C.1/3的葡萄糖用于厌氧呼吸

6、D.酵母菌停止发酵9.下图表示人体在不同距离的跑步过程中,需氧呼吸和厌氧呼吸供能的百分比(假设能量全部来自糖类的分解)。相关的正确说法是()A.跑步距离越长,厌氧呼吸供能所占比例越大B.跑步距离越短,需氧呼吸供能所占比例越大C.100米跑时,所需能量主要由需氧呼吸产生供给D.1 500米跑时,两种呼吸方式消耗的葡萄糖的量不相等10.为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行差速离心处理,得到细胞溶胶和线粒体,与酵母菌分别装入AF试管中,加入不同的物质,进行了如下实验(见下表)。试管编号加入的物质细胞溶胶线粒体酵母菌ABCDEF葡萄糖-+-+丙酮酸+-+-氧气+-+-+-注:“+”表示加入了适量

7、的相关物质,“-”表示未加入相关物质。(1)能产生CO2和H2O的试管有,能产生酒精的试管有,根据试管的实验结果可判断出酵母菌进行厌氧呼吸的场所。(均填试管编号)(2)需氧呼吸产生的H,经过一系列的化学反应,与氧结合形成水。2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在上的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解(填“能”或“不能”)继续进行。加试题组1.下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是()A.氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官B.氧浓度为b时

8、,厌氧呼吸消耗葡萄糖的量是需氧呼吸的5倍C.氧浓度为c时,厌氧呼吸最弱D.氧浓度为d时,需氧呼吸强度与厌氧呼吸强度相等2.(2016温州高三上返校联考)右图表示细胞需氧呼吸的过程,其中代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是()A.甲、乙分别代表丙酮酸和H+B.只能分别代表细胞溶胶与线粒体基质C.中释放的能量最多,大部分转移到ATP中D.用18O标记O2后,一段时间后可检测出C18O23.为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根需氧呼吸速率,结果如

9、图。请回答下列问题。(1)细胞需氧呼吸生成CO2的场所是,分析图中A、B、C三点,可知点在单位时间内与氧结合的H最多。(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根需氧呼吸速率降低有作用,其中 mmolL-1的KNO3溶液作用效果最好。(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为碳反应提供的H和减少;根系缺氧会导致根细胞厌氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测需氧呼吸速率的指标?请分析说明。参考答案必考题组1.C解析:蓝细菌为原核生物,无线粒体。2.D解析:T1T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌的种群数量增多,同时酵母菌进行无氧呼吸

10、消耗了更多的葡萄糖。3.D解析:本题考查代谢中的光合作用和细胞呼吸相关知识,过程为有氧呼吸过程,其第一阶段在细胞溶胶中进行,第二、三阶段在线粒体中进行。过程为光合作用过程,可发生在绿色植物见光的细胞内以及蓝细菌体内。蓝细菌属于原核生物,没有叶绿体,故A项错误。过程产生的能量大部分以热能形式散失,只有一少部分储存在ATP中,故B项错误。过程反应物H2O中的氧元素全部生成O2,(CH2O)中的氧来自于CO2,故C项错误。过程产生的H用于还原O2,过程产生的H用于还原C3,故D项正确。4.B解析:植物细胞呼吸不论有光还是无光都能进行,但为了排除光合作用对实验的干扰,实验应在无光条件下进行。5.B解析

11、:甲图氧浓度为a时无O2消耗,只进行厌氧呼吸,对应乙图A点。甲图中氧浓度为b时,VCO2/VO2=8/3,对应乙图中的AB段。甲图中氧浓度为c时,VCO2/VO2=6/4,对应乙图中BC段。甲图中氧浓度为d时,VCO2=VO2,只进行需氧呼吸。6.D解析:由图示信息可知,随水稻开花后天数的延长,种子逐渐成熟,呼吸速率先增后减,干物质量逐渐增加至基本稳定。对比两曲线,干物质快速积累时期,细胞呼吸旺盛;种子成熟后期,自由水减少,脱落酸含量较高,呼吸速率下降;种子呼吸速率下降,分解有机物质减少,有利于干物质的积累。7.C解析:癌细胞从内环境中摄取并用于细胞呼吸的葡萄糖是正常细胞的若干倍,但有氧条件下

12、ATP的产生总量与正常分化细胞无明显差异,说明癌细胞将部分葡萄糖进行了无氧呼吸,图示A为葡萄糖的载体蛋白。进入细胞的葡萄糖部分分解供能,部分形成五碳糖进而合成脱氧核糖作为DNA复制的原料。图中的是正常分化细胞必须具有的代谢过程,故研制药物抑制癌症患者细胞中的异常代谢途径不宜选为作用位点。8.B解析:酵母菌厌氧呼吸产生酒精和CO2的物质的量之比是11。 位于a点时酒精的产生量是6 mol,则CO2的生成量也为6 mol。图中实际CO2的生成量为15 mol,用CO2的总生成量减去厌氧呼吸产生CO2的量,等于需氧呼吸产生CO2的量(15 mol-6 mol=9 mol)。需氧呼吸每消耗1 mol的

13、葡萄糖产生6 mol CO2,生成9 mol CO2则消耗了1.5 mol的葡萄糖;厌氧呼吸每消耗1 mol葡萄糖产生2 mol CO2,生成6 mol CO2则消耗了3 mol的葡萄糖。因此,需氧呼吸与厌氧呼吸共消耗了4.5 mol的葡萄糖,用于厌氧呼吸的葡萄糖是3 mol,占2/3。9.D解析:题图显示,跑步距离越长,需氧呼吸供能所占比例越大,跑步距离越短,厌氧呼吸供能所占比例越大;100米跑时,所需能量主要由厌氧呼吸产生供给;1 500米跑时,两种呼吸方式消耗的能量相等,但消耗的葡萄糖量不相等。10.答案:(1)C、EB、FB、D、F(2)线粒体内膜能解析:酵母菌为兼性厌氧生物,在有氧的

14、条件下进行需氧呼吸,其场所是细胞溶胶和线粒体;在无氧条件下进行厌氧呼吸,其场所是细胞溶胶。(1)分析表格,试管A中加入的是丙酮酸,在有O2条件下无法在细胞溶胶中继续氧化分解。试管B中加入的是葡萄糖,无氧条件下,在细胞溶胶中能继续氧化分解,产生CO2和酒精。在有氧条件下,线粒体能分解丙酮酸,所以C试管中有CO2和H2O产生,而D试管无。分析试管E、F,酵母菌在有氧条件下,能把C6H12O6彻底氧化分解产生CO2和H2O;在无氧条件下,酵母菌进行厌氧呼吸,产生CO2和C2H5OH。从而可以判断,能产生CO2和H2O的试管有C、E,能产生酒精的试管有B、F。根据试管B、D、F的实验结果可判断酵母菌的

15、厌氧呼吸场所是细胞溶胶。(2)根据题中的信息,DNP对H+O2H2O过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热能的形式耗散,则不能形成ATP,由于H和氧结合形成水的过程发生在线粒体内膜上,所以DNP使分布在线粒体内膜上的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解不受影响,但产生的ATP将会大大减少。加试题组1.B解析:二氧化碳释放量代表呼吸作用强度,包括需氧呼吸和厌氧呼吸。因为需氧呼吸中氧气的吸收量等于二氧化碳的释放量,故某氧气浓度时对应的CO2释放量和O2吸收量的差值就代表厌氧呼吸的强度。故d浓度时不进行厌氧呼吸;氧浓度为c时呼吸作用最弱,最适于贮藏该植物器官。氧浓度为b时,

16、需氧呼吸消耗的葡萄糖量为0.5,厌氧呼吸消耗的葡萄糖量为2.5,故B项正确。2.D解析:甲代表的物质是丙酮酸,乙代表的物质是H,H实质上是还原型辅酶(NADH),而不是H+,A项错误;如果需氧呼吸发生在原核细胞(没有线粒体)中,则均可表示细胞溶胶,B项错误;中进行需氧呼吸第三阶段,释放的能量最多,但只有40%左右的能量转移到ATP中,其余均以热能形式散失,C项错误;O2在需氧呼吸第三阶段与前两个阶段产生的H结合生成水,所以用18O标记O2后,一段时间后可产生H18O2,然后H18O2参与需氧呼吸第二阶段,与丙酮酸一起被彻底分解成C18O2和H,D项正确。3.答案:(1)线粒体基质A(2)减缓30(3)ATP不能,因为厌氧呼吸可能会产生CO2解析:(1)需氧呼吸的第二阶段丙酮酸和H2O反应生成CO2,发生的场所是线粒体基质;需氧呼吸第三阶段H与氧结合生成H2O,由图示信息知,A、B、C三点中,A点需氧呼吸速率最大,单位时间内与氧结合的H最多。(2)图中结果显示,起空白对照作用的清水组中的甜樱桃根需氧呼吸速率最低,表明淹水时,KNO3对甜樱桃根需氧呼吸速率降低有减缓作用,且30 mmolL-1的KNO3溶液的减缓作用效果最好。(3)叶绿素含量减少,光反应减弱,为碳反应提供的H和ATP减少;根系厌氧呼吸与需氧呼吸均有CO2产生,所以不能用CO2作为检测需氧呼吸速率的指标。