【八年级上册】14.25 运用平方差公式和完全平方公式进行运算100题(巩固篇)(专项练习)-(人教版).docx
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1、专题14.25 运用平方差公式和完全平方公式进行运算100题(巩固篇)(专项练习)1已知:,求的值2先化简,再求值:,其中,3计算:4用乘法公式简便计算:(1);(2)5已知:,求:(1) 的值; (2) 的值6(1)计算:;(2)计算:(3)先化简,再求值:已知,求代数式的值7先化简,再求值:,其中,8先化简,再求值:,其中9计算(1)(2)10计算:(1);(2)(用整式乘法公式计算)11先化简,后求值:,其中12阅读材料:已知,求m,n的值解:,解得方法应用:(1)已知,求a,b的值(2)已知用含y的式子表示x:_;若,求的值13计算:(用乘法公式进行计算)(1);(2)14先化简,再求
2、值:(1)x(x2y2xy)y(x2x3y)+x2y,其中x1,y2;(2)(2a+1)24a(a1),其中a15若,求代数式的值16先阅读方框内的内容,再解决问题:若,求m和n的值,(1)若,则a_,b_;(2)已知,求a、b的值;(3)若,请问以a、b、c为三边的是什么形状?说明理由17(1)运用整式乘法公式计算:;(2)计算:18先化简,再求值:(1)已知,其中;(2),其中x,y满足19化简:3(a2)(a+2)(a1)220解决下列问题:(1)如果,那么m的值是_,n的值是_;(2)如果,求的值;求的值21计算:(1) (2) (用乘法公式简算)(3)22先阅读下面的例题,再按要求解
3、答下列问题:求代数式y2+4y+8的最小值解:y2+4y+8y2+4y+4+4(y+2)2+4,(y+2)20,(y+2)2+44y2+4y+8的最小值是4(1)求代数式m2+m+4的最小值;(2)求代数式242x2+8x的最大值;(3)某居民小区要在一块靠墙(墙长15m)的空地上建一个长方形花园ABCD,花园一边靠墙,另三边用总长为20m的栅栏围成如图,设ABx(m),请问:当x取何值时,花园的面积最大?最大面积是多少?23先化简,再求值:(),其中24阅读:计算:解:设,则原式=1请按照上述的解题方法,计算下列各题:(1);(2)25利用完全平方公式,可以解决很多的数学问题例如:若,求的值
4、解:图为,所以,所以所以得根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:(1)若,求的值;(2)若,求的值26(1)先化简,再求值,其中,(2)先化简,再求值:,其中27计算(1);(2);(3) ;(4)28化简:(1)(2)29先化简,再求值:,其中,30先化简,再求值:其中,b731把代数式通过配方等手段,得到完全平方式,再运用完全平方式的非负性来增加题目的已知条件,这种解题方法叫做配方法配方法在代数式求值、解方程、最值问题等都有着广泛的应用例如:用配方法分解因式:解:原式利用配方法求最小值:求的最小值解:不论取何值,总是非负数,即当时,有最小值,最小值为根据上述材料,解答下列问题:(1)利用
5、配方法分解因式:(2)若,其中为任意实数,试比较M和N的大小,并说明理由32先化简再求值:已知,求代数式的值33已知多项式与的乘积中不含有和项,求的值34先化简,再求值:,其中35已知关于x的式子化简后,不含有一次项和常数项(1)求a,b的值(2)求的值36计算:37已知,且(1)求的值;(2)求的值;(3)求xy的值38先化简,再求值(1)先化简,再求值:,其中,(2)已知,求的值39已知,求下列式子的值:(1);(2)40化简求值:,其中,41已知的展开式中不含x项,且项的系数为10(1) 求和的值(2) 求的值42计算(1)(2)43先化简,再求值:,其中,44化简:45计算:(1);(
6、2);(4) ;(4) ;(5)解方程:46先化简,再求值:,其中47(1)先化简再求值:(a+2)(a2)(a1)2(其中a=2)(2)已知,求 的值48先化简,再求值,其中49(1)直接写出结果(2)直接写出结果50利用平方差公式或完全平方公式计算:(1) (2) 51已知,且(1)求xy的值; (2) 求的值52先化简,再求值:(1) ,其中;(2) ,其中,53先化简,再求值:,其中,54计算:(1)(2)利用乘法公式计算:(3)(4)55(1)填空:_;_;(2)阅读下面过程:=根据以上方法,把下列多项式因式分解:;(3)多项式有最小值吗?如果有,最小值是多少?56先化简,再求值:已
7、知,求代数式的值57已知,求代数式的值58化简或计算下列各题:(1)(2)59阅读:已知,求的值解:,请你根据上述解题思路解答下面问题:(1)已知,求的值(2)已知,求的值60先化简,再求值:,其中,61先化简,再求值:,其中62(1) 用整式乘法公式计算:;(2) 先化简,再求值:,其中,63先化简,后求值:,其中64(1)先化简,再求值:(3x2)(3x2)5x(2x1)(x)2,其中x(2)先化简,再求值:,其中65根据已知条件,求代数式的值:(1)已知,求的值.(2)已知,求的值;66计算:(1)计算:(2)先化简,再求值(2+3x)(-2+3x)-5x(x-1)-(2x-1)2,其中
8、67先化简,后求值:,其中,68先化简,再求值:(3mn)(mn)(2mn)2(m2n)(m2n)(2n),其中m、n满足69先化简再求值:,其中70计算(1)(2)71已知m,n满足(mn)2169,(mn)29,求:(1) m2n2 (2) mn的值72(1)1232-124122;(2)(a+b-c)(a+b+c);(3)(3x2)2(4y3)(6xy)2;(4)(2xy)(2x+y)+y(y6x)2x73先化简,再求值: ,其中74要求:利用乘法公式计算(1)(2)75先化简,再求值:),其中x=-1, y=276(1)先化简,再求值,其中(2)解方程77若xy1,且xy3(1)求(x
9、2)(y2)的值; (2)求x2xyy2的值78若,求的值79化简求值:(1)已知,求代数式的值(2),其中,80若a、b可以代表一个数或一个代数式,定义运算“”如下:(1)化简:(2m)(3n);(2)若,求m81已知,求的值82先化简,再求值:,其中.83化简求值:(xy1)2(xy+1)(1xy)xy,其中x2,y184先化简,再求值:,其中85计算:(1)(2)86先化简,再求值:(x+1)(x2)+x(x+1)+1,其中x287阅读材料:若m22mn2n28n160,求m、n的值解:m22mn2n28n160,(m22mnn2)(n28n16)0,(mn)2(n4)20,(mn)20
10、,(n4)20,n4,m4根据你的观察,探究下面的问题:(1)已知x22xy2y26y90,求、的值;(2)已知的三边长分别为,b,都是正整数,且满足a2b210a12b610,求ABC的边a、b的值;(3)已知ab8,abc216c800,求abc的值88已知正实数x、y,满足(x+y)225,xy4(1)求x2+y2的值;(2)若m(xy)2时,4a2+na+m是完全平方式,求n的值89先化简,再求值:,其中90用乘法公式计算:(1)(2)91计算:(1)(a+1)2+a(2a)(2)(1+3a)(13a)92化简:93(1)计算:;(2)计算:;(3)计算:;(4)先化简,再求值:,其中
11、,94先化简,再求值:,其中95计算(1)计算:(2xy)2(2x+y)(2xy);(3) 用简便方法计算:202122020202296计算:(1);(2)97先化简,再求值:(x2y)2(x2y)(x2y)2x26xy,其中x,y398计算:(1)(利用整式乘法公式计算); (2)99先化简,再求值:,其中,100已知:,求的值参考答案1或【分析】利用幂的乘方及积的乘方运算法则求出a与b的值,原式第一项利用平方差公式化简,第二项利用完全平方公式展开,去括号合并得到最简结果,将a与b的值,代入计算即可求出值解:,原式;当,时,原式,当,时,原式【点拨】此题考查了整式的混合运算-化简求值,熟练
12、掌握运算法则是解本题的关键2,6【分析】利用乘法公式化简,然后合并同类项,最后利用整式除法运算法则计算得出答案解:原式=原式=6【点拨】本题考查了整式的化简求值,正确的计算是解题的关键3【分析】根据完全平方公式和平方差公式去括号,然后合并同类项即可解:【点拨】本题主要考查了完全平方公式和平方差公式,熟知完全平方公式和平方差公式是解题的关键4(1)(2)【分析】(1)原式变形后,利用平方差公式计算即可求出值;(2)原式变形后,利用完全平方公式计算即可求出值(1)解:原式;(2)解:原式【点拨】本题考查了平方差公式和完全平方公式,理解和掌握平方差公式和完全平方公式是解题的关键5(1)(2)37【分
13、析】(1)根据多项式乘多项式展开后,把x+y=5,xy=-3代入即可;(2)运用完全平方公式计算即可解:(1)x+y=5,xy=-3,(1-x)(1-y)=1-(x+y)+xy=1-5-3=-7;(2)x+y=5,xy=-3,【点拨】主要考查了多项式乘多项式、完全平方公式,在解题时,熟记公式是解题的关键6(1)-8;(2);(3);12【分析】(1)根据乘方、零指数幂、负整数指数幂的运算法则进行化简,然后再进行计算即可;(2)根据积的乘方、同底数幂、合并同类项法则,进行计算即可;(3)由,得出,然后根据平方差公式、完全平方公式进行化简计算,最后整体代入求值即可解:(1)(2)(3),把整体代入
14、得:原式【点拨】本题主要考查了有理数的混合运算,整式的化简求值,熟练掌握乘方、零指数幂、负整数指数幂的运算法则,积的乘方、同底数幂、合并同类项法则,平方差公式、完全平方公式,是解题的关键7,1【分析】先根据整式的混合计算法则结合乘法公式化简,然后代值计算即可解:原式 ,当,时,原式【点拨】本题主要考查了整式的化简求值,熟知相关计算法则和乘法公式是解题的关键8,1【分析】先利用完全平方公式和平方差公式计算括号内的整式,再除法运算化简原式,然后代值求解即可解:=,当时,原式=【点拨】本题考查整式的化简求值,熟记完全平方公式和平方差公式,掌握整式的混合运算法则和运算顺序是解答的关键9(1)(2)19
15、95【分析】(1)根据平方差公式化简,再去括号合并同类项即可;(2)根据平方差公式与完全平方公式将原式变形即可简化计算(1) =(2) 【点拨】本题考查平方差公式与完全平方公式的应用及运算,能将不好计算的式子化为所熟知的公式进行计算是关键10(1)5(2)810000【分析】(1)先利用负指数幂、零次幂和乘方的知识进行化简,然后再计算即可;(2)运用平方差公式进行简便运算即可(1)解:;(2)解:【点拨】本题考查了有理数的四则混合运算和运用平方差公式进行简便运算,掌握相关运算法则和平方差公式是解答本题的关键11,250【分析】根据平方差公式,合并同类项法则,单项式除以单项式法则化简原式,再代值
16、计算解:原式,当,时,原式.【点拨】本题主要考查了整式的混合运算,求代数式的值,解题的关键是熟记平方差公式,合并同类项法则,单项式除以单项式法则12(1),(2);【分析】(1)根据题意,由完全平方公式进行配方,结合偶数次幂的非负性进行计算,即可得到答案;(2)通过移项即可得到答案;把x换成,配方,利用偶数次幂的非负性求出x,y,z的值,代入计算即可(1)解:,(2)解:,故答案为:;,【点拨】本题主要考查完全平方公式,偶数次幂的非负性,熟练掌握完全平方公式是解答本题的关键13(1)(2)【分析】(1)将原式转化为,再利用平方差公式进行计算即可;(2)将原式转化为,利用平方差公式进行计算即可(
17、1)解:原式;(2)解:原式【点拨】本题考查平方差公式,掌握平方差公式的结构特征是正确解答的前提14(1)10(2)-3【分析】(1)用单项式乘多项式法则展开,化简,代入x、y的值计算;(2)用完全平方公式与单项式乘多项式法则展开,化简,代入a的值计算(1)x(x2y2xy)y(x2x3y)+x2y,当x=1,y=-2时,原式= ;(2)(2a+1)24a(a1),当时,原式=【点拨】本题主要考查了代数式的化简求值,解决问题的关键是熟练掌握单项式乘多项式法则,完全平方公式,有理数的混合运算15,-1【分析】先算完全平方以及乘法,再合并同类项,最后代入求出即可解:当,时,原式1【点拨】本题考查了
18、整式的混合运算和求值,能熟记知识点是解此题的关键,注意:运算顺序16(1),2(2),(3)等腰三角形,见分析【分析】(1)根据非负数的性质可直接得到答案;(2)根据完全平方公式把原式变形,根据非负数的性质分别求出a、b即可;(3)根据完全平方公式把原式变形,根据非负数的性质分别求出a、b、c,根据等腰三角形的概念解答即可(1)解:,a+1=0,b-2=0解得a=-1,b=2故答案为:,2;(2),(3),即,为等腰三角形【点拨】本题考查的是配方法的应用,掌握完全平方公式、非负数的性质是解题的关键17(1);(2)【分析】(1)首先把原式化为,再根据平方差公式进行运算,即可求得结果;(2)首先
19、根据平方差公式进行运算,再根据完全平方公式进行运算,即可求得结果解:(1);(2)【点拨】本题考查了完全平方公式和平方差公式,熟练掌握和运用完全平方公式和平方差公式是解决本题的关键18(1),(2),-【分析】(1)先按运算顺序把整式化简,再把对应字母的值代入求整式的值;(2)先按运算顺序把整式化简,再利用非负数的性质求得xy的,代入求解即可(1)解:,当时,原式(2)解:,x+2=0,2y-1=0,x=-2,y=,原式=8-12-=-【点拨】本题主要考查了整式的混合运算,要按照先乘方后乘除的顺序运算,其运算顺序和有理数的混合运算顺序相似192a2+2a-13【分析】根据平方差公式和完全平方公
20、式去括号,再计算加减法解:3(a2)(a+2)(a1)2=3(a2-4)-(a2-2a+1)=3a2-12-a2+2a-1=2a2+2a-13【点拨】此题考查了整式的乘法计算公式,整式的混合运算,正确掌握平方差公式和完全平方公式的计算法则是解题的关键20(1);(2);12【分析】(1)先把原式左边按照多项式乘法展开,然后根据多项式相等的意义解答即可;(2)先由(1)的方法算得a+b和ab的值,再通过下列方法计算:按照多项式乘法公式展开后凑出a+b和ab,再把前面得到的a+b和ab的值代入计算即可;通分后按照完全平方公式变形,然后把前面得到的a+b和ab的值代入计算即可解:(1)由题意可得:根
21、据多项式相等的意义可得:m=-1,n=-6,故答案为-1,-6;(2), ,则:=12【点拨】本题考查多项式乘法的应用,熟练掌握多项式的乘法法则和乘法公式、多项式相等的意义是解题关键21(1)(2)1(3)【分析】(1)先用第一个多项式的每一项乘以第二个多项式的每一项,再把结果合并同类项即可;(2)先把第二项变成平方差公式的形式,再根据平方差公式展开后去括号、合并同类项即可得解;(3)先把整个式子变成平方差公式的形式求解,再把第二项利用完全平方公式展开后再去括号即可得解解:(1) (2) (3) 【点拨】本题考查整式的运算,熟练掌握多项式的乘法法则及多项式乘法公式的应用是解题关键22(1)(2
22、)32(3)当x=5m时,花园的面积最大,最大面积是50m.【分析】(1)将m2+m+4借助题中所给的方法,利用完全平方公式转化为完全平方的形式求解;(2)将代数式242x2+8x提取负号,再根据题干的方法转化为完全平方的形式求解;(3)先表示出花园的面积,再根据题干所给方法化简为完全平方的形式求解解:(1),m2+m+4的最小值为(2),242x2+8x的最大值32(3)由题意可知,花园的面积,其中,即,由于,当时,花园面积最大,且最大面积为50【点拨】本题考查完全平方公式的应用,解决本题的关键是读懂题意并熟练配凑完全平方23,【分析】直接利用整式的运算法则进行计算,再将代入求值解:原式=(
23、2x)=()(2x)=()(2x)=当x=2,y=时,原式=2-【点拨】本题考查了整式的化简求值,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键,注意运算顺序24(1)1(2)【分析】(1)设,则原式可化为,再计算完全平方公式和整式的加减法即可得;(2)设,利用多项式除以单项式将原式进行化简,再计算完全平方公式和平方差公式,然后计算整式的加减法即可得(1)解:设,则原式(2)解:设,则原式【点拨】本题考查了整式的混合运算,读懂阅读材料中的方法,熟练掌握乘法公式和整式的运算法则是解题关键25(1)12(2)4046【分析】(1)利用完全平方公式的变形计算求解;(2)设2022-x=a,x-202
24、0=b,然后利用完全平方公式的变形计算求解(1)解:x-y=4,(x-y)2=16,即x2-2xy+y2=16又x2+y2=40,40-2xy=16,解得xy=12,答:xy的值是12;(2)解:设2022-x=a,x-2020=b,则a+b=2(2022-x)(x-2020)=-2021,ab=-2021,把2022-x=a,x-2020=b,a+b=2代入得,(2022-x)2+(x-2020)2=(a+b)2-2ab=22-2(-2021)=4+4042=4046【点拨】本题主要考查完全平方公式的适当变形灵活应用,掌握完全平方公式的结构特点是解题关键26(1),2.5;(2);1【分析】
25、(1)先根据整式的各运算法则及运算顺序进行化简计算,再代入求出答案即可;(2)先根据整式的各运算法则及运算顺序进行化简计算,再代入求出答案即可解:(1)原式,当,时,原式;(2)原式,当时,原式1【点拨】本题考查了整式的化简求值,熟练掌握各运算法则是解题的关键27(1)(2)(3)(4)1721m【分析】(1)原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则计算,合并即可得到结果;(3)原式利用单项式乘以多项式,以及整式的除法法则计算,即可得到结果;(3)原式先利用完全平方公式及平方差公式计算,再去括号及合并同类项即可得到结果;(4)原式先利用平方差公式及多项式乘多项式法则进行计算,再去括号及合并同类项即可
26、得到结果(1)解:(2)(3)(4)(12m)(2m1)(34m)(6m)1721m【点拨】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键28(1)3x6(2)5a-9【分析】(1)先计算单项式的乘除法,再合并同类项;(2)先计算平方差公式及单项式乘以多项式,再合并同类项(1)解:=x6+2x6=3x6;(2)=a2-9-(a2-5a)=5a-9【点拨】此题考查了整式的混合运算,正确掌握整式混合运算的法则及运算顺序是解题的关键29a2+3ab,【分析】先根据完全平方公式,平方差公式,单项式乘多项式进行计算,再合并同类项,最后代入求出答案即可解:-a(a+b)+(a+2b)(a-2b)
27、+(a+2b)2,=-a2-ab+a2-4b2+a2+4ab+4b2=a2+3ab,当,b=33时,原式=()2+333=+1=【点拨】本题考查了整式的化简求值,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键,注意运算顺序30,6【分析】先根据整式的混合运算法则与平方差公式进行变形,化简,再代入求值即可解:(8a2b24ab3)(4ab)(2ab)(2a+b)=2abb2(2a+b)(2ab)2abb24a2+b2=2ab4a2,当a=,b=7时,原式=274()271=6【点拨】本题考查了整式的混合运算与化简求值,解题的关键是掌握整式的运算法则与平方差公式的熟练运用31(1)(2)【分析】(
28、1)类比例题进行分解因式即可;(2)先作差,将结果利用配方法分解,再比较大小(1)解:=;(2)=,【点拨】本题主要考查配方法的运用,一个数或整数的平方具有非负性和因式分解法计算与运用,合理利用配方法是解决本题的关键32-4xy+3y2,0【分析】先根据整式的混合运算法则计算化简原式,再把已知代入计算即可解:=x2-4xy+4y2-x2+y2-2y2=-4xy+3y2,4x=3y,原式=-3y2+3y2=0.【点拨】本题考查整式化简求值,熟练掌握整式运算法则和完全平方公式、平方差公式是解题的关键33243【分析】,根据乘积中不含有和项,可得,将,的值代入式子求值即可解: 多项式与的乘积中不含有
29、和项,【点拨】本题考查整式的混合运算、代数式求值,熟练掌握多项式乘以多项式的运算法则是解答此题的关键34,4【分析】先将所给代数式依据整式的混合运算法则与平方差公式进行变形,化简,再代入求值即可解:原式,当时,原式314【点拨】本题考查整式的混合运算与化简求值,掌握整式的运算法则与平方差公式的熟练运用是关键35(1),b=4;(2);1【分析】(1)原式利用多项式乘多项式法则化简,合并后根据结果不含一次项和常数项,确定出a与b的值即可;(2)原式利用完全平方公式,单项式乘多项式法则计算,去括号合并后,把a与b的值代入计算即可求出值(1)解:原式=2ax2+4ax-6x-12-x2-b+8=(2
30、a-1)x2+(4a-6)x-4-b,结果不含一次项和常数项,4a-6=0,-4-b=0,解得:a=,b=4;(2)解:原式=a2+2ab+b2-5a2-ab=4a2+ab+b2,当a=,b=-4时,原式=4+(-4)+16=-9-6+16=1【点拨】此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则及公式是解本题的关键36【分析】根据完全平方公式,单项式乘多项式的运算法则计算即可解:原式=【点拨】本题考查了平方差公式,单项式乘多项式,熟练掌握运算法则和公式是解题的关键37(1)2(2)15(3)【分析】(1)(x3)(y3)xy3(xy)920,将已知代入即可;(2)将式子化为x25xyy2(xy)
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