【分层作业】3.3 天安门广场（同步练习） 六年级上册数学同步课时练 （北师大版含答案）.docx

1、第三单元观察物体3.3 天安门广场【基础巩固】一、选择题1下图是从空中看到的李奶奶的家，房子周围有一个池塘、三棵树还有一条小路。选项四幅图片中（）是站在位置看到的景物。ABCD2图1是在空中看到的亮亮的家，房子边上有一棵大树，一个石凳。门前有一条小路。图2这个画面是站在位置（）看到的。ABCD3爷爷由远到近连续拍摄了一组照片（如图），这三张照片由远到近的排列顺序是（）。A1，2，3B3，1，2C3，2，14小马上山将下面三幅图根据小马看到的先后顺序重新排列（）ABC5太阳的位置如右图,房子的影子应该是A、B、C、D四幅图中的哪一幅?()ABCD二、填空题6下图是琳琳乘船沿着河流游览时拍摄的4张

2、风景图照片，请在4个画面下面的括号里用标出拍摄的顺序。( ) ( ) ( ) ( )7观察下面三张照片，照片按照从远到近的顺序排列是( )；其中( )号照片应该是在树下拍摄的。8如图是淘气乘游轮沿着长江游览的风景图游轮从A点出发，他在船上连续拍摄了四张照片，请你在四张照片下面的括号里用标出拍摄的先后顺序( )( )( )( )9淘气和妈妈站在天安门的正前方拍照，爸爸站在侧面拍照，妈妈离天安门最远，下面三张相片中，( )是淘气拍的，爸爸拍的是( )号。10乐乐坐在地上玩，她非常想看看桌子上放了什么东西。她先是坐在地上往上看。她站了起来。她踮起了脚尖往上看。最后，她让妈妈把她抱起来。请你按乐乐四次

3、看东西的顺序，在四个画面下的括号里标出。( )( )( )( )【能力提升】三、作图题11下图是青青和萍萍在同一路灯下在地面上的影子情况。你能通过画图确定路灯的位置吗？四、解答题12小东按箭头方向从房子前走过，看到房子先后顺序是怎样的？13如图，小青从位置走到位置，爸爸站在楼顶。爸爸能看到在位置的小青吗？爸爸能看到在位置的小青吗？并画图说明。【拓展实践】14如图，小亮的爸爸在楼顶浇花时向院外张望。（1）小亮的爸爸能看见小新吗？（2）小亮走到哪里才能让爸爸看见？请你画出此时爸爸所能看到的墙外离墙最近的点A。15如图，星期天早晨刘老师在平坦的人行道上散步，前方在同一条水平线上有两座建筑物A和B。（

4、1）刘老师散步到位置时，能够看到建筑物B吗？请你画一画。 （2）如果刘老师从位置处继续往前走，那么他所能看到B的部分是如何变化的？（3）刘老师走到什么位置时，就看不到建筑物B，请在图中标出位置。参考答案1C【解析】【分析】站在位置观察，可以在右边完整地看到最大的一棵树，左边是池塘的一部分，可以看到房子的正面，据此解答。【详解】根据站在位置观察的物体的相互位置关系可知，选项四幅图片中C是站在位置看到的景物。故答案为：C【点睛】本题考查从不同位置观察物体。需要运用空间想象力解答此类问题。2A【解析】【分析】在的位置能看到房子的前面、小路、石凳的侧面、大树的一部分；在的位置能看到房子的后面、大树、石

5、凳正面和一部分小路；在的位置能看到房子的正面，石凳正面、大树和部分小路；在的位置能看到大树，小路和石凳的侧面。【详解】根据分析可得：在的位置能看到房子的前面、小路、石凳的侧面、大树的一部分，图2与此描述相符。故答案为：A【点睛】解答此题的关键是抓住从各位置看到哪些景物。3B【解析】【分析】根据生活经验：离得越远，看到的范围越大，离得越近，看到的范围越小，可知：照同一物体，镜头离物体越近，像越大，反之越小；据此解答。【详解】由分析可知：爷爷由远到近连续拍摄了一组照片（如图），这三张照片由远到近的排列顺序是3，1，2。故答案为：B【点睛】理解镜头离物体越近，像越大，反之越小是解题的关键。4A5A6

6、 【解析】【分析】因为琳琳是从山的左边开始拍摄的，所以第一次拍到的是第三张，第二次拍到的是第一张，第三次拍到的是第二张；最后一个拍到的是第四张，据此即可解答。【详解】根据题干分析可得：（ ）（ ）（ ）（ ）【点睛】本题主要考查从不同位置观察物体和几何体。7 【解析】【分析】离得越远，看得范围越大，离得越近，看的范围越小，据此排列；树下拍摄的，看不到树的顶部，据此选择。【详解】由分析可知，照片按照从远到近的顺序排列是，其中号照片应该是在树下拍摄的。【点睛】此题考查了观察物体，联系生活实际解答即可。8 9 【解析】【分析】由题意可知：淘气和妈妈站在天安门的正前方拍照，且淘气拍的照片比妈妈拍的照片

7、离得近，所以淘气拍的是号；爸爸在侧面拍，所以爸爸拍的是号；据此解答。【详解】由分析可得：三张相片中，是淘气拍的，爸爸拍的是号。【点睛】本题主要考查观察的范围，注意正面照离得近拍到的建筑物占比大。10 11见详解【解析】【分析】因为光是沿直线传播的，只要连接影子最左边的点和人的最高点，并延长，两条线的交点就是路灯的位置。【详解】由分析可知，A点为路灯的位置，画图如下：【点睛】此题考查目的是理解掌握确定前后、左右位置的方法及应用。1213能；不能；画图见详解【解析】【分析】根据光的直射原理，从爸爸的视线出发，经过院墙顶端画出两条虚线，小青的位置在虚线、楼和地面形成的三角形之内，爸爸就看不见小青；小

8、青的位置在虚线、楼和地面形成的三角形之外，爸爸就能看见小青。据此画图解答。【详解】根据分析画图如下：由图可知：爸爸能看到在位置的小青，不能看到在位置的小青。【点睛】本题注意考查位置，关键利用两点确定一条直线及光的直射原理做题。14（1）不能（2）见详解【解析】【分析】通过小亮爸爸的眼睛和院墙角之间连线，如果小亮在这条线到墙之间，则爸爸看不到小亮，如果在这条线的外面，则能看到小亮；由此即可解答并画出A点。【详解】（1）不能看到小亮（2）【点睛】本题主要考查盲区的意义，要注意光是沿直线传播。15（1）能；图见详解过程（2）B的部分是越来越小（3）建筑物A下面；图见详解过程【解析】【分析】（1）从刘

9、老师（位置时）的眼睛（即视线的端点）向建筑物A靠近刘老师一侧的最高点画一条射线，这条射线把建筑物B分割成两部分，射线上方的部分就是刘老师在位置时，可以看到的部分；（2）如果刘老师从位置处继续往前走，那么他所能看到B的部分是越来越小；（3）同上，从建筑物B的最高点向建筑物A的最高点画一条射线，然后与人行道相交的点即的位置。【详解】（1）刘老师散步到位置时，能够看到建筑物B。如图所示：（2）答：如果刘老师从位置处继续往前走，那么他所能看到B的部分是越来越小。（3）刘老师走到建筑物A下面时，就看不到建筑物B。标出位置如下：【点睛】解答本题要结合生活实际，理解视线是一条射线，是直的，被物体遮住的部分是看不见的盲区。