【分层作业】4.1 比较图形的面积（同步练习）五年级上册数学同步课时练（北师大版含答案）.docx

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资源描述：: 1、第四单元多边形的面积4.1 比较图形的面积【基础巩固】一、选择题1在下面图形中，每个大正方形网格都是由边长为1的小正方形组成，则图中阴影部分面积最大的是( )ABCD2下列图形中，与的面积同样大的图形是()ABC3下面的组合图形，是由什么基本图形组成的()A长方形和三角形B梯形和三角形C正方形和三角形二、填空题4填一填。（1）如图，这个平行四边形是由图( )和图( )组合成的。（2）如图，这个梯形是由图( )和图( )组合成的。5下面图形( )的面积与图形一样大6如图，与图面积一样大的是图( )；左边的长方形少了一块，补上( )号图形能使这个长方形完整7下图中，甲和乙两部分面积的关系是：甲图
2、面积（）于乙图面积8填一填（1）与图面积相等的图形有：_（2）与图面积相等的图形有：_（3）与图面积相等的图形有：_【能力提升】三、作图题9将一张正方形纸折叠一次会得到哪些图形？试着画出折叠后的图形。10下面方格纸中每个小方格的面积表示，画出3个面积都是的不同的图形四、解答题11什么是图形的面积？【拓展实践】12下图中各图形的面积有什么关系，请你写出3条13下面图形是用1cm2的小正方形拼成的再用多少个这样的小正方形才能拼成一个边长为7cm的大正方形？参考答案1D【解析】【详解】由分析知：D项阴影部分所占方格数最多2A【解析】【详解】A项顺时针旋转90度与已知图形相同3C【解析】【详解】观察图
3、形可知：该图形由正方形和三角形构成4 【解析】【分析】两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形；一个平行四边形和一个三角形拼成一个梯形，据此解答。【详解】（1）如图，这个平行四边形是由图和图组合成；（2）如图，这个梯形是由图和图组合成的。【点评】本题考查图形拼组，根据图形的特点，进行拼组。56 7等【解析】【详解】由分析知：甲和乙两部分图形覆盖2个方格8、、、9见详解【解析】【分析】找出一张正方形纸，动手折叠即可（答案不唯一）。【详解】折叠方法及得到的图形如下：（答案不唯一）【点评】本题主要考查学生的动手操作能力。10(答案不唯一)11图形面积是一个图形表面所占地方的大小【解析】【分析】根据图形的面积意义，进行解答。【详解】图形面积是一个图形表面所占地方的大小。【点评】本题考查图形面积的意义，根据图形面积的意义进行解答。12各图形的面积有三种情况：第一组：的和等于；第二组：的和等于；第三组：的和等于【解析】【详解】图形的面积有3种关系，即大于，等于，小于1333个

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