【1课3练】北师大版八年级物理《1.2熔化和凝固(二)》课前自主梳理+课堂合作研习+课后拓展探究(pdf版)-试卷中心.pdf

1、了却君王天下事,赢得生前身后名。9 第2课时 1.进一步记住物质熔化的条件.2.进一步从图象上明确晶体和非晶体的异同.开心预习梳理,轻松搞定基础。1.某种物质从80开始熔化,直到150还未熔化完,则这种物质一定是 .2.如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,下列说法中正确的是().A.AB 段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高B.BC 段表示该物质有一定的熔点,因此它是晶体C.BC段表示该物质温度不随时间改变,说明该物质已经完全熔化D.该曲线可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象3.小丽的爸爸想让将要出售的海鲜能够保鲜,但在市场上又不便于使用冰柜.聪明的小丽想了个办法,她在海鲜的上

2、面铺上一层碎冰块.由于冰块在 (填一物态变化)时要 ,但是温度 ,所以能实现保鲜的效果.4.南极平均气温为-25,最低气温达到-88.3,工作人员在那里测量气温应用().A.酒精温度计B.水银温度计C.家用寒暑表D.都可以 重难疑点,一网打尽。5.已知在标准大气压下,固态水银的熔点为-89,萘的熔点是80.则在-40,水银是 态,在0,水银是 态,萘是 态;到了90,水银是 态,萘是 态.6.自然现象中,属于熔化现象的是().A.春天,河里的冰化成水B.夏天清晨,花草叶子上花附着的露水C.秋天清晨,笼罩大地的雾D.冬天,空中纷飞的雪花7.锡的熔点是232,那么232的锡().A.一定是固态B.

3、一定是液态C.一定是固、液混合态D.可能是固态,可能是液态,也可能是固、液混合态8.甲、乙两个试管中装有白色粉末状的物质,要判断哪个试管中装的是晶体,哪个试管中装的是非晶体,张海同学采用如左下图所示装置,对两试管分别加热,并绘制出图象.(1)在右下图中,是晶体,是非晶体;(填“甲”或“乙”)八年级物理(上)10 (2)实验中在烧杯下放石棉网并将试管放入水中加热,它的好处是 ,为达到这个目的还应采取的措施有:.源于教材,宽于教材,举一反三显身手。9.寒冷的冬天,洗涤沾满油污的盘子,用温度较高的热水洗涤效果特别好.这是由于水温超过了油污的 ,而使油污 的缘故.10.下图是分别表示甲、乙、丙、丁四种

4、物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是().A.甲种物质是晶体,图线表示的是凝固过程B.乙种物质是非晶体,图线表示的是熔化过程C.丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程D.丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程11.两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完之前,两盆水的水温相比().A.在阴凉处的那盆水的温度高B.两盆水温度一样高C.在阳光下的那盆水的温度高D.无法确定12.在做研究某物质熔化时的规律的实验时得出如下数据:加热时间(min)0246810 12 14 16 18 20 22温度()64 68 72 76 80 80 80 80 84 8

5、8 92 96则由上表可知:(1)此物质一定属于 体(填“非晶体”或“晶体”);(2)此物质的熔点是 ,开始加热8min时,物质处于 态;(3)在下图用笔线画出温度随时间变化的图象:荣必为天下荣,耻必为天下耻。11 瞧,中考曾经这么考!13.(2011四川广安)如图所示,是某种物质熔化时温度随时间变化的图象.该物质 晶体(填“是”或“不是”),该过程从开始熔化到完全熔化大约持续了 min.14.(2011山东青岛)如图是海波和蜡烛的熔化实验图象,以下说法正确的是().A.甲在第2min时是固态B.甲在ab段不吸热C.甲的熔点是48D.乙是蜡烛15.(2011河南)小聪在“探究晶体的熔化规律”实

6、验中,所用装置如图所示.下表为他记录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下列问题:时间/min01234567温度/-4-2 000012(1)实验时,将装有晶体的试管放入盛有水的烧杯中加热,试管在水中的深度要适当踿踿.其“适当”的含义是:和 .(2)该晶体的熔点是 .(3)小聪从数据中还发现:该物质在开始2min比最后2min升温快,这是由于它在固态时的吸热能力比液态时的吸热能力 (填“强”或“弱”)造成的.参考答案与提示 第1 页(共16页)1课3练北师大版八年级物理(上)参考答案与提示第一章 物态及其变化一 物态变化 温度第1课时1.物质 固态 液态 气态2.形状 体积 形状 体积 形

7、状 体积3.一种形态 另一种形态4.A 5.C6.固 液 固 7.B 8.C9.固体 气体 液体10.冰雪熔化 铸造零件 湿衣变干11.(1)冰逐渐变成水,杯口有白气生成,杯壁有小水珠生成(2)杯壁的小水珠是从哪儿来的12.C、D 13.C14.使烧杯均匀受热 水 水蒸气 液体可以变成气体 水珠 液体15.啤酒瓶内装满水后盖严,放在冰箱内冷冻后,啤酒瓶会涨裂.北方冬天夜里水管要回水.16.右手感觉热些 只凭感觉判断温度是不可靠的第2课时1.温度2.不准确 温度计 热胀冷缩的性质 3.温度高4.冰水混合物 沸水 T=t+273K5.摄氏度(或)零下19摄氏度(或负19摄氏度)6.3542 37.

8、37.分度值 D-22 388.3542 1 1 0.1 缩口9.C10.C11.0.1 36.5 12.D13.热胀冷缩 左 14.B15.B A D C E 16.D17.热胀冷缩 A 38.1 准确18.D 19.25 5020.(1)超出温度计量程的测量范围(2)温度计的玻璃泡没有浸入被测液体中(3)视线没有与温度计的液柱相平21.D 22.36 23.C二 熔化和凝固第1课时1.固 液 液 固2.晶体 非晶体 熔点 凝固点 不变 吸升高 吸3.相同4.使海波均匀受热(1)温度要达到熔点 (2)要继续吸热(1)温度要达到凝固点(2)要放热5.D 6.凝固 32 15min 30min7

9、.B8.如图所示9.0 冰 固液共存10.A 11.萘、冰、食盐、钢12.0 凝固 13.C14.凝固 熔化 冰熔化和水凝固时温度不变15.D 16.D 17.C18.(1)冰(2)吸热(3)读数时,视线要与温度计的液面相 平;烧 杯 中的水不宜过少或冰和蜡选取要适量等19.(1)不能.(2)会使水的凝固点降低.(3)寒冷地区汽车循环水中加少量酒精可以防止循环水在低温下结冰.20.C 21.晶体 固液共存第2课时1.非晶体 2.B 3.熔化 吸热 保持不变4.A 5.固 液 固 液 液6.A 7.D8.(1)乙 甲(2)使烧杯、固体均匀受热,用水传热,增大受热面装入试管中 的 固 体 不 宜

10、过 多、试 管 内 外 温 差 保 持参考答案与提示 第2 页(共16页)23左右等9.熔点 熔化 10.B 11.B12.(1)晶体(2)80 固(3)如图所示13.是 614.A、C、D 提示据晶体与非晶体的熔化特点选择.15.(1)试管不接触烧杯底 试管中装有晶体的部分完全浸没在水中(2)0(3)弱三 汽化和液化1.汽 化 洒 在 地 上 的 水 变 干 液 化 夏 天 早 晨的露珠2.蒸发 沸腾 降低温度 压缩体积 吸热 放热3.表面 任何 表面和内部 沸点4.(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液面上方空气流动速度5.C 6.液体温度7.杀虫剂喷出后,罐内的液体迅速汽化,汽化吸热

11、,故罐体变凉8.汽化 液化 9.B 10.B11.小李 水沸腾时吸热但温度保持不变12.蒸发(或汽化)吸收13.蒸 发沸 腾相同点都属于汽化现象,都要吸热不同点发生部位只在液体表面进行在液体表面和内部同时进行剧烈程度缓慢、平静地汽化剧烈地汽化温度条件在任何温度下均可发生达到一定温度(沸点)时才能发生温度变化自身及周围物体的温度降低,有致冷作用温度不变(等于沸点)影响快慢的因素液体温度越高,表面积越大,液面上方空气流动越快,蒸发越快加热越猛烈,沸腾越剧烈14.C 15.A16.(1)25(2)温度高时放热多,温度低时放热少或者刚开始时温度下降的快,后来温度下降的慢17.D 18.C、D19.蒸发

12、 一水多用,改喷灌为滴灌20.B 21.D 22.B23.扇扇子时气流加快,使汗液蒸发加快,从而加快了蒸发时从身体吸热,所以感到凉快.24.D四 升华和凝华1.固态 气态 吸热 冰冻的衣服变干2.气态 固 态 放 热 冬 天 早 晨 室 外 物 体 上 霜 的形成3.凝华 内 4.升华 凝华 液化5.C 6.B 7.C 8.D 9.C10.凝华 放热 11.D12.温度降低 凝华 雪熔化吸热13.液化 凝华14.电冰箱门口附近空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠 杯中的热水蒸发的水蒸气遇冷液化成小水珠 灯丝钨受热升华成钨蒸气遇冷凝华在灯管上五 生活和技术中的物态变化1.熔化 凝华 液化 凝华2.增大

13、气压提高沸点 熔点 爆炸3.蒸发器 压 缩 机 冷 凝 器 压 缩 体 积 放 热 吸热4.液化 熔化 汽化 水蒸气液化5.升华 蒸发 6.D 7.D 8.C9.空气中的水蒸气遇冷液化 水在油膜下方不易蒸发 普通开水蒸发时带走一部分热量,而浮有原油的沸汤不易蒸发10.(1)、(2)把注射器活塞往内推增加气压 测量水沸腾时的温度(3)气体加压沸腾时,若气压过大,瓶塞易被冲出.如果瓶塞太紧,还会使烧瓶爆裂,造成仪器损坏或伤人的危险11.升华 凝华 液化 12.升华 吸收 凝华13.A、C 提示冰柱是水滴凝固形成的复 习 课体积 形状 体积 形状 体积 形状 冷热程度 冰水混合物 沸水 热胀冷缩 量程 分度值 容器底和壁 稳定 留 相平 晶体 非晶体 熔点 没有 熔点 吸热 吸热 保持不变 水平段 任何