【同步练习】24《以虫治虫》.docx

1、以虫治虫同步练习 来源:学。科。网 基础达标练习1以虫治虫选自_，作者_，字_，浙江钱塘人，_代作家。2给加点的字注音。来源:学。科。网狗蝎（ ） 其喙有钳（ ）3解释字词。蔽（ ）悉（ ）旬日（ ）穰（ ）4翻译加粗句。庆州界生子方虫，方为秋田之害。_遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。_旬日子方皆尽，岁以大穰。_5区别下列各句中“之”的不同用法。来源:Zxxk.Com其虫旧曾有之。（ ）土人谓之“傍不肯”。（ ） 课后能力提升元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬日子方皆尽，岁以大穰。其虫旧曾有之，土人谓之“傍不肯”

2、。 1.设想一下，如果子方虫没有遇到“傍不肯”将会发生怎样的情景？来源:学#科#网Z#X#X#K_2“岁以大穰”的原因什么？给我们带来哪些启示？_来源:学科网ZXXK参考答案基础知识达标：1 梦溪笔谈沈括 存中 北宋 2 xi hu 3 遮盖全部或都 十天 庄稼丰收 4 正要危害秋田里的庄稼。 就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。 年成因此而大丰收。 5 语气助词，可不译。代词，指子方虫的天敌。 课后能力提升：1. 围绕子方虫给人们带来的灾难回答，言之有理即可。2. 子方皆尽 启示我们：如何有效地保护自然资源，积极开展生物防治，充分发挥某些农作物害虫天敌的作用，是降低农业生产成本、促进农业增产、保护生态环境的一项重要措施。