【大数据精选易错题】西师大版数学二年级下册第四单元《认识图形》易错精选强化练习卷-含解析.docx

1、大数据精选易错题-西师大版数学二年级下册第四单元认识图形易错精选强化练习卷姓名：_ 班级：_考号：_题号一二三四五总分评分一、单选题（共8题；共32分）1.下面的图形里有（ ）个正方形。A.4B.6C.5D.72.正方形的四个角都是（ ）。 A.锐角B.直角C.不确定3.一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是6厘米。（ ） A.对B.错4.有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是（ ） A.梯形B.三角形C.平行四边形5.用两个完全一样的直角三角形可以拼成（ ）。 来源:学|科|网A.长方形B.正方形C.长方形或正方形6.平行四边形对边（ ）且相等。 A.相交B.平行C.相交和平行都

2、可以7.下面图形是平行四边形的是（ ）。 A.B.C.8.两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个( )。 A.长方形B.正方形C.平行四边形D.梯形二、判断题（共5题；共15分）9.面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 10.正方形和长方形都是特殊的四边形。（ ） 来源:Zxxk.Com11.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。（ ） 12.长方形的对边相等，四个角相等。（ ） 13.长方形、正方形和梯形都是特殊的平行四边形。（ ） 三、填空题（共4题；共19分）14.请你试着数一数，下图中有_个平行四边形里包含着三角形15.填上适当的数。 . .16.下面长方形的长是_厘米

3、，宽是_厘米，从中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是_厘米，剩下的长方形的长是_厘米，宽是_厘米。 17.我来选一选 _是长方形，_是正方形，_是圆，_是三角形，_是平行四边形。 四、解答题（共3题；共24分）18.在括号里填上合适的数。 （1）（2）19.在图上画一条线，把它分成两个平行四边形。20.把下面每组左边的图形沿虚线剪开，能得到右边的哪个图形?在得到的图形下面画“”。五、综合题（共1题；共10分）21. （1）长方形有_条边，_相等，有_个角，都是_角通常把长方形长边的长叫做_，短边的长叫做_ （2）下面各图是长方形还是正方形？长方形：_（填序号），正方形：_（填序号）答案解

4、析部分一、单选题1.【答案】 C 【考点】正方形的特征及性质 【解析】【解答】数一数可知，图中有4个小正方形，1个大正方形，一共是5个正方形.故答案为：C.【分析】根据正方形的特征：两组对边平行，四边相等，四个角都是直角，据此判断图形中一共有几个正方形.2.【答案】 B 【考点】正方形的特征及性质 【解析】【解答】正方形的四个角都是直角.故答案为：B.【分析】正方形的特征是：两组对边互相平行，四边相等，四个角都是直角，据此解答.3.【答案】 B 【考点】平面图形的分类及识别 来源:Z,xx,k.Com【解析】【解答】正方形的周长为4边边长之和，所以周长为：1243（厘米），故选B。【分析】本题

5、考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。4.【答案】 C 【考点】平行四边形的特征及性质，梯形的特征及分类 【解析】【解答】解：有一个四边形，两组对边分别平行，这个图形一定是平行四边形；故选：C【分析】梯形是指只有一组对边平行的四边形；平行四边形是指两组对边分别平行的四边形；而三角形是由三条边围成的图形；据它们的特征进行选择此题考查根据所给四边形的特征，识别是哪一种四边形：两组对边分别平行的四边形一定是平行四边形5.【答案】 C 【考点】平面图形的切拼 【解析】【解答】解：用两个完全一样的直角三角形可以拼成长方形或正方形。 故答案为：C。 【分析】当直角三角形的两条直

6、角边相等时，它们就可以拼成正方形。6.【答案】 B 【考点】平行四边形的特征及性质 【解析】【解答】平行四边形对边平行且相等，故选B。【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。7.【答案】 C 【考点】平行四边形的特征及性质 【解析】【解答】选项A，是长方形； 选项B，是正方形； 选项C，是平行四边形。 故答案为：C。 【分析】长方形的特征：两组对边分别平行且相等，四个角都是直角； 正方形的特征：两组对边分别平行且相等，四边相等，四个角都是直角； 平行四边形的特征：两组对边分别平行且相等，对角相等，据此判断。8.【答案】 C 【考点】平行四边形的特征及性质

7、来源:学科网ZXXK【解析】【解答】解：两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。故答案为：C。【分析】两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形。二、判断题9.【答案】错误 【考点】平行四边形的切拼 【解析】【解答】根据分析，举例如下：例如：一个三角形的底和高分别是4厘米和3厘米，则它的面积就是432=6（平方厘米）；另一个三角形的底和高分别是6厘米和2厘米，则它的面积就是622=6（平方厘米）；尽管这两个三角形面积相等，但是它们底和高不相等，所以不能拼成一个平行四边形，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】因为三角形的面积=底高2，如果两个三角形的面积相等，则它们的底和高不一定相

8、等，也就不一定能拼成一个平行四边形，据此举例即可解答.10.【答案】 正确 【考点】四边形的特点及分类，长方形的特征及性质，正方形的特征及性质 【解析】【解答】解：正方形和长方形都是特殊的四边形。 故答案为：正确。 【分析】正方形和长方形都是特殊的四边形。11.【答案】 正确 【考点】平行四边形的特征及性质 【解析】【解答】解：根据平行四边形的定义可知，两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形，原题说法正确.故答案为：正确【分析】两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形，平行四边形的对角相等.12.【答案】 正确 【考点】长方形的特征及性质 【解析】【解答】解：长方形的对边相等，四个角相等。

9、 故答案为：正确。 【分析】长方形的两组对边分别平行且相等，四个角都是直角。13.【答案】 错误 【考点】长方形的特征及性质，正方形的特征及性质，梯形的特征及分类 【解析】【解答】解：长方形是四个角都是直角的平行四边形，正方形是四个角都是直角且四条边相等的平行四边形，所以说长方形、正方形是特殊的平行四边形，而梯形与平行四边形没有关系，故“长方形、正方形和梯形都是特殊的平行四边形”这个说法是错误的。 故答案为：错误。 【分析】长方形：对边相等、四个角都是直角的四边形是长方形。 正方形：四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。 平行四边形：两组对边分别平行的四边形是平行四边形。 梯形：只有一

10、组对边平行的四边形是梯形。三、填空题14.【答案】 11 【考点】平行四边形的特征及性质 【解析】【解答】1+3+2+3+2=4+2+3+2=6+3+2=9+2=11（个）故答案为：11.【分析】根据题意，先数单个平行四边形，有的平行四边形有1个，再数由2个小平行四边形组成的大平行四边形，有的有3个，然后再数由3个小平行四边形组成的大平行四边形，有的有2个，再数由4个小平行四边形组成的大平行四边形，有的有3个，最后再数由6个小平行四边形组成的大平行四边形，有的有2个，然后相加即可.15.【答案】 3|2|2|2|2 【考点】长方形的特征及性质，正方形的特征及性质 【解析】【解答】根据长方形与正

11、方形的特征求解。16.【答案】 15；10；10；10；5 【考点】长方形的特征及性质，正方形的特征及性质 【解析】【解答】， 长方形的长是15厘米，宽是10厘米，从中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是10厘米，剩下的长方形的长是10厘米，宽是5厘米。 故答案为：15；10；10；10；5。 【分析】观察图可知，这是一个长方形，长方形的长是15厘米，宽是10厘米，从中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是长方形的宽，然后求出剩下的长方形的长与宽，据此解答。17.【答案】；【考点】平面图形的分类及识别 【解析】四、解答题18.【答案】 （1）（2）【考点】长方形的特征及性质，正方形的特征

12、及性质 【解析】【分析】（1）长方形的特征：对边相等，据此填数； （2）正方形的特征：四边相等，据此填数。19.【答案】 解：如图：【考点】平行四边形的特征及性质 【解析】【分析】平行四边形两组对边分别平行且相等，由此根据原来图形的特征分成两个平行四边形即可.20.【答案】解：【考点】平面图形的分类及识别，简单图形的折叠问题 【解析】五、综合题来源:Zxxk.Com21.【答案】 （1）4；对应边；4；直；长；宽（2）（2）（3）（5）；（1）（4） 【考点】长方形的特征及性质，正方形的特征及性质 【解析】【解答】解：（1）长方形有4条边，对应边相等，有4个角，都是直角通常把长方形长边的长叫做长，短边的长叫做宽；（2）长方形的图有（2）（3）（5），正方形的图有（1）（4）。故答案为：（1）4；对应边；4；直；长；宽；（2）（2）（3）（5）；（1）（4）。【分析】根据长方形和正方形的特征作答即可。