【幼儿园教案】幼儿园清明节活动教案方案参考模板.docx
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- 幼儿园教案
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1、幼儿园清明节活动教案方案【第一篇】活动目标:1.让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象;2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。3.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动准备:画有古诗情节的图片一幅,视频教材。活动过程:(一).出示图片,引导观察,讲述。1. 刚才我们看了碟片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。2. 现在老师要请幼儿看一副图片,你在图片都看到了什么呢?(一个小孩,一个老人)他们在干什么呢?(在问路,在说话)天上怎么了?(二).幼儿观看视频教材,引起兴趣1. 教师讲解:小朋友们,你们知道现在是什么季
2、节吗?(春天)对,春天到了,小鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就叫做清明节,你们说清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)2. 教师总结:清明节是人们踏春扫墓的日子,古时候啊,有一位叫做杜牧的诗人啊,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧,好不好?3. 教师播放视频,请幼儿观看。3. 教师向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。(三)教师朗诵并帮助幼儿理解1. 教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。2. 教师朗诵第二遍,请幼儿边听边对照图片内容。3. 教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍,请幼儿可以慢慢的
3、跟读。4. 教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演,可以边念边对照图片。教师在一旁进行知道提醒,可以轮流请几批幼儿。5. 请幼儿再一起朗诵1-2遍。(四)结束部分。请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。教师参考资料:清明 (杜牧)清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。【第二篇】活动目标1. 理解四季轮换,感知清明是春天的节日,产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。2. 喜欢古诗、古画等一些表达方式,在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。活动准备:清明上河图、有关清明照片活动过程一、猜猜讲讲,理解四季轮换。1. 演示画面一,看到这个图形你想
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