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类型【教案】幼儿园中班亲子活动教案方案参考模板大全.docx

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    关 键  词:
    教案 幼儿园 中班 亲子 活动 方案 参考 模板 大全
    资源描述:

    1、幼儿园中班亲子活动教案方案大全【第一篇】活动时间:20XX年11月26日上午9:00活动目标:1、透过亲子制作活动提高幼儿动手潜力的同时增进亲子感情。2、亲子共同感受新年的快乐气氛。活动准备:1、面具模型一个。2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。班级准备:剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。3、舞曲音乐幸福拍手歌找朋友新年好活动过程:1、家长和幼儿准时到达班级教室。2、主持人致开幕词。3、亲子制作“美丽的面具”(1)主持人教授制作方法。(2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一齐动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。5、化

    2、妆舞会“快乐的新年”。幼儿和家长戴好自我制作的面具,随着音乐一齐跳舞,共同感受新年的快乐。(在音乐声中结束活动)【第二篇】一、指导思想:幼儿园指导纲要明确指出:“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、学习,是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础,以幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的多种能力,帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。目前,很多家庭往往忽视这种亲子关系,给孩子身心健康发展带来很大的损失。为了帮助家长进一步增进亲子关系,我园决定举行首届亲子节活动,引导、帮助家长建立良好的亲子关系,促进孩子快乐健康成长。二、活动主题:亲子和谐,快乐成长三、活动

    3、时间:20xx年12月22日31日四、活动内容:(一)亲子摄影作品展1、活动时间:20xx年12月22日31日2、展出地点:幼儿园圆形大厅3、具体安排:各班负责向家长发动宣传,让广大家长积极参与,并以“亲子和谐,快乐成长”为主题收集作品。作品尺寸为12寸,留白边。每班810幅,作品收集后由各班负责装裱,统一用黑卡纸装裱。展架由各班负责用kt板制作,美术室已做好样板供大家参考。4、完成时间:20xx年12月22日前。5、主要负责人:各班班主任。(二)级组亲子活动中班级组亲子才艺表演。1)活动时间:20xx年12月29日下午3:302)活动地点:幼儿园外操场舞台(三)全园亲子登山活动活动时间:20

    4、xx年12月31日上午9:30xx:00活动地点:宝安公园活动准备:1、给孩子穿上园服(运动服)运动鞋,带好所需的物品,了解注意事项。2、引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、不怕困难、挑战自我。五、活动安排:1、家长自行带领幼儿在公园西门口集中,以班级为单位组织好队伍(前草坪),进行登山前热身运动。(9:15)2、全园举行启动仪式。(9:30)(1)园长讲话。(2)班级口号。3、以班级为单位,幼儿在父母的带领下,跟着本班老师,按照指定路线进行登山活动。(9:40)4、活动过程中,家长一定要注意幼儿的安全,防止走失、上山注意山路;鼓励幼儿不怕困难,自己登山,家长给予一定的鼓励,对有困难的

    5、幼儿给予帮助。注意言行文明,爱护公物,保护环境,不随地乱扔垃圾。5、到达目的地(公园西门大草坪)后,开展亲子小游戏(每班2个),增进亲子交流。6、为幼儿发放元旦礼物,活动结束,幼儿自由活动。【第三篇】一、活动目的:1、通过活动激发亲子感情,展示家庭的风采,突出家庭的幸福和成功感。2、在与家长共同唱唱、说说、跳跳的活动中,激发幼儿对自己生活场所的关注与敏感,发展幼儿辨别空间方位的能力。3、在活动中,鼓励幼儿能独立、自信地进行判定并解决问题,并体验成功的快乐。二、活动准备:家庭准备:1、家长帮助孩子准备自我介绍。(一分钟以内,要求介绍家庭成员结构)2、家庭才艺展示。(自备音乐、演出道具)3、家长可

    6、利用与孩子在小区散步或是走亲访友的机会,引导他们能关注小区大门口的地形图,并尝试让他们根据指令开展有目的地寻找活动,记住自己家的门牌号等等,目的是练习孩子的方位感。幼儿园准备:1、家长自愿报名登记表。(以报名先后排列,每次活动四组家庭负责人:王媛媛)2、活动场地布置。(背景布红地毯音响设备观众席负责人:王倩丁苏平潘蝶吴贤)3、活动主持:王媛媛王倩4、幼儿现场问答题卡。(以发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感,运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题为主题)5、家庭号码牌。(负责人:熊美霞)三、活动地点:幼儿园操场内四、活动时间:20XX年3月28日上午10:00五、活动流程:1、家庭抽签决定出场先后顺序。2、幼儿自我介绍。(全场顺序按照1到4)3、家庭才艺表演。(三分钟以内)4、幼儿现场作答主持人提问,要求机智幽默,童趣童真。5、家庭亲子游戏我做你猜(主持人根据题板上的内容用夸张的身体动作进行表演,每个家庭抢答)晶妆你我(每个家庭挑选空白脸谱请幼儿用准备好的五官和饰品进行装饰,看看幼儿心中的妈妈、爸爸是如何模样?)6、活动结束,给每个家庭颁发“晶童天下”证书和纪念品。为了紧密和家长沟通,结合家长做好学生思想工作,加强学生管理,特组织本次活动。

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