【教案】幼儿园小班健康教育教案模板精选三篇.docx

1、幼儿园小班健康教育教案精选三篇【第一篇】活动目标：1、初步了解感冒的典型特征。2、掌握预防感冒的一些方法。3、树立保护身体健康的意识，养成良好的生活卫生习惯。4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。5、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。重点难点：重点：了解感冒的具体症状以及掌握预防感冒的一些方法。难点：在游戏中运用自己了解到的方法。活动准备：经验准备：幼儿有感冒的经历。物质准备：1、手偶乔治玩具，音乐洗手歌2、预防感冒小知识的PPT，健康小贴士主题墙。活动过程：(一)开始部分(6分钟)1、教师戴手偶讲故事：乔治感冒了，激发幼儿谈论的兴趣。(3分钟)提问1：小朋友们，故事里的乔治怎么了呀?

2、他为什么会不舒服呢?提问2：你们是怎么发现的?(感冒的特征)2、自由讨论(3分钟)谈论自己感冒的经历，了解感冒的症状(出示PPT)。教师小结：感冒的症状(鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧)(二)基本部分(6分钟)1、自由讨论：怎样才能预防感冒?(1)幼儿谈论预防感冒的一些方法。(2)出示PPT，了解预防感冒的方法。2、教师小结：总结预防感冒的方法(1)勤洗手，洗澡，注意卫生(2)尽量避免与感冒患者接触(3)少去人员密集的地方，特别是室内(4)加强体育锻炼(5)均衡饮食(6)充足的睡眠活动延伸：1、制作健康小贴士宣传画：通过今天的活动，你们对付病菌的办法肯定更多了。可

3、是，许多小朋友还不知道这些好方法，请你将这些办法画出来，我们制作成健康小贴士的宣传画，让更多的人能够健健康康的过冬天。2、将健康小贴士张贴在醒目处，让更多的幼儿了解预防流感的好方法。附故事：有一天乔治一个人去森林里玩，他正玩得高兴时，突然下起了大雨，乔治没有伞，他只好淋着雨匆忙的跑回了家里。晚上，乔治觉得很不舒服，浑身酸痛，鼻子也堵得慌，乔治缩成一团，在床上翻来覆去，却怎么也睡不着。讨厌的鼻涕怎么也止不住!乔治不停的吸着鼻涕，还忍不住打起喷嚏，因为鼻子不通气，他趴在床上张开大嘴呼哧呼哧的喘着粗气。看来，乔治生病了!乔治的妈妈摸摸乔治的额头，说道：天呀，乔治你的额头好烫呀。于是，乔治妈妈赶紧请了

4、杰克医生来给乔治看病，杰克医生赶紧给乔治打了针，吃了药。过了几天，乔治又活蹦乱跳的了。教学反思：此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。【第二篇】活动目标：1.让幼儿学会正确的擦屁股的方法,并能正确的擦干净自己的屁股.2.消除幼儿挑剔解便的环境的情绪，在幼儿园需解便时能愿意在幼儿园解便良好习惯。3.让幼儿养成饭前便后洗手良好的卫生习惯.4.帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。5.学习控制自己的情绪，难过或疼痛时不哭。活动重点：1

5、.让幼儿学习正确的擦屁股的方法和自己正确擦干净屁股。2.让幼儿养成的饭前便后洗手的良好卫生习惯。活动难点：让幼儿在园需解便时主动在园解便的习惯。活动准备：每幼儿卫生纸2张、涂有奶油的黄色正方形纸一张，儿歌录音一段活动过程：一、活动导入宝贝们，今天我要和大家做游戏，首先呀!老师给宝贝们带来了一位小客人教师出示小老鼠手偶模拟说大家好，我是小老鼠，你们好!见到大家真高兴并起身让小老鼠与幼儿逐一打招呼。此环节设计意图：出示手偶吸引幼儿注意力和激发幼儿的好奇心二、折饼干1.教师模拟说：我是小老鼠，我最喜欢吃奶油饼干了，今天我请你们来为我做奶油饼干好吗?2.教师示范做奶油饼干饼干怎么做呢，大家要仔细看哦!

6、这是奶油，小老鼠说她最喜欢吃奶油饼干了闻奶油做真香状先对折，奶油要藏在里面，手千万不能碰到黏黏的奶油哦，再对折一次，饼干做好了教师请小老鼠吃饼干。3.幼儿做饼干(1)教师提出要求：要拿黄色的纸;手不能碰到黏黏的奶油;奶油要藏在里面;对折后再对折。(2)教师巡视，指导幼儿做饼干，表扬做得好的幼儿，协助能力差的幼儿完成。(3)教师拿出老鼠手偶逐一吃幼儿做的饼干。(4)教师收幼儿做的饼干。 宝贝给小老鼠做了这么多的奶油饼干，小老鼠吃不完我们让小老鼠带回家去吃好吗?教师收饼干并给幼儿说谢谢。此环节设计意图:用给小老鼠做饼干的游戏让幼儿快乐的练习对折，把黏黏的奶油折里面，为后面擦屁股把便便藏里面打下伏笔

7、，在此环节实际是让幼儿练习了正确的使用手纸方法。三、学习并练习擦屁方法1.师咦?什么味道呀! 同时出示大便图。做闻到臭臭的味道2.再次出示小老鼠图原来是小老鼠吃太多的饼干在拉便便呢?可是小老鼠不会擦屁股，这么办呢?你们给她想想办法好吗?。3.让幼儿教小老鼠擦屁股，让幼儿示范自己是怎样擦屁股。教师适当给于表扬。4.(放儿歌)教师模拟老鼠妈妈示范正确擦屁股。卫生纸手里拿，折好纸巾蹲下来从下往上擦一擦便便跑到纸上了再把纸巾折一折便便跑到里面去擦一擦 看一看小小屁股干净啦教师边念儿歌边示范正确的擦屁股方法。5.教师提问让幼儿了解正确擦屁股的方法(1)小老鼠用什么擦屁股的呀?(2)小老鼠是站着擦的，还是

8、蹲着擦的呢?(3)小老鼠擦的是哪里?屁股的哪里?(让幼儿站起来背对老师指出应该擦屁股的哪里，教师巡视幼儿指的地方是否正确)教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。【第三篇】我们发现幼儿中常有弱视、斜视或不爱护眼睛的问题出现，而成人后的各种视力问题也多由小时候的不良习惯所形成。因此，“眼睛会做操”这一内容具有一定的教育价值，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展：既贴近幼儿生活，又有助于拓展幼儿的知识经验。活动目标1.懂得保护眼睛重要性，掌握更多保护眼睛(视力)的知识。2.创编“眼保

9、健操”.体验大胆表达的成功感。3.发展手眼协调一致的能力及创造能力。4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。5.初步了解健康的小常识。活动准备幼儿知识经验准备：具备一定的保护眼睛的常识;具备分组讨论的经验。教师知识经验准备：事先充分了解保护眼睛的知识。教具、学具准备：每人一副太阳镜，上面贴满胶带;幼儿自制的小老鼠指偶人手一个;音乐磁带你的眼里有个我;教师自己设计的护眼知识课件;每组一套不爱护眼睛及爱护眼睛的图卡。活动过程第一环节：黑暗体验.感受眼睛的重要性。幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受以及由此带来的困难，认识眼睛在我们生活中的重要性。第二环节：同伴、师幼互动，掌握更多保护

10、眼睛(视力)的知识。1.让幼儿观察桌面上的图卡。围绕“如何爱护眼睛”进行讨论，在讨论中获得保护眼睛的新知识，教师观察幼儿、倾听幼儿，适时给予引导。2.结合护眼知识教学课件，与幼儿一道小结各种保护眼睛的常识，关注不同幼儿的不同表达方式。第三环节：创编“眼保健操”。1.教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长，将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。2.教师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的步骤。3.幼儿分组设计、创编，选择最佳方案，编成自创的眼保健操。第四个环节：用图示方法记录“眼保健操”。教师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用自己喜欢的方式记录。最后，展示幼儿的记录。活动延伸1.将眼保健操作为一日活动中的常规活动。2.幼儿将“眼保健操”设计图带回家，提醒自己和家长不忘保护视力。活动反思在活动指导过程中.我注重“三个最”，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助);最小的干预(教师不干预代替，突出幼儿为主体)：最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步)。另外。努力把握“玩中学”的度。让幼儿在四个环节的层层递进中，体验、讨论、游戏、操作，获取新知，充分表现自己，达成本次活动目标。