【新教材精创】4.1 牛顿第一定律导学案(2)-人教版高中物理必修第一册.docx
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1、第四章 运动和力的关系4.1 牛顿第一定律1知道伽利略的理想实验及其主要推理过程和推论2理解牛顿第一定律的内容及意义3知道什么是惯性,会正确地解释有关惯性的现象一、历史回顾1根据经验,亚里士多德得出结论,必须 ,物体才能运动;否则物体就静止在一个地方,即力是 物体运动的原因。二、伽利略的理想实验2伽利略注意到,当一个球沿斜面向下滚动时,它的速度 ,而向上滚动时,它的速度 。它由此猜想:当球沿水平面滚动时,它的速度应该 。但实际上沿水平面滚动的球,会越滚越慢,最后停下来,伽利略认为是由于 的缘故。于是,他推断:若没有 ,球将永远运动下去。3伽利略通过理想斜面实验,得出了结论:力不是 的原因,而是
2、 的原因。4法国科学家笛卡尔对伽利略的观点进行了补充和完善:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以 沿 运动,既不 也不 。三、牛顿第一定律5牛顿第一定律:一切物体总保持或,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态为止,这就是牛顿第一定律,也叫 定律。四、惯性6物体具有保持原来的状态或状态的性质。惯性是物体的 。7 是物体惯性大小的量度。一、理想实验的魅力1、对力和运动关系的看法(认真阅读教材,完成下列问题)代表人物对力和运动关系的看法亚里士多德伽利略笛卡儿问题:(1)静止的物体若没有力的作用就运动不起来;(2)运动的物体若去掉推力,就会停下来,但是不是去掉推力,物体就立即停下来?(3)设
3、想:若果接触面光滑,物体将会怎么样?2、伽利略的理想实验(实验事实)两个斜面,小球从一个斜面的某一高度滚下,将到达另一个斜面的某一高度(科学推想)若另一个斜面光滑,则小球一定会滚到另一斜面的 高度(科学推想)若降低另一个斜面的坡度,则小球 高度,不过,在另一个斜面上将滚得更远(科学推想)若把另一个斜面改成光滑的水平面,则物体将 。理想实验是建立在可靠的基础上的一种科学方法。二、牛顿第一定律1、牛顿的总结:一切物体总保持 状态或 状态,除非迫使它改变这种状态,这就是牛顿第一定律。总结出对牛顿第一定律的理解:三、惯性与质量2、物体 的性质,叫做惯性。惯性是物体的 ,与物体的运动状态、物体是否受力均
4、无关; 是惯性大小的量度, 越大,惯性就越大; 越小,惯性就越小。总结出对惯性的认识:物体保持原来的匀速直线运动或静止状态的性质叫惯性;惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性;惯性与物体的运动状态及受力无关;惯性由质量大小决定。有同学认为:“惯性与物体的运动速度的大小有关即速度大惯性大”,理由是物体运动速度大,越不容易停下来,速度越小越容易停下来。产生这种错误认识的原因是“把惯性大小理解为把物体从运动改变为静止的难易程度”造成的。事实上,在受到相同阻力的情况下,速度不同质量相同的物体,在相同时间内速度的减小量是相同的,这说明质量相同的物体,它们“改变运动状态的难易程度”惯性相同,与它们的速度
5、无关。惯性与惯性定律的区别:惯性是物体的固有属性,不同质量的物体惯性大小不同;而惯性定律是一切物体都遵循的运动学规律。惯性与物体是否受力及物体的运动状态无关。当物体不受外力时惯性表现为物体保持匀速直线运动或静止状态;而物体受到外力时惯性表现为物体的运动状态改变的难易程度。惯性定律成立的条件是物体不受任何外力。惯性的大小决定于物体的质量。惯性定律所描述的物体的匀速直线运动状态或静止状态,取决于是否受力,取决于是否有力迫使它改变这种状态。一、单选题1、在研充物体运动原因的过程中,许多科学家做出了艰辛的探究利用图示理想斜面实验,揭示运动现象本质的科学家是A牛顿B开普勒C伽利略D亚里士多徳2、下述说法
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