分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 6

类型【沪粤版】2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(二)(附答案)-试卷中心.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:809876
  • 上传时间:2025-12-15
  • 格式:DOCX
  • 页数:6
  • 大小:608.74KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    沪粤版 2019 2020 学年 年级 学期 期末考试 物理试题 答案 试卷 中心
    资源描述:

    1、【沪粤版】2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(二)(100分60分钟)题号一二三四总分得分一、填空题(每空2分,共32分;将答案直接填写在横线上,不必写出解题过程)1.如果有乘客在公交车上吃具有浓重味道的食品。食品的浓重味道会很快充满整个车厢,使某些乘客感到有些“吃不消”,请用分子动理论的知识对该现象进行解释:分子在永不停息地做无规则运动。2.大型载重平板车都装有很多车轮,这是通过增大受力面积的方式减小对路面的压强,以免损坏路面。3.五一期间小明爸爸带全家自驾游,在行车时小明看到他爸爸方向盘前的中控台上放有两包香烟,如图甲;某时刻他看到香烟突然向中控台的左侧移动,如图乙。此时是

    2、因为车突然右转(选填“加速”“减速”“左转”或“右转”)而因惯性造成的。4.小金将长为0.6 m、质量可忽略不计的木棒搁在肩上,棒的后端A挂一个重40 N的物体,肩上支点O离后端A的距离为0.2 m,他用手沿竖直方向压住前端B使木棒保持水平平衡,如图所示,小金的质量为50 kg,则此时手压木棒的压力大小为20N。5.如图,空中的加油机正在给战机加油,以加油机为参照物,战机是静止(选填“运动”或“静止”)的。因为流速越大压强越小的原因,导致飞机机翼上、下表面存在压强差,所以飞机能够在空中飞行。6.根据如图提供的图文信息,可以揭示的物理规律是力的作用是相互的。7.形状不规则的石块静止在水平桌面上,

    3、O为重心。请画出它所受力的示意图。答案:如图所示8.在平静的池水中漂浮有一个木球,木球的体积为4 dm3,露出水面的体积为总体积的14,那么木球受到的浮力为30N,木球的密度为0.75103kg/m3(g=10 N/kg)。9.物块A静止在粗糙程度均匀的水平桌面上,如图甲所示,物块A受到水平拉力F的作用,拉力F随时间t变化关系如图乙所示。小萍从t=0开始,每隔2 s记录一次物块A的位置(用“”表示物块A),如图丙所示。6 s12 s内物块所受的摩擦力为6N,10 s14 s内物块的平均速度为5.5cm/s。10.小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200 N的水桶,若不计绳重、滑轮重及摩擦,则

    4、小可拉绳子A端的动力为100N;实际测得A端的拉力为110 N,不计绳重及摩擦,则滑轮重为20N。二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意,请把符合题意的选项序号填入下列表格内,答案未填入表格内的不能得分)题号11121314151617答案DDBAADC11.共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是A.小秦骑行的速度最高可以达到50 m/sB.小秦骑车转弯时,运动状态没有发生改变C.小秦下坡时不蹬车,单车越来越快是因为惯性增大D.小秦在骑行过程中,相对于路旁的建筑物是运动的12.你站在地球表面,大气对你正面的压力大约是

    5、A.60 NB.600 NC.6000 ND.60000 N13.如图,物体甲从A点沿直线运动到B点,再从B点沿直线运动到C点,物体乙沿直线直接从A点运动到C点,则两物体从A到C的运动过程中A.路程相等,位置的变化相同B.路程不等,位置的变化相同C.路程相等,位置的变化不同D.路程不等,位置的变化不同14.下列关于运动和力的说法正确的是A.气体和液体、固体一样也有惯性B.如果运动的物体不受外力作用,它将慢慢停下来C.风吹树叶沙沙响,说明不接触的物体之间也有力的作用D.竖直上抛的物体运动到最高点时速度为0,此刻物体处于静止状态15.如图所示,小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上,她受到的力有A.

    6、重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力16.在一支平底试管内装入适量铁砂,然后将其先后放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯中,试管静止时的状态如图所示。下列说法正确的是A.试管在甲液体中受到的浮力较大B.试管在乙液体中受到的浮力较大C.装有甲液体的烧杯底部所受压强较大D.装有乙液体的烧杯底部所受压强较大17.如图所示,一个放有砝码的容器浮在水槽的水面上,容器底部到水面的距离为h,当不断地向水中加入食盐时,下列能正确反映h与食盐质量m之间关系的是三、实验题(第18小题8分,第19小题8分,第20小题8分,共24分)18.如图1

    7、所示是探究“动滑轮工作时的特点”的实验装置。(1)实验时,应竖直向上拉动使钩码匀速(2分)上升;(2)小军记录的数据如下表,分析数据可知,使用动滑轮可以省力(2分);实验次数123钩码重/N246测力计示数/N1.12.13.1(3)小军继续实验,并作出拉力与钩码重的比值随钩码重的变化图像,如图2所示。分析图像可知,钩码越重,拉力与钩码重的比值就越接近0.5(2分)(填数值),由此他推理得出:在不计动滑轮重时,使用动滑轮可以省一半(2分)的力。19.如图是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。(1)该实验的原理是v=st(2分);(2)该实验的目的是使用刻度尺和停表(或秒表,2分)测量平

    8、均速度。实验时可观察到小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速(2分)(选填“匀速”或“变速”)直线运动;(3)实验中测得小车通过路程s1的平均速度为v1,通过路程s3的平均速度为v3,则v1、v3的大小关系是v3v1(2分)。20.小彤在探究影响浮力大小因素时,做了如图甲所示的实验,请你根据小彤的实验探究回答下列问题:(1)要研究浮力与物体排开液体体积的关系,则需要分析图A与B、C(2分)两图的数据;(2)实验结束后,小彤绘制了弹簧测力计对物体A的拉力和物体A所受浮力随浸入液体深度变化的图线,如图乙所示(水=1.0103 kg/m3,g=10 N/kg)。分析图像可知:曲线a(2分)(选填“

    9、a”或“b”)描述的是物体A所受浮力的变化情况;该物体所受的重力为8(2分)N,密度为4103(2分)kg/m3。四、计算与推导题(第21小题6分,第22小题8分,第23小题9分,共23分)21.物体做变速直线运动可以等效看成物体做匀速直线运动,此匀速直线运动的速度称为平均速度,等于总路程除以总时间。小明从家到学校的路上,前一半路程的平均速度是v1,后一半路程的平均速度是v2,请推导出小明全程的平均速度v=2v1v2v1+v2。证明:设总路程为s,则前一半路程所用的时间t1=s2v1(2分)后一半路程所用的时间t2=s2v2(2分)全程的平均速度v=st1+t2=ss2v1+s2v2=2v1v

    10、2v1+v2(2分)22.如图甲,一重为G的物体静止在水平地面上,用一细线竖直向上拉物体,拉力的大小为F。(1)若FG,求F压与G、F之间的关系;(2)若G=30 N,将细线竖直系在质量不计的杠杆A端,O为杠杆的支点,已知AO=2BO,要使地面对物体的支持力为零,应在B端竖直向下施加多大的力(杠杆始终保持水平)?解:(1)物体受到三个力的作用:竖直向上的支持力F支、拉力F和竖直向下的重力G(1分)F支和F的合力向上,大小为F合=F支+F(1分)物体保持静止,根据平衡条件可得,F合=G(1分)则F支=G-F(1分)又因为力的作用是相互的,所以F压=F支=G-F(1分)(2)当支持力F支=0时,绳

    11、的拉力F=G(1分)根据杠杆的平衡条件可得,FAO=FBO(1分)则F=AOBOF=2F=2G=60 N(1分)23.重为8 N的物体挂在弹簧测力计下面,浸没在如图所示的圆柱形容器内的水中,此时弹簧测力计的示数为6 N,已知容器的底面积为100 cm2(g=10 N/kg)。求:(1)物体受到的浮力;(2)物体的密度;(3)物体浸没在水中后,容器对水平桌面增大的压强。解:(1)由题意可知,弹簧测力计的示数为6 N,则物体受到的浮力F浮=8 N-6 N=2 N(1分)(2)物体的质量m=Gg=8N10N/kg=0.8 kg(1分)由F浮=水gV排可得,排开水的体积V排=F浮水g=2N1.0103kg/m310N/kg=210-4 m3(2分)因物体浸没在水中,故V物=V排=210-4 m3(1分)则物体的密度=mV物=0.8kg210-4m3=4103 kg/m3(1分)(3)物体浸没在水中后,容器对水平桌面增大的压力F=8 N-6 N=2 N(1分)则容器对水平桌面增大的压强p=FS=2N10010-4m2=200 Pa(2分)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:【沪粤版】2019-2020学年八年级下学期期末考试物理试题(二)(附答案)-试卷中心.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-809876.html
    相关资源 更多
  • 四年级数学下册6小数的加法和减法6.2小数加减混合运算教学反思新人教版20200425297.docx四年级数学下册6小数的加法和减法6.2小数加减混合运算教学反思新人教版20200425297.docx
  • 四年级数学下册6小数的加法和减法6.2小数位数相同的小数加减法课时练新人教版.docx四年级数学下册6小数的加法和减法6.2小数位数相同的小数加减法课时练新人教版.docx
  • 四年级数学下册6小数的加法和减法6.1小数位数相同的小数加减法课时练新人教版.docx四年级数学下册6小数的加法和减法6.1小数位数相同的小数加减法课时练新人教版.docx
  • 四年级数学下册6小数的加法和减法6.1.2特殊的小数加减法教学反思新人教版20200425296.docx四年级数学下册6小数的加法和减法6.1.2特殊的小数加减法教学反思新人教版20200425296.docx
  • 四年级数学下册6小数的加法和减法6.1.1一般的小数加减法教学反思新人教版20200425295.docx四年级数学下册6小数的加法和减法6.1.1一般的小数加减法教学反思新人教版20200425295.docx
  • 四年级数学下册5解决问题的策略知识清单素材苏教版202005041194.docx四年级数学下册5解决问题的策略知识清单素材苏教版202005041194.docx
  • 四年级数学下册5解决问题的策略单元概述和课时安排素材苏教版.docx四年级数学下册5解决问题的策略单元概述和课时安排素材苏教版.docx
  • 四年级数学下册5解决问题的策略5.2解决问题的策略_画直观图教学反思苏教版.docx四年级数学下册5解决问题的策略5.2解决问题的策略_画直观图教学反思苏教版.docx
  • 四年级数学下册5解决问题的策略5.1解决问题的策略_画线段图教学反思苏教版.docx四年级数学下册5解决问题的策略5.1解决问题的策略_画线段图教学反思苏教版.docx
  • 四年级数学下册5小数知识清单素材西师大版.docx四年级数学下册5小数知识清单素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数单元概述和课时安排素材西师大版.docx四年级数学下册5小数单元概述和课时安排素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.9求一个小数的近似数教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.9求一个小数的近似数教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.8练习课教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.8练习课教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.7生活中的小数教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.7生活中的小数教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.6练习课教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.6练习课教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.5小数点移动引起小数大小的变化教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.5小数点移动引起小数大小的变化教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.4小数的大小比较教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.4小数的大小比较教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.3小数的性质教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.3小数的性质教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.2小数的读法和写法教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.2小数的读法和写法教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.1小数的产生和意义教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.1小数的产生和意义教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.14防灾小常识教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.14防灾小常识教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.13整理与复习三教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.13整理与复习三教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.12整理与复习二教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.12整理与复习二教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.11整理与复习一教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.11整理与复习一教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5小数5.10数的改写教学反思素材西师大版.docx四年级数学下册5小数5.10数的改写教学反思素材西师大版.docx
  • 四年级数学下册5三角形知识清单素材新人教版20200425294.docx四年级数学下册5三角形知识清单素材新人教版20200425294.docx
  • 四年级数学下册5三角形单元概述和课时安排素材新人教版20200425293.docx四年级数学下册5三角形单元概述和课时安排素材新人教版20200425293.docx
  • 四年级数学下册5三角形5.8练习十六课时练新人教版.docx四年级数学下册5三角形5.8练习十六课时练新人教版.docx
  • 四年级数学下册5三角形5.7探索多边形的内角和课时练新人教版.docx四年级数学下册5三角形5.7探索多边形的内角和课时练新人教版.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1