【节日教案】幼儿园小班端午节教案模板（必备）.docx

1、幼儿园小班端午节教案（必备）【第一篇】活动目标1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动准备1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程一、引出话题。T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕

2、叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日-端午节，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结

3、：原来粽子的品种这么丰富啊!三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。(3)棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。教学反思端午节是我们中华民族的传统节日。幼儿都知道端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。整堂活动中幼儿还是比较投入的。在屈原这个人物介绍这一方面还是需要再加强改进。让幼儿更容易接受并学习。【第二篇】活动目标：1、让幼儿初步了

4、解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。活动过程：一、引出话题。师：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。小结：粽子的形状真有趣!二、品尝粽子，并讲述。1、认识粽叶。t：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片

5、叶子上散发出来的，它叫粽叶。2、幼儿品尝。t：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊!三、故事欣赏。1、你们知道端午节这一天为什么吃粽子吗?我们一起来听一段故事，听完你就知道为什么了、2、幼儿欣赏故事内容。3、提问。吃粽子是为了纪念谁?端午节这一天除了吃粽子，还有哪些活动啊?四、幼儿制作粽子。t：今天，我们一起来学包粽子好不好?老师交代要求：请每个小朋友拿一片粽叶，放入一点米，不管小朋友包什么形状的粽子，只要里面的米不漏出，你包的粽子就成功了，注意了我们可不能浪费，不要把米

6、弄到地上。发布于和谐亲子社区(培养幼儿的创新，教师巡回指导)五、结束部分。小朋友粽子包得可真棒!现在我们带上自己包的粽子请厨房阿姨帮我们煮一煮，好不好?【第三篇】活动目标1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。3、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。4、引导中班幼儿与小班幼儿的感情，中班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快快乐乐过端午节。5、感受到节日的快乐。6、让学生了解节日的习俗。活动准备1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等3、师幼共同准备才艺展示节目4、端午美食活动建议1、教师将中班孩子和小班孩子先汇合一起，教师先出示粽子，引出端午节的话题。(1)大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的56组，交代活动规则和要求。(2)你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么?教学反思本次幼儿园中班端午节活动，中班的孩子们将去到小班，和弟弟妹妹一起过端午节。本次活动的开展，可以让小班孩子和中班的孩子一起交流认识端午节、一起学习了解端午节传统、一起感受端午节的气氛、一起品尝端午节的美食!对于这次活动的开展，也是幼儿园中班孩子和小班孩子之间建立互帮互助的情感!