【高考领航】2022高考政治总复习 第3单元过关检测 新人教版必修3.docx

1、过关检测一、选择题1中华世纪坛序中说：文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。中华圣火千古未绝的有力见证是()A汉字和史学典籍B文学艺术和科学技术C中华文化的包容性 D文化遗产和传统习俗解析：本题主要考查中华文化源远流长的知识。材料反映了中华文化源远流长，汉字和史学典籍是很有说服力的见证，选A。其他选项不符合题意。答案：A2中国文化的形成和发展过程，是一个以众为师、以各国人民为师、不断学习和创造的过程。汉朝的张骞、班超出使西域，唐代的玄奘到“西天”取经，明代的郑和下西洋，都带回了其他国家和民族的优秀文化。这体现了中华文化()A源远流长的特征 B特有的包容性C一脉相传的特点 D长

2、期处于世界前列解析：本题考查中华文化的特点。材料中对外来文化的态度体现了中华文化特有的包容性，B符合题意。A、C与题意无关。D与实际不符。答案：B3(2022届高三福建四校联考)随着中国的崛起，学习汉语的外国人越来越多，孔子学院也已经遍布世界各地。这有利于()中华文化向外辐射，为世界文化发展作出贡献加强中外文化交流，促进中华文化的发展和进步中华文化成为世界的主流文化增进世界各国对中华文化的了解A BC D解析：本题考查文化传播的意义。错在“世界的主流文化”上，排除。是文化传播的意义。答案：C4改革开放以来，汉语国际化进程开始全面加速并取得重大进展，目前汉语已成为世界性的强势语言。如果让你以“汉

3、语走向世界”为标题写一篇小论文，应当运用的观点是()汉语是中华文明的重要标志文化的力量已成为综合国力的重要标志中华文化源远流长、博大精深汉字是人类进入文明时代的重要标志A BC D解析：文字是人类进入文明时代的标志，汉字不能等同于文字，表述错误，可用排除法选择B。答案：B518世纪英国著名建筑师威廉查布斯说：“中国人设计园林的艺术是无与伦比的。欧洲人在艺术方面无法和东方灿烂的成就相提并论，只能像对太阳一样尽量吸收它的光辉而已。”这从一个侧面说明，中华文化()A面向世界，博采众长 B薪火相传，一脉相承C独树一帜，独领风骚 D一方水土，一方文化解析：本题主要考查中华文化的特征。“欧洲人在艺术方面无

4、法和东方灿烂的成就相提并论”，这表明我国文化在世界领域独树一帜，独领风骚，C正确切题。A讲的是如何推动文化创新，与题意不符。B、D在材料中未体现。答案：C6国画，又称“中国画”。国画强调“外师造化，中得心源”，“融化物我，创制意境”，要求“意存笔先，画尽意在”，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。上述材料说明()中华文化源远流长中华文化博大精深中华文化异彩纷呈、内涵丰富中华文化博采众长A BC D解析：题干材料没有突出国画的悠久历史和对其他绘画的借鉴，与题意不符；国画“以形写神，形神兼备，气韵生动”体现了中华文化的博大精深，也从一个侧面反映了中华文化异彩纷呈、内涵丰富，正确，选C。答案：C7建国

5、60多年来，“爱我中华”唱遍华夏大地。“五十六个星座五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话，爱我中华。”从文化上看，“爱我中华”体现了()A我国各族人民对中华文化的认同感和归属感B我国各民族人民都对中华文化的形成和发展做出了贡献C我国的汉族文化取代了少数民族文化D中华文化比少数民族文化优越解析：“爱我中华”唱出了各族群众对祖国的认同和热爱，因此选A。B项未在材料中体现，C、D两项表述错误。答案：A8长期以来，台湾地区在海外的华文学校中使用的是繁体字、注音符号，而大陆使用的是简体字、汉语拼音。台湾与大陆达成一致提倡使用简体字，但也不反对使用繁体字。中国大陆与台湾就文字繁简体使

6、用所达成的共识说明()A中华文化随着时代变迁B两岸对中华文化的认同感C汉字具有丰富的文化内涵D汉字是中华文化一脉相传的重要见证解析：材料中没有涉及时代变迁问题，故A不符合题意。本题主要讲中国大陆与台湾对汉字的使用达成共识的问题，没有具体涉及汉字具有丰富的文化内涵，也没有讲到汉字与中华文化一脉相传的重要见证问题，故C、D均不符合题意。对汉字的使用能达成共识说明两岸对中华文化的认同感，故选B。答案：B9(浙江省温州市2022届高三第一次适应性测试)浙江历史文化的发展既是浙江人在独特的地理环境、生产生活方式下的传承与丰富，也是一个不断接受外来文化影响的过程。同时，越族数千年间不断向外迁徙，使得包括中

7、国南方在内的整个东亚和南亚，都受到古越文化的影响。这表明浙江文化()海纳百川兼容并蓄独树一帜文化渗透博大精深源远流长面向世界特色消融A BC D解析：本题主要考查中华文化的特点。材料说明浙江文化历经数千年，内容不断丰富，影响不断扩大，还不断接受外来文化的影响，故符合题意。文化渗透，是文化霸权主义的表现，故不选；在文化交流过程中，应该保持文化的民族特色，故说法有误。答案：A10(2022届高三江苏洪泽中学月考)林肯作为美国总统，他对政敌的友好态度曾引起某官员的不满，他批评林肯不应该试图跟那些人做朋友，而是应该消灭他们。“当他们变成我的朋友时，”林肯十分温和地说，“难道我不是在消灭敌人吗？”林肯的

8、做法与中华文化的_相吻合。()A包容性 B独特性C久远性 D稳定性解析：本题主要考查中华文化包容性的内涵。林肯的话是在强调要和自己的对手和睦相处，即做到“求同存异”，这正是中华文化包容性的基本内涵之一，故A符合题意。其他选项不符合题意。答案：A11(南京市2022届高三教学调查卷)白局是南京的传统说唱曲艺，至今已有600多年历史。白局融合了明清俗曲和江南小调，用南京方言演唱，用胡琴、酒盅、碟盘伴奏，唱的是俚曲，通俗易懂，韵味淳朴，生动诙谐，很有地方特色。同时，它又有很高的艺术价值和历史价值。这从一定层面体现了()A传统文化是民族历史文化成就的重要标志B中华文化博大精深C流行的通俗的和娱乐的文化

9、才是大众文化D中华文化具有先进性解析：“白局融合了明清俗曲和江南小调，用南京方言演唱，用胡琴、酒盅、碟盘伴奏，唱的是俚曲，通俗易懂，韵味淳朴，生动诙谐，很有地方特色。同时，它又有很高的艺术价值和历史价值。”体现了一方水土，一方文化，也体现了中华文化的包容性。答案：B12(昆明市2022届高三教学质量检测)从“神舟”飞船到“嫦娥”探月，再到“天宫”空间站，中国航天工程的命名融汇了深厚的历史传统文化，具有鲜明的民族文化特色。中国航天工程的命名体现了()中华文化善于吸收、借鉴其他民族文化的积极成分人们可以认识和利用客观规律把神话传说转化为客观现实要善于继承优秀传统文化中华文化源远流长，博大精深A B

10、C D解析：本题主要考查对待传统文化的态度和中华文化的基本特征。“中国航天工程的命名融汇了深厚的历史传统文化，具有鲜明的民族文化特色”表明要善于继承优秀传统文化，也说明中华文化源远流长、博大精深，符合题意，故选B；“借鉴其他民族文化的积极成分”在材料中没有体现，不选；与“中国航天工程的命名”无关，不选。答案：B13(山东省济南市2022届高三模拟)“齐风鲁韵”传习大课堂是以弘扬齐鲁优秀传统文化和民族精神为宗旨，以山东省非物质文化遗产项目为内容，以群众文化服务网络为平台开展的非物质文化遗产传承系列活动。此活动的开展有利于()A倡导和践行传统文化价值观B丰富文化遗产内涵，实现文化遗产价值C齐鲁文化

11、面向世界博采众长D展示齐鲁文化魅力，增强人民爱国热情解析：本题考查文化的传承和中华民族精神。开展以弘扬齐鲁优秀传统文化和民族精神为宗旨的非物质文化遗产传承系列活动，有利于展示齐鲁传统文化，培养人们的文化自信，增强人们的爱国热情，故选 D；发展中国特色社会主义文化要倡导践行社会主义核心价值体系，A错误；开展非物质文化遗产传承系列活动是对文化遗产内涵的挖掘和继承，而不是丰富，B错误；C与材料主旨无关。答案：D14(2022届高三无锡月考)下列选项中，不能体现爱国主义情怀的是()A苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B天道酬勤C天下兴亡，匹夫有责D寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕解析：本题考查民族精神的相关

12、知识，是逆向型选择题。天道酬勤强调勤劳，B入选。A、C、D强调的都是爱国主义精神。答案：B152022年9月6日，国务院新闻办发表的中国的和平发展白皮书指出，走和平发展道路是中国政府和人民继承中华文化的优秀传统、根据时代发展潮流和中国根本利益作出的战略抉择，是中国发展的内在需要。今天，我们走和平发展道路实际上是继承了中华民族的()A爱好和平的民族精神 B爱国主义的民族精神C团结统一的民族精神 D自强不息的民族精神解析：本题主要考查中华民族精神的基本内涵。我们走和平发展道路实际上是中华民族爱好和平的民族精神的体现，故选A。其他选项与题意不符，故不选。答案：A16端午节最早有辟邪消灾的意思，汉朝末

13、年才加入纪念屈原的传统。关于端午节的起源也有很多其他的说法，如纪念伍子胥、纪念孝女曹娥等，但最终以纪念爱国主义诗人屈原的说法为主流。这主要说明了()中华民族精神深深植根于优秀传统文化中民族精神具有鲜明的时代性和先进性爱国主义是中华民族精神的核心中华文化的力量熔铸在民族生命力之中A BC D解析：本题主要考查民族精神的相关知识。端午节中蕴涵着爱国主义这一民族精神，故当选；人们之所以纪念屈原，是因为他的爱国情怀感动着中华儿女，故选。表述正确但与题意不符。答案：B17(衡阳市一中2022届高三第五次月考)2022年9月29日，我国天宫一号发射圆满成功，11月1日神舟八号飞船也顺利发射升空，还将发射神

14、九、神十飞船，分别与天宫一号进行空间交会对接，这些都是广大科技工作者充分发扬自强不息的民族精神，锐意创新所取得的，它推动了我国航天事业发展，使我国的深空探测能力进一步提升。这说明()A自强不息是我国民族精神的核心B弘扬民族精神有利于增强我国的国际竞争力C民族精神是事业成功的决定性力量D民族精神具有鲜明的时代性和先进性解析：A错误，爱国主义是我国民族精神的核心。C夸大了民族精神的作用。D与题意不符合，题中强调的是天宫一号与神舟八号等对我国综合国力的作用。答案：B18(北京市丰台区2022届高三期末)中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议审议通过中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大

15、发展大繁荣若干重大问题的决定。决定指出“要广泛开展民族精神教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，增强民族自尊心、自信心、自豪感”。我们之所以“要广泛开展民族精神教育”，是因为它()能不断增强我国的国际竞争力体现了中华民族的整体风貌可以提高中华民族的综合素质凝聚着中华民族文化的结晶A BC D解析：题中要求回答的是原因。“要广泛开展民族精神教育”，是因为弘扬和培育中华民族精神，是文化建设极为重要的任务，是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。答案：B19近一个时期，郭明义的事迹被广为传颂，郭明义的精神被广为弘扬。走近郭明义的人，无不被郭

16、明义崇高的精神境界所折服。“郭明义精神”为伟大民族精神和时代精神注入了新的内涵，再一次感动了人们。这说明()A民族精神是民族文化的结晶B民族精神要随着时代变化而不断丰富发展C民族精神渗透在整个民族文化的各个方面D必须发挥民族精神的支柱作用解析：本题考查民族精神的时代特征，B符合题意。答案：B20握住你的手/握住岁月的光荣/平凡的故事珍藏所有的感动/不屈的脊梁扛起大地天空伸出我的手/传递时代的光荣/崭新的世界相约收获的笑容/挺直的脊梁/扛起强国的梦歌曲新的光荣反映在中国特色社会主义建设中，我们应该()继承和发扬中华民族的优良传统成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者以民族精神推动民族富强牢铸中华民

17、族精神支柱A BC D解析：歌曲新的光荣强调要挺直脊梁，扛起强国的梦。为此，我们要在中国特色社会主义建设中，成为民族精神的传播者、弘扬者、建设者，继承和发扬中华民族的优良传统，牢铸中华民族精神支柱，以民族精神推动民族富强。故说法都正确。答案：D二、非选择题212022年9月是全国第八个“中小学弘扬和培育民族精神月”。教育部要求，2022年的“中小学弘扬和培育民族精神月”活动要以庆祝建党90周年为主题，通过课堂教学、校园文化、社会实践等多种形式，集中开展宣传教育活动，唱响时代主旋律。运用所学文化生活知识，谈谈开展上述活动的必要性。解析：本题主要考查弘扬和培育中华民族精神的必要性。解答本题时，通过

18、审设问要明确两点：一是明确上述活动指的是什么，二是明确答题角度是分析“必要性”。材料强调的是“中小学弘扬和培育民族精神月”这一活动，要求回答其开展的必要性，实际上是要求考生回答弘扬和培育民族精神的必要性。答案：(1)开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，是加强文化建设的重要内容，对于弘扬和培育民族精神具有重要意义。(2)弘扬和培育民族精神，就是提高全民族综合素质的必然要求，是不断增强我国国际竞争力的要求，是坚持社会主义道路的需要。(3)大力弘扬和培育民族精神，就是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存与发展强基固本。222022年7月1日是中国共产党成立90周年纪念日。90年来，在党的领导

19、下，中华民族精神不断丰富和发展。井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等，都是中华民族精神的突出表现，它们在本质上是一脉相承的。(1)为什么说上述精神在本质上是一脉相承的？(2)民族精神的不断丰富和发展，使民族精神与时代精神有机结合起来。简要说明民族精神与时代精神的关系。解析：本题主要考查民族精神的丰富与发展、民族精神与时代精神的关系等知识。解答第(1)问，关键在于审明设问。“一脉相承”，从动态上强调民族精神的丰富与发展；“本质上”，从静态上强调上述精神都体现了民族精神的基本内涵和重要作用。解答第(2)问，要重点分析民族精神与时代精神

20、的联系，既要看到两者基础性与发展性的关系，又要看到两者相互促进、统一于社会主义实践的关系。答案：(1)民族精神随着时代的变化而不断丰富和发展，体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程中，体现在革命、建设和改革的各个时期，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。 载人航天精神、抗震救灾精神等不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到一个新水平。 抗震救灾精神等体现了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。从本质上说，这些精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存与发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

21、(2)民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展，两者相辅相成，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。民族精神只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能博采众长、日益丰富，具有生机和活力。只有坚持以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。23西藏和平解放60年来，经济、政治、文化和社会事业不断发展，开启了西藏走向繁荣进步的光明前程。阅读材料，回答下列问题。材料一注：西藏群众的衣着消费开始从只求保暖转向追求时尚，衣着档次明显提高，对服装的需求越来越倾向舒适、高档和个性化；饮食不仅丰富多彩，而且很多人还讲究营养搭配；每百户农村居民家庭拥有彩色电视机7

22、3.45台、移动电话52.64部、生活用汽车3.98辆。材料二西藏传统文化又是中华民族传统文化当中非常有特色的一部分。一方面，雪域高原的特殊环境、藏民族在这一环境下形成的独特精神风貌以及对南亚次大陆文化的汲取，使西藏传统文化有着极其鲜明的地域特色。另一方面，你到拉萨看看布达拉宫和那些著名寺庙，它的金黄大屋顶和斗拱建筑样式，像哪儿？当然是像祖国内地。北京的雍和宫、承德的外八庙、五台山的菩萨顶，都可以看到西藏传统的影像。除此以外，在西藏和内地的交往当中，西藏文化和内地文化水乳交融、密不可分，它们相互吸引，相得益彰，共同形成中华民族传统文化的有机组成部分。(1)材料一反映了什么经济现象？简要分析该现

23、象产生的原因。(2)结合材料二，谈谈藏民族文化形成的主要原因以及你对藏民族文化与内陆文化的关系的认识。(3)运用矛盾普遍性与特殊性的辩证关系原理说明如何推动西藏传统文化的发展和繁荣。解析：本题以西藏和平解放60周年为背景，分别考查了经济生活、文化生活和生活与哲学的相关知识，综合考查考生获取信息、调动和运用知识、分析解决问题的能力。解答第(1)问，要注意图的标题60年来西藏人均GDP和城乡居民收入，看图时要注意数值的变化，不同时间不同项目之间的关系。同时，也不能忽视图注的内容。原因可以从解放和发展生产力、西藏人民艰苦奋斗等方面作答。第(2)问，解答第一小问首先要明确藏民族文化形成的客现和主观因素

24、，然后结合材料说明即可。第二小问是“认识类”试题，可从中华文化具有民族性、区域性和各民族文化一律平等的角度来回答。第(3)问要求运用矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理说明如何实现西藏传统文化的发展和繁荣，是一道限制性试题，难度不大。解答本问，考生首先应明确这一原理的内容，然后把原理内容逐层展开并结合材料分析说明。答案：(1)现象：材料一反映了60年来，西藏人均GDP实现较大突破，尤其在“十一五”期间城乡居民收入大幅增长；随着经济发展，居民消费观念发生转变，消费结构日趋合理，消费水平不断提高。但与此同时，西藏城乡居民收入差距也逐渐拉大。原因：西藏地区生产资料所有制的变革解放、发展了生产力；西藏人民

25、的自力更生、艰苦奋斗；国家和东中部地区给予的强有力的支持。(2)原因：受各地经济社会发展程度、自然条件等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。雪域高原的特殊环境、藏民族的独特精神风貌使西藏传统文化有着极其鲜明的地域特色。认识：第一，中华文化具有民族性。藏民族文化与内陆文化都是中华民族传统文化的有机组成部分，都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。它们都是中华文化宝库中的瑰宝，都是中华民族的骄傲。第二，各民族文化一律平等。应坚持文化平等的原则，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，共同维护、促进文化的多样性。第三，中华文化具有区域性。藏民族文化与内陆文化既保持着各自的特色，又相互吸引、相得益彰，共同创造了中华文化。(3)矛盾的普遍性与特殊性相互联结。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。推动西藏文化的发展和繁荣，首先要在中央的统一部署下，立足于西藏实际，继承和发扬西藏优秀传统文化，突出地域特色优势，努力探索富有西藏特色的文化发展道路。矛盾的特殊性离不开普遍性。推动西藏文化的发展和繁荣，要学习和借鉴内地、南亚等地区发展文化的经验，在文化的交流与合作中，不断推动西藏文化的创新和发展。