一、复习部分：五年级下册语文专题讲义— 04讲句子理解与积累背诵（教师版人教部编版）.docx

1、部编版五年级语文暑假衔接专题知识讲解与训练专题四 句子理解与积累背诵 例题1 体会下面各句表达的特点，再选择一种情景，照样子仿写句子。（1）从见到这封电报起，毛主席一整天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。犹豫不决 心乱如麻 欣喜若狂（2）这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。小朋友绽开了笑脸 雪花在天空飘落 远处传来一声巨响（3）半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再

2、发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。傍晚的公园 林间小路 烟花闪过夜空【解析】本题考查仿写句子。（1）本题考查的是仿写句子，注意例句的结构特点，仿写要注意使用相同的描写和结构。注意仿写的合理，不要有错别字。本小题描写的人物的心理描写，我们选择一个词，写出人物的心理活动即可。（2）本题考查的是仿写句子，注意例句的结构特点.。这句话运用了比喻的修辞手法，我们选择一个词写一句比喻句就好。（3）本题考查的是仿写句子，注意例句的结构特点。例句写出的事物的动态美和静态美，选择一个情景，写出事物的动态美和静态美。【答案】（1）听到这个消息，她先是怔了一下，转瞬睁大了双眼，张大了嘴，好像突然明白了什么似的，惊

3、呼一声“我成功了”，便连人带着小马尾辫都跳了起来，奔跑着冲向走廊，向每个她遇见的认识的和不认识的人大声说着：“我成功了，我真的成功了！”唯恐别人听不见。这突如其来的喜讯打乱了她以往的镇静，她似乎已全然不顾别人怎么看她了。 来源:Zxxk.Com（2）小朋友们看见了好久未见的张老师，小朋友绽开了笑脸，就像那盛开的花朵一样。 （3）群鸟飞过后，一切都恢复了平静。船靠岸了，芦苇也不摇晃了，远处的残阳也落山了。 例题2 读下面的句子，请你分别指出句子运用的描写方法。A.外貌描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写（1）老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。（ ）（2）一双丹

4、风三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（ ）（3）我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”（ ）（4）“你现在就去把它要回来！”妈妈坚定地说。（ ）【解析】本题考查的是描写方法的运用。外貌描写：从人物的体貌特征进行描写，以揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。语言描写：是塑造人物形象的重要手段。成功的语言描写总是鲜明地展示人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界，使读者“如闻其声，如见其人”，获得深刻的印象。心理描写：指在文章中，对人物在一定环境下的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。心理描写可以很好地解释人物的性格特点，是刻画人物思想性格的重要手段。神

5、态描写：指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语。神态描写主要描写的是脸上的表情。（1）本句运用了神态描写，“脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意”写出了老班长看见我们吃完东西后的欣慰神态。（2）本句运用了外貌描写，描写了王熙凤的外貌特点，一双丹凤眼，眉毛似两片柳叶，突出王熙凤美丽的特点。（3）本句运用了心理描写，写出了“我”心里所想，是不是又出什么事情了？（4）本句运用了语言描写，写出了妈妈说的话语，表现出妈妈坚定的态度。【答案】（1）D （2）A （3）C （4）B 例题3 （预习六年级上册第一单元）先解释加点的词语，再写出诗句的意思。（1）野旷天低树，江清月近人。天低树： 月近人：（

6、2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。翻墨： 跳珠：来源:学,科,网来源:Zxxk.Com【解析】本题是对古诗重点句子翻译的考查。解答这类题时，首先要把诗句读通顺，然后结合句中的重点字词的意思了解句子大致的意思，最后用自己的话把句子的意思写下来即可。【答案】（1）天幕低垂，好像和树木相连。 倒映在水中的月亮来和人相亲相近。旷野无边无际，远处的天显得比树还要低；江水清清，倒映在水中的明月来和人相亲相近。（2）打翻的黑墨水，形容云层很黑。 跳动的水珠，形容雨大势急。乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，明丽清新；大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。 例题4 （预习六年级上册第一单元）按要求

7、完成句子。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（1）从修辞手法上看，这个句子运用了和的修辞手法。（2）我能用加点的词语仿写一个句子。【解析】本题错考查的是句子的修辞手法和仿句。第（1）题是对修辞手法的考查。解答此题的时候需要观察句子的特点，从整体看，有三个句式相同、内容相近的分句；从分句看，有本体、喻体和比喻词。所以从句子整体来看，是排比句，从每一个分句来看，又运用了比喻的修辞手法。第（2）题是对句子仿写练习的考查。解答此题时，要注意句式的结构特点，尽量用上排比和比喻的修辞手法，此题答案不唯一，合理即可。【答案】（1）排比 比喻（2）示例：我是一只紫燕，飞在祖国

8、的蓝天上，报告春的信息；我是一滴雨点，落在祖国的原野上，滋润干渴的禾苗；我是一株青松，长在祖国的边疆，守卫祖国的安宁。1.按要求改写句子。来源:学*科*网Z*X*X*K1.判断下面句子所运用的人物描写方法，填写序号。A.动作描写 B.语言描写 C.外貌描写 D.心理描写 E.神态描写来源:学&科&网（1）她有着乌黑的头发，粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。_（2）他诚恳地说：“对不起，是我伤害了你。”_（3）他心想，如果我有了钱，那就可以买车了！_（4）他皱着眉毛，脸上露出一种厌恶的神情。_2.按要求完成句子练习。来源:Z,xx,k.Com（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自

9、己的话说说这句话的意思)_（2）把下面句子的序号填到句中的横线上。凭着健壮的体魄,你可以支撑起_；凭着顽强的毅力,你可以攀登上_；凭着旺盛的精力,你可以开垦出_；凭着超人的智慧,你可以描绘出 _。 A.一方蔚蓝的天空B.一幅精美的画卷来源:Zxxk.ComC.一座巍峨的高山D.一片肥沃的土地3.按要求写句子。（1）用“一向这次”写一句话。（2）例句：虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘这句话运用了_的手法，突出了_。模仿上面例句补充句子：我的家乡是一座偏僻的小城市，_。（3）据统计，在我国户藉人口中，“李”姓人口总数超过一亿左右。（修

10、改病句）4.对下列句子所采用的人物描写方法判断错误的一项是（ ）。A.刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！（动作描写）B.头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（神态描写）C.武松放了手，来松树边寻那打折的棒橛，拿在手里，只怕大虫不死，把棒橛又打了一回。（动作描写）D.周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（语言描写）5.对下列句子的朗读语气解说错误的一项是（ ）。A.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。（兴奋、自豪）B.毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。（无奈、担忧）C.众人看严监生时，点

11、一点头，把手垂下，登时就没了气。（讽刺、批判）D.曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。（意味深长）6.下列朗读停顿正确的一项是（ ）。A.未闻/孔雀/是/夫子家禽。B.未闻/孔雀/是夫子家/禽。C.未闻孔雀/是/夫子家/禽。来源:Z+xx+k.ComD.未闻/孔雀/是夫子/家禽。7.写出下列句子使用的修辞手法。（1）大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动。（ ）（ ）来源:学科网ZXXK（2）死他都不怕，会怕严刑拷打吗？（ ）来源:学。科。网（3）死亡在洪水的狞笑声中逼近。（ ）（4）石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。（ ）8.写出下列句子

12、运用的描写方法。（1）两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，在了一起。 （ ）（2）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上水远剃得发亮。 （ ）（3）船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！-！二！” （ ）（4）我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。 （ ）（5）武松再寻思道：“我就地拖得这死大虫下冈去。” （ ）9.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（ ）。水是人类及其他生物繁衍生存的基本条件，是人们生活中不可替代的重要资源，是生态环境中最活跃、影响最广泛的因素，具有许多其他资源所没有的性能和多重的使用功能。A.水资源的重要作用B.水资源的不可替代性C.水资源使用范围广D.水资源的

13、特点10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）。A.西坡长满了松、柏、女贞等树，而东坡只有雪松。B.暑假，爸爸要带我到祖父的园子的作者的家乡呼兰河区旅游。C.枝叶青黄，人世沧桑，是无休止的重复？还是无休止的进化？D.君子坦荡荡，小人长戚戚是出自孔子的论语述而。11.下列与例句使用的修辞手法不同的一项是（ ）。例句：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。B.随意春芳歇，王孙自可留。C.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。D.天似穹庐，笼盖四野。12.下面这段话的主要意思是（ ）。北京全年会议接待近1731万人。这些人中，70%的人饮用瓶装水。按照每人次1瓶的

14、量来计算，每年大概有1211万瓶水被使用。如果每瓶水含量500毫升，每次每瓶水中有十分之一未被喝完就被丢弃，那么每年仅北京就超过600吨水被随意浪费掉。A.北京全年会议接待的人数非常多。B.北京与会的大多数人都饮用瓶装水。C.北京全年会议饮用饼装水的数量非常大。D.北京每年会议有大量瓶装水被随意浪费掉。13.给下列内容排序。（ ）如果你来到乡村的“当年酒家”里坐一坐，便能够体会到真正的维也纳音乐。来源:Zxxk.Com（ ）有人说，真正的维也纳音乐并不在金色大厅或歌剧院，而是在城郊的小酒馆里。（ ）扭头一看，一个满脸通红的老汉，满是硬胡茬的下巴夹着一把又小又旧的提琴，在你身后起劲地拉着。（ ）

15、这才是真正的维也纳音乐，是擦动人们心情的“神仙手指”。（ ）坐在长长的粗木発上，一边饮着芳香四溢的葡萄酒，一边咬着刚刚出炉、烫嘴、喷香而流汕的烤猪排，忽然欢快的华尔兹舞曲在你耳边响起。（ ）他朝你挤着眼，希望你兴奋起来，尽快融入音乐。14.（预习六年级上册第一单元）佳句赏析。（1）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。句中一个“”字，突出了天气变化之快，就像一句歇后语所说：六月的天，小孩的脸；一个“”字和一个“”字，写出了雨之大，雨点之急。能体现雨大雨急的成语还有、等，选用其中一个词语写一句话：。（2）卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。句中一个“”字写出了天色变化之快，显示了风的巨大威力。句中的“水如

16、天”让人联想到跟“水”和“天”相关的两个四字词语：、。（3）“马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来”中的“疾驰”指马的速度，“襟飘带舞”的意思是。一个“飞”字概括了蒙古族人民的特点，同时也反映了他们迎宾的心情。15.（预习六年级上册第一单元）下列选项中对“每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗？”理解正确的一项是（ ）。来源:学*科*网A.总结全文，告诉我们人生处处都是结。B.作者以丁香结象征人生的问题，显露了作者对世事的洞明。C.人生不可能一帆风顺的，所以我们

17、要及时行乐。D.作者喜欢喧嚣的世界，所以希望每天不平淡。16.（预习六年级上册第一单元）写出下列句子使用的修辞手法。（1）七八个星天外，两三点雨山前。（ ）（2）冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。（ ）（3）黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。（ ）（4）我婆娑起舞，芳草为我起舞。（ ）来源:Zxxk.Com来源:学科网17.（预习六年级上册第一单元）下面这两句话运用了什么修辞手法，这样写有什么好处？我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那

18、是一块无瑕的翡翠。来源:学*科*网Z*X*X*K参考答案1.C B D E2.不能被刺穿的盾牌和没有刺不破的东西的长矛,是不可能同时存在的。 A C D B3.（1）他一向早来，这次却迟到了。 （2）对比 “父爱之舟”在“我”心里的亲切感和留下的难忘的记忆 远比不上大城市，但是悠闲安逸。 （3）据统计，在我国户籍人口中，“李”姓人口总数超过一亿。 4.B5.B6.A7.（1）比喻 夸张 （2）反问 （3）拟人 （4）排比 8.动作描写 外貌描写 语言描写 神态描写 心理描写 9.B10.B11.B12.D13.2 1 4 6 3 514.（1） B （2）C （3）A （4）B15.长 碧 翠 芳 一碧千里 天涯芳草 翠色欲流 万古长青16.（1）给予 （2）注视 （3）领会 （4）迎接17.示例：洒脱 大方 粗俗 清澈 灵活 整齐 结实 笔直 俯视