一年级上册数学一课一练0的认识_人教新课标（含答案）.docx

1、0的认识同步练习一、单选题1.里应填（ ）。 A.1B.2 C.3D.0【答案】D 【解析】【解答】直尺的最左端的刻度是0刻度。【分析】 根据0的意义，0既可以表示“什么也没有”，又可以表示“起点”，在直尺的最左端是0刻度。故选：D。本题主要考查整数的认识。2.图中表示（ ）。A.0B.1C.2D.3【答案】A 【解析】【解答】图中表示的是0。【分析】根据0的意义，0既可以表示“什么也没有”，又可以表示“起点”。图中盘子里什么也没有，所以用数字0表示。故答案为：A。本题主要考查整数的认识。3.用直尺测量物体时，要用（ ）对齐物体的一端，看另一端到了数几。 A.0B.1C.2D.3【答案】A 【

2、解析】【解答】用直尺测量物体时，要用0对齐物体的一端，看另一端到了数几。【分析】根据0的意义，0既可以表示“什么也没有”，又可以表示“起点”。0表示直尺的起点，所以测量物体时，要用0对齐物体的一端，看另一端到了数几。故答案为：A。 本题是考查整数的认识。4.30（ ）。 A.0B.1C.2D.3【答案】D 【解析】【解答】303【分析】 0表示什么也没有，所以3减0也就是什么都没减去，所以还是3。故选：D。本题是考查整数的认识。5.00（ ）。 A.0B.1C.2【答案】A 【解析】【解答】000【分析】根据0的意义，0表示什么也没有，所以0加上0表示什么也没有，还是0。故选：A。本题主要考查

3、整数的认识。二、填空题1.看图填数。 _ _ _ 【答案】2；0；4 【解析】【解答】204【分析】第一幅图中有两只铅笔，用数字2表示；第二幅图中什么也没有，用0表示；第三幅图中有4本书，用数字4表示。故答案为：204。此题考查整数的认识。2.看图写算式。_ 【答案】550 【解析】【解答】550【分析】根据图意，瓶子里有5只小蝌蚪，然后全部放走了，瓶子里一只蝌蚪也没有，什么也没有用0表示。故答案为：550。此题是考查整数的认识。3.在横线上填上合适的运算符号。 4_04 【答案】 【解析】【解答】404；404【分析】根据0的意义，表示什么也没有，根据已知，4加0得4，4减0得4。故答案为：

4、404；404。此题考查整数的认识。4.你知道下面的图形代表几吗？ 2 4 （_ ） （_ ） 【答案】0；2 【解析】【解答】02【分析】根据已知，4，根据数的组成，4是由2和2组成的，所以2；根据2，也就是22，所以0。此题主要考查整数的认识5.看图填数 【答案】【解析】6.数一数，写一写有几个鸡蛋?你发现了什么？ _ 【答案】4；2；0 【解析】【分析】发现3只母鸡下的蛋一只比一只少2个三、解答题1.你还知道0的哪些含义？说说看 例：0可以表示起点，还可以表示一个也没有 【答案】0可以表示电话号码中的一位，还可以表示一个也没有 2.想一想，0除了表示一个也没有以外，还能表示什么？与同伴说一说 【答案】0除了表示一个也没有以外,还能表示编号 四、 计算题.口算 （1）31= （2）21= 【答案】（1）4（2）1