一年级上册数学一课一练8、7、6加几_人教新课标（含答案）.docx

1、8、7、6加几同步练习一、单选题1.7（ ）17。 A.7B.8 C.9D.10【答案】D 【解析】【解答】7（10）17【分析】因为10加7得17，所以括号里应该填10。故选：D。2.在括号里填上“”“”或“” 84（ ）13。 A.B.C.【答案】B 【解析】【解答】8413【分析】根据已知，8412，1213故答案为：B。 本题是考查整数的认识。3.7（ ）14。 A.5B.6C.7D.8【答案】C 【解析】【解答】7（ 7 ）14【分析】根据已知，一个加数是7，和是14，求另一个加数。根据凑十法，7和3凑成10，10加4得14，所以另一个加数是3和4凑成的7。故选：D。二、填空题1.比

2、7多4的数是_。 【答案】11 【解析】【解答】比7多4的数是11。【分析】根据已知，求比7多4的数，也就是74，根据凑十法，7和3凑成10，4能分成3和1，10加1得11。故答案为：11。此题考查整数的认识。2.由1个十和3个一组成的数是_。 【答案】13 【解析】【解答】由1个十和3个一组成的数是13。【分析】根据已知，一个十和3个一组成的数也就是这个数的个位上3，十位上是1，所以是13。故答案为：13。此题是考查整数的认识。3.17是由_个十和_个一组成。 【答案】1；7 【解析】【解答】17是由1个十和7个一组成。【分析】根据已知，17个位上的数是7，也就是有7个一；十位上的数是1，也

3、就是有1个十。故答案为：17。此题是考查整数的认识。4.757_ 【答案】1(2)；4(3) 【解析】【解答】75714或75723【分析】根据已知，757，也就是等于号右边两个里的数的和是5，根据分合法，5能分成1和4，5能分成2和3。故答案为：1，42，3。此题考查整数的认识。5.99_9。 【答案】1(2，3，4)；8(7，6，5) 【解析】【解答】99189 或 99279 或99369 或99459【分析】根据已知，999，可知等于号右边的两个里的数的和是9，9能分成1和8，9能分成2和7，9能分成3和6，9能分成4和5。故答案为：1，82，73，64，5。6.在方框里填上合适的数使

4、下图完整【答案】【解析】【分析】本题考查的是学生对凑十法的理解。看清拆的是谁，和谁凑十，即可解答。7.看图列式计算。加法：_减法：_减法：_加法：_减法：_减法：_【答案】8+7=15；15-7=8；15-8=7；7+9=16；16-7=9；16-9=7 8.在（）里填上“” “”或“=”。11-8（_）4 13-8（_）6 15-7（_）9 14-9（_）512-7（_）4 5+9（_）13 15-9（_）18-9 7+6（_）7-6 【答案】； 9.选数写算式。 （1）4, 5, 6, 11+= _-= _ （2）6, 5, 8, 14+= _-= _ 【答案】（1）5+6=11；11-5

5、=6（2）6+8=14；14-8=6 三、解答题1.动物运动会，小动物们排队，小猪的前面的有8人，后面有5人，这队一共有几人？ 【答案】解：81514（人）答：这队一共有14人。 【解析】【分析】根据已知，小动物们排队，小猪的前面的有8人，后面有5人，也就是总共有前面的8人，小猪1人，后面的5人，所以一共有81514（人）。本题考查了整数的认识。2.动物运动会，小动物们排队，从左边数，小猫排第7，从右边数，小猫排第6，这队一共有几人？ 【答案】解：76-112（人）答：这队一共有12人。 【解析】【分析】根据已知，小动物排队，从左边数，小猫排第7，从右边数，小猫排第6。也就是说从左边到小猫是7

6、个人，小猫的右边有5个人。所以一共有7512（人）。3.他们一共摘了多少颗葡萄？ 【答案】解：6814（颗）答：他们一共摘了14颗葡萄。 【解析】【分析】 根据已知，要求他们一共摘一多少葡萄，也就是6814（颗）。本题主要是考查整数的认识4.体育老师第一次买回6个篮球，第二次买回7个篮球，体育老师两次一共买回多少个篮球？ 【答案】解：6713（个）答：体育老师两次一共买回13个篮球,。 【解析】【分析】根据已知，体育老师第一次买回6个篮球，第二次买回7个篮球，体育老师两次一共买回6713（个）篮球。本题主要是考查整数的认识5.圈出合适的两个数。相减得数是7的：(6 14 5 12)相减得数是9的：(16 13 4 8) 【答案】解：相减得数是7的： 相减得数是9的： 6.找钥匙。【答案】解：