一年级上数学一课一练6到10的认识和加减法_人教版.docx

1、2019年人教版数学一年级上册 6到10的认识和加减法练习1是几就圈几。2写一写，看谁写得好。3把卡片上的数从小到大排列。4画一画，填一填，说一说。5看图，列式计算。6把右边的6串葡萄圈起来，把从左边数第7串涂上颜色。7看谁算得又对又快!8看图计算。9根据要求在 里填上合适的数。10在里填上合适的数。11在里填上“”、“”或“=”。12数一数。13按规律填一填。14从小到大连一连，看看是什么。15数一数，算一算。16要拿出5角钱，你能想出几种方法？17看图列式。18在和里填上合适的数，使每条线上的和都等于下面里的数。19根据题意填列式。20在里填上合适的数。21算一算。22比一比。23根据圈里

2、的数的规律，在里填数。24你能找出几个数字？25在里填上“十”或“一”，使等号两边相等。26把横行、竖行的三个数相加，得数填在里。27小调查。（1）我们班有( )个小组。人数最多的小组是第（ ）小组，一共有( )人；人数最少的小组一共有（ ）人。（2）我们教室一共有（ ）扇窗、( )扇门、( )块黑板、( )盏日光灯。（3）国庆节是( )月（ ）日，国际劳动节是（ ）月( )日，儿童节是( )月( )日，我的生日是( )月（ ）日。（4）我们一年级一共开设了( )门课程，其中语文最多，每星期有（ ）节，数学每星期有( )节，比语文课少（ ）节。参考答案1略【解析】2略【解析】30 3 4 6

3、7 8 9 10【解析】4（1）75，2；（2）57,2【解析】5（1）5+2=7；（2）6-2=4；（3）3+4=7；（4）3-3=0【解析】6略【解析】77,9,7,8； 6,2,9,6； 10,9,6,3【解析】8（1）2+8=10 10-2=8 8+2=10 10-8-2（2）3+7=10 10-3=7 7+3=10 10-7=3【解析】9单数：1 5 9；双数；2 4 8 10；比4大的数：5 8 9 10；比7小的数：1 2 4 5 【解析】104；4；8；5；1 2 2（答案不唯一）【解析】11 =【解析】12（1）6；（2）6；（3）8【解析】13（1）2 5 6 8；（2）1

4、0 4；（3）3 4 5 7 8 9（答案不唯一）；（4）7 9【解析】14略【解析】15（1）10 7 3 6；（2）9 3+6=9；（3）3 10-7=3；（4）3 6-3=3【解析】16（1）5角硬币；（2）1角硬币；（3）2角纸币 1角硬币【解析】174+6=10；6+4=10；10-6=4；10-4=6【解析】18【解析】19（1）4+4+2=10；（2）10-2-3=5；（3）3-2+6=3；（4）4+4-1=3【解析】20【解析】2110 2 9 10；3 8 8 5；9 10 1 5 5；10 10 10 0【解析】22小红；小兰；小丽【解析】232；1；2 【解析】24（1）4 9 2 3 6 7；（2）5 8 3 4 2 7 9（3）6 10 2 5 7 3 4 9（4）0 7 6 2 4 1【解析】25（1）+ - -；（2）- + +；（3）+ + -；（4）+ - +【解析】26【解析】27略【解析】