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类型七年级历史上册 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表—北京人资源拓展试题(含解析) 新人教版.docx

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    七年级历史上册 第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源 第1课 中国境内早期人类的代表北京人资源拓展试题含解析 新人教版 年级 历史 上册 第一 单元 史前 时期 中国 境内 早期 人类
    资源描述:

    1、第 1 课中国境内早期人类的代表北京人知识能力1.(2019 陕西宝鸡陈仓期中)某历史学习兴趣小组准备暑假实地参观我国境内目前已确认的最早的古人类遗址。他们应该去( )A.陕西省 B.贵州省C. 云南省 D.浙江省2.(2018 海南中考)北京人的发现对研究古人类的进化史具有重大的意义。由右图“北京人复原头像”可知,北京人( )A. 学会磨制石器B. 最早知道了使用火C.懂得采集果实D.保留猿的某些特征3. 在远古时代一个晴朗的下午,两个北京人捕获了一头梅花鹿。在分给大伙前,他们最有可能使用哪种工具把它切割成若干份( )A.石制工具B.铁制工具C.棍棒 D.硬质土块4. 距今约 70 万20

    2、万年,北京人生活的地方丛林茂密,野兽经常出没,所以北京人( ) A.必须凭借单个人的力量生存下来B. 必须成千上万人生活在一起,过着集体的生活C. 建造房屋,种植庄稼,饲养家畜,努力改善生活条件D. 常常几十个人结成群体生活在一起,共同进行获取食物的劳动5. 在“周口店遗址文化节”的活动现场,同学们很想体验北京人的原始生活。下面对北京人一天生活的描述,正确的是( )A. 早晨几十个人围在一起喝小米粥B. 下午,一个人在原始森林中用弓箭射死一头野兽C.猎取野兽的人很高兴,吹起骨哨告诉其他同伴D.晚上,大家住在洞穴里,洞口燃着一堆火以驱赶野兽和照明三年模拟1.(2020 河南漯河临颍期中,3,)元

    3、谋人、北京人都是我国境内的远古人类代表,研究他们的生产生活主要通过( )A.神话传说 B.古代诗歌 C.学者推断 D.考古挖掘2.(2019 江西上饶中学期中,3,)生活地点在今北京周口店一带的远古人类有( ) A.元谋人、蓝田人 B.元谋人、北京人 C.蓝田人、山顶洞人D.北京人、山顶洞人3.(2019 福建泉州晋江安海期中,2,)在历史课堂剧北京人的一天中,不应该出现的是( ) A.使用天然火 B.打制石器 群居生活 D.磨制石器4.(2018 北京丰台期末,2,)考古人员在北京人遗址中,发现了大量木炭和几处较大的灰烬堆,这说明北京 人 ( )A.会建造房屋 B.会使用火 C.会制造彩陶

    4、D.会种植水稻五年中考1.(2018 北京中考,1,)考古工作者制作完成“北京人头部复原像”(见右图)的主要依据是 ( )A.周口店的自然环境B.遗址中的打制石器C.北京人头盖骨化石D.北京人生活想象图2.(2016 湖南郴州中考,1,)五一期间,小明在北京周口店参观了一处距今大约 70 万20 万年之间的早期人类遗址。由此可以推断,他参观的这处早期人类遗址是( )A.元谋人遗址 B.北京人遗址 C.半坡人遗址 D.河姆渡人遗址3.(2015 广东茂名中考,1,)“我来自元谋,你来自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远

    5、古人类应该去( )A. 北 京 市 B. 陕 西 省C. 浙 江 省 D. 云 南 省核心素养1. 右图是北京人生活劳动想象图,小娟同学认真观察后,结合所学知识写出以下观点,其中正确的观点有( )北京人不像现代人,有猿的特征他们上摘树上的果子,下挖植物的根茎,说明食物主要来源于采集他们使用磨制石器挖植物的根茎他们过群居生活A. B. C. D.2. “我们是从哪里来的”,为解决同学们的好奇,某校七年级历史老师带领同学们进行了一次以“穿越历史感悟先人”为主题的时空之旅。【时空之旅第一站】在老师的带领下,同学们来到了史前社会,遇到了一位史前先人。(1) 观察图 1,说出人类是由什么进化来的?什么人

    6、是中国境内目前已确认的最早的古人类?【时空之旅第二站】同学们来到了距今 50 万年的北京周口店,受到主人热情的接待,白天带着去打猎(图 2),晚上还进行篝火晚会(图 3)。(2) 这里的“主人”被称为什么人?观察图 2、图 3,结合所学知识,借助想象说一说当地人在吃、穿、住、用方面的真实生活。(3)【时空之旅第三站】同学们穿越了时空,又回到了现实。图 4(4) 观察图 4 并结合所学知识回答,人类进化的历史给我们什么感悟?答案知识能力1. 答案 C 元谋人发现于云南省元谋县,距今约一百七十万年,是我国境内目前已确认的最早的古人类。故选 C。2. 答案 D 本题考查学生的识图能力。把握题干关键词

    7、“北京人复原头像”,观察图片可得出的结论是北京人保留了猿的某些特征。故选 D。3. 答案 A 本题考查学生的分析理解能力。北京人会制作石器和木棒等工具,所以,他们在切割鹿肉的时候, 最有可能使用锋利的石制工具。4. 答案 D 本题考查学生的辨析能力。由于北京人的生活环境恶劣,再加上生产工具简陋,仅凭单个人的力量无法生存,故A 不符合题意。另外,B、C 不符合史实,只有 D 和题干有因果关系,故选 D。5. 答案 D 依据所学可知,北京人已经学会使用火,他们用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽。学会用火是人类进化史上的里程碑。故此题选 D。三年模拟1. 答案 D 元谋人、北京人都是我国境内的远古人类代

    8、表,研究他们的生产生活主要通过考古挖掘。2. 答案 D 北京人遗址位于北京西南周口店龙骨山上,1921 年被发现。北京人生活在距今约 70 万20 万年。距今约 3 万年,在北京人活动过的地区又生活着一群远古人类,考古学家将他们命名为“山顶洞人”。故选 D。3.答案 D 北京人制造和使用打制石器,过群居生活,使用天然火,还会保存火种。北京人还不会制造磨制石器。4.答案 B 根据题干中的关键信息“灰烬堆”,可判断北京人会使用火。五年中考1. 答案 C 根据题干并联系所学可知,北京人遗址发现的古人类化石,为复原北京人的特征提供了重要证据。因此制作完成“北京人头部复原像”的主要依据是北京人头盖骨化石

    9、。2. 答案 B 北京人生活在距今约 70 万20 万年的北京周口店,故本题选择B 项。3. 答案 A 解答本题的关键是“来自周口”“直立行走”,根据所学知识可知,北京人生活在北京西南的周口店龙骨山上,距今约 70 万20 万年,还保留着猿的某些特征,但手脚分工明显,能够直立行走,能够制造和使用工具。核心素养1. 答案 C 根据所学可知,北京人处于旧石器时代,因而会使用打制石器,使用磨制石器挖植物的根茎不符合北京人的生产生活状况。故此题选 C。2. 答案 (1)古猿。元谋人。(2) 北京人。吃:狩猎而来的动物,采集而来的植物果实,烧烤食物;穿:编织起来的树叶,剥下来的兽皮和树皮;住:洞穴;用:

    10、粗糙的打制石器,天然火。(3) 古猿经过漫长岁月的劳动、演变、进化,发展成现代人;在从猿到人的进化过程中,劳动起了重要作用; 人和动物的根本区别是会不会制作工具;我们的祖先用自己辛勤的劳动,克服重重困难,缓慢进化着;我们要在 今后的学习中,勤奋、刻苦、勇于战胜困难。(答出任意一点即可,其他答案符合题意也可)解析 本题主要考查学生识记、阅读思考和书面表达的能力。第(1)问观察图 1 并回顾所学知识即可回答。第(2)问根据有效信息“距今 50 万年的北京周口店”,可知这里的“主人”是北京人,从而回答第一小问;观察图 2、图 3,回顾所学知识即可想象出北京人的真实生活,便可回答第二小问。第(3)问是开放性设问,答案符合题意,言之有理即可。

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