七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱课后练习 新人教版.docx

1、7.2爱在家人课后练习一、 选择题1.当我们与父母发生矛盾的时候，要和父母商量，因为商量就是( )A.沟通的过程B.妥协退让C.战胜父母，让他们让步D.找冲突，找矛盾2. 小的时候，常常为我洗衣服的是母亲，而时常要我自己洗衣服的是父亲；经常做好了饭菜等我回家吃饭的是母亲，而常常要我做好饭菜等大人一起吃的还是父亲。总之，在母亲身边，我非常轻松自如，而在父亲身边就截然不同了。对此，我们的正确理解是 ( )A. 母亲爱我，父亲不爱我 B. 父亲和母亲都爱我，只是方式不同而已C. 我与母亲亲密无间，我与父亲有隔阂 D. 世上只有妈妈好3. 周末，同学邀请小明踢足球，母亲以快要考试为由，不许小明参加。小

2、明应该( ) A. 理解母亲的良苦用心，直接拒绝同学的邀请B. 与母亲交流沟通，说清理由，保证不耽误学习，希望母亲同意C. 不听母亲的意见，与小明去踢足球 D. 哭闹、纠缠，要求母亲同意同学邀请4. 有调查显示：在当今家庭生活中，最令父母焦虑的是孩子不听话。为了化解这一矛盾，你认为作为孩子应当 ( )遇事主动与父母商量，聆听父母的建议 理解父母，进行换位思考 和父母发生矛盾要冷静处理，心平气和讲道理 对父母的话绝对服从A. B. C. D.5. “慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归”孟郊的游子吟感动了无数人，诗中反映的是 ( )A. 子女对父母的关爱 B. 思念故乡之情 C. 子女

3、要孝敬父母 D. 家庭中的亲情之爱6.造成我们与父母之间产生冲突的因素很多，主要因素有( ) 我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大我们已经长大独立，不再依赖父母了两代人对问题的理解、感受等方面存在差异亲子冲突严重影响家庭的和睦A. B. C. D. 7. 小时候我们很乖，依附、崇拜父母。进入青春期后，我们和父母的关系时常不和谐，意见常常不统一，不愿听家长唠叨。这说明 ( )A. 他们觉得我们不可爱了 B. 他们对我们的爱心变了C. 我们开始和父母对立了 D. 我们有了自己的思想了8. 小强多次抱怨：“妈妈特别唠叨，我都快烦死了，真想离家出走。”如果你是他的朋友，你给他的建议是 ( ) 阶

4、段性冷战，对妈妈不理不睬 离家出走，迫使妈妈改变做法理解妈妈的做法，体会妈妈的爱 与妈妈沟通，让她了解自己的需求 A. B. C. D. 9. “父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”弟子规中这句话启示我们孝敬父母要做到( )铭记父母的养育之恩 听从父母的正确教导时时刻刻不离开父母 对待父母态度要平和A. B. C. D. 10. 随着二胎政策的放开，玲玲的弟弟出生了。玲玲感觉备受冷落，整天闷闷不乐，“爸爸妈妈有了弟弟，不喜欢我了。”作为朋友，你会劝说玲玲 ( )照顾好自己，不理会父母的“偏心” 相信父母的爱，主动与父母沟通试试顶撞父母，吸引他们的注意 体验姐姐的责任，关心照顾弟弟A. B. C.

5、 D. 二、 非选择题11.请针对下列同学的行为，谈谈你的看法。升入中学后，丽丽不再听从父母的意见，从学习到买衣服、交朋友，丽丽都要自己拿主意。如果父母提出不同意见，她就会对父母大吼大叫，嫌他们多管闲事。小江近来变得沉默寡言，很少与同学沟通交流，内心矛盾与烦恼也不外露，常常离群独处。12、女儿要上大学了，临行前母亲问：“我想给你买件衣服，可不知你喜欢什么样的。”女儿回答：“您只要把服装店里您瞧着最不顺眼的衣服买回来就行了。” 母女间的价值观为何会有如此大的差异？ 这种差异会给生活带来什么影响？对待这种差异是任之发展还是设法解决？ 家庭中的亲情之爱有哪些具体表现？13、阅读以下三位同学的话，回答

6、问题。小敏：我妈整天都要唠叨，“好好学习啊,不然长大了没出息”，真是烦死了。小希：我和妈妈没什么共同语言，我喜欢周杰伦的歌，她竟说我欣赏水平太差。我真不想跟她说话。小培：我有办法对付妈妈的唠叨。她说她的，我做我的，有时妈妈让我弹琴，我偏去玩，她让我做作业，我偏去弹琴。哈哈，我妈对我没办法! 你认为青少年与父母之间产生“代沟”的原因是什么？ 处在青春期的我们的这种心理如果不加以控制，会有什么负面影响？ 小晴认为跟妈妈要有话好好说，请你按照这一策略，为上述三位同学各设计一句要跟妈妈说的话。答案1-5ABBCD 6-10ADDBC11、 丽丽不肯听从父母的意见，凡事都自己拿主意，说明丽丽有了自己的思

7、想，独立意识有所增强，但她对父母大吼大叫，嫌父母多管闲事，是不能理解父母、不能正确处理与父母矛盾的表现。我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。与父母发生冲突，会给父母和自己造成很大的伤害。丽丽应冷静下来，心平气和地与家长商量，架起沟通桥梁；要掌握有效沟通的基本要领，彼此了解是前提，掌握理解是关键，有效方法是换位思考，结果要求同存异。 小江这样做是闭锁心理的表现。有闭锁心理的人，常常封闭自己，使自己陷入孤立。这些想法和做法既不利于个人的健康成长，也不利于建立良好和谐的人际关系。小江要积极交往，开放自我，主动结交更多的朋友。1

8、2、 作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历、消费观念、审美观念等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在不同，所以会产生如此大的差异。 影响：如果处理不好，亲子冲突就会伤害双方的感情，可能会加深与父母之间的隔阂，造成与父母之间的矛盾，不利于营造和谐温馨的家，影响家庭的和睦。故对待这种差异要设法解决。 每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这份情感，或是因为他们给了我们生命，或是因为他们为我们的生活操劳，或是因为他们分享了我们的喜悦、分担了我们的忧伤，或是因为他们是我们生命中重要的影响者，或是因为他们是我们成长的陪伴者和见证者这种情感就是家庭中的亲情之爱。13、 一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 如果不加以控制会产生亲子冲突，亲子冲突会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。小敏：妈妈，您放心吧，我会努力学习的。小希：妈妈，您喜欢什么歌呢？您觉得周杰伦的歌不好在哪里呢？您能给我讲讲吗？小培：行，妈妈，我马上就去写作业或弹琴。或：妈妈，我能先玩一会吗？我保证不耽误写作业。