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类型三、电流和电流表的使用 .docx

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    三、电流和电流表的使用 电流 电流表 使用
    资源描述:

    1、三、电流和电流表的使用图1331 _电流及电流的单位_1概念:电流有大小之分,在物理学中,用电流(I)来表示_2单位:在国际单位制中,电流的单位是_,简称_,符号:_常用单位有毫安(mA)、微安(A)等它们的换算关系如下:1 A_mA;1 mA_A._电流表的使用_电流表是测量_的工具,使用前应_,认清_、_;使用时应把电流表_在电路中,让电流从_接线柱流入,从_接线柱流出,测量的电流不能超过其量程;读数时要先看所选择的接线柱,确定量程及分度值,然后再读取数值注意 (1)被测电流不能超过电流表的量程,利用大量程试触选择合适的量程;(2)绝不允许不经过用电器而把电流表直接连接到电源两极_串、并联

    2、电路中的电流特点_在串联电路中,电流处处_;在并联电路中,干路中的电流等于各支路中的电流_类型一电流例1 下列电流值可能是手电筒中小灯泡工作时的电流的是导学号:03412056()A10 mA B200 mAC2 A D5 A方法指导归类记忆常见用电器电流值对物理量大小的感性认识,是物理学科素养的一个基本要求,也是考试的一个必考点关于身边电流值的大小,要对教材中所提供的,实验中所涉及的有一定的归类记忆,如:微安级,毫安级,安级,千安级类型二电流表例2 甲、乙、丙、丁四位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度线处,当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别

    3、出现了如图1332甲、乙、丙所示的三种情况,请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题;丁同学正确使用电流表,请写出他测量所得电流的大小把它们分别写在下面的横线上图1332(1)甲的问题:电流表的正、负接线柱_(2)乙的问题:电流表所选的量程_(3)丙的问题:_(4)丁在某次实验时,测量的电流为_方法指导“三点”精析电流表的使用(1)“三要一不” 电流表使用规则记忆口诀要与待测电路串联,要“”进“”出,要选择合适的量程,不能直接接在电源的两极(2)“违反的后果” 电流表使用规则的理解电流表使用规则不仅要记忆,要遵守,还要知道违反规则的后果,及其中的原因如果电流表没有串联在电路中,而是并联在电路

    4、中,其后果是将并联的那部分电路短路,从而改变电路,原因是电流表在电路中相当于一根导线如果电流从电流表负接线柱进,正接线柱出,则电流表指针将反向偏转,原因是电流表指针的偏转方向与电流方向有关(3)读电流表示数的两种方法:常规读数法:倍数读数法:如图1333所示,实验室用电流表的大量程是小量程的5倍,分度值和对应示数也是5倍关系;根据这个关系由一个量程的读数计算另一个量程的读数如果接03 A量程,先读出00.6 A量程的示数为0.2 A,再计算出50.2 A1 A,即为接03 A量程的示数图1333类型三探究串联电路的电流特点例3 一位同学在“探究串联电路的电流规律”时,按图1334甲所示连接好电

    5、路闭合开关S后,观察到两个电流表的偏转情况如图乙、丙所示下列说法正确的是()图1334A电流表A1的示数为0.3 A,A2的示数为1.5 AB串联电路电流每流经一个用电器,电流都会减弱一些C通过两灯的电流一定相等D两灯的亮度一定相同易错警示对于同一规格的灯泡,灯泡越亮,电流越大,而对于不同规格的灯泡,灯泡越亮,不一定电流越大类型四探究并联电路的电流特点例4 2019河南小海和小梅一起做“探究并联电路中电流的规律”实验导学号:03412059(1)图1335甲是他们设计的电路图,图乙是他们测量电流时连接的实验电路,此时电流表测量的是_(选填“A”“B”或“C”)处的电流(2)请在图乙中移动一根导

    6、线,测量另外一处的电流在移动的导线上画“”,并用笔画线代替导线连接正确的电路移动后电流表测量的是_(选填“A”“B”或“C”)处的电流图1335(3)测出A、B、C三处电流如表所示,由此可得出初步结论(只写表达式)_小梅指出:为了得出更普遍的规律,应当进行多次实验操作方法是_位置ABC电流I/A0.300.240.54(4)小海利用原有的实验器材,添加一个开关,又设计了一个电路利用这个电路,不用更换电流表的位置,就可直接测出A、B、C三处的电流,同样可得出三处电流的关系请在虚线框中画出电路图实验点拨把握实验探究方法和实验注意事项,正确解答实验探究题:(1)实验探究方法:测量电路中的电流时要进行

    7、多次实验(至少要测三组数据),其目的是排除偶然性,使得出的实验结论具有普遍性,多次实验的方法可以通过改变实验的一些要素,如本题中可以换用不同规格的灯泡或换用不同的电源进行;实验时应选用不同规格的小灯泡做实验,排除因小灯泡规格相同而得到并联电路各支路的电流一定相等的错误结论;分析实验数据时,有可能测得的并联电路干路电流与各支路中的电流之和并不严格相等,这种情况是正常的,这是实验误差问题,若两者相差较大,则是实验中出现了错误,必须分析产生错误的原因,重新进行实验(2)实验注意事项:读取电流表的示数要客观,不能凑数,且在读数后应立即断开开关类型五串、并联电路电流特点的应用例5 如图1336甲所示电路

    8、,当开关S1、S2闭合后,电流表的指针偏转如图乙所示,其中电流表A1测量的是通过_(选填“干路”“L1”或“L2”)的电流,电流表A1的示数应为_A,电流表A2的示数应为_A当只闭合开关S2时,通过L1的电流为_A.图1336易错警示“并联电路中,干路电流等于各支路电流之和”,对该电流规律的正确理解是:干路是各支路电流均需经过的路径,干路电流是各支路电流汇集而成的,因而其大小等于各支路电流之和当某一支路断路,该支路电流消失时,其他支路电流不受影响,干路电流因为少了该支路的电流而相应减少课堂反馈(十二)A电流、电流表 1手机在通话时的电流为200 mA,合_A,合_A.2下列几种用电器正常工作时

    9、,电流最接近1 A的是()图C13313电流表是测量_大小的仪器使用电流表测电流时,电流表要_联在电路中,连接电流表时,必须使电流从_接线柱流入,从_接线柱流出,不允许把电流表_连到电源的两端4电流表的示数如图C1332所示,甲表的示数是_A,若改接另一量程,指针的位置不变,则示数是_A;乙表的示数是_A,若改接另一量程,指针的位置不变,则示数是_A.图C13325如图C1333甲所示为测量小灯泡电流的电路图,试在图乙中画出对应的实物连接图(电流表选用00.6 A的量程)图C1333课堂反馈(十二)B串、并联电路的电流特点 1在“探究串联电路电流的规律”时,电路如图C1334所示闭合开关,用电

    10、流表测出A、B、C三处的电流分别为IA、IB、IC.关于它们的大小关系,正确的是()图C1334AIAIB BIAIC CIBIC DIAIC2在“探究并联电路的电流规律”时,某次实验所用的实验器材如图C1335所示,请根据要求完成下列任务:(1)按照如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,完成如图乙所示的电路连接图C1335(2)实验时,电流表A1、A2的示数如图C1336所示,通过L1的电流为_A;如不计实验误差,请在图中标出此时电流表A3的指针位置图C1336课时作业(十二)A第十三章三、 电流和电流表的使用第1课时电流、电流表一、选择题1下列常见的电流中最大的是()A雷电的电流 B房间灯

    11、泡的电流C家用空调器的电流 D手电筒中的电流2使用电流表测电流,下列四项操作中不正确的是()A电流表要与被测电路串联B要使电流从电流表“”接线柱流入,从“”接线柱流出C要将电流表直接接在电源两极上D当电路中的电流无法估计时,要用试触的方法来选定合适的量程3一位同学使用电流表时,本应该使用“”和“3”两接线柱,但误将“”和“0.6”两接线柱接入了电路,而电流仍从“”接线柱流入,从“”接线柱流出,这样的结果将是()A指针偏转的角度变小了B指针偏转的角度变大了,电流表可能被损坏C指针不动D指针反向摆动4某电路中的电流大约为0.4 A,小明同学要准确测量这个电路中的电流值,他选用的电流表有两个量程:0

    12、0.6 A及03 A,则他()A只能选03 A的量程,但测出的结果是错误的B只能选03 A的量程,但测出的结果误差大的C应选00.6 A的量程,这样测出的结果才准确D若选00.6 A的量程,电流表的指针会被打弯5. 要用电流表测量灯泡L1中的电流,在如图12K1所示的四个电路中,接法正确的是()图12K16如图12K2所示的电路,闭合开关时,下列说法正确的是()图12K2A两灯泡串联B电流表测的是总电流C电流表测的是通过L1的电流D开关只能控制L27如图12K3所示,下列四个电路中,电流表能测量通过灯泡L1电流的是()图12K3二、填空题8物理学中用_来表示电流的大小,用字母I表示电流的单位:

    13、国际单位是_;常用单位有毫安(mA)、微安(A).1 A_mA_A.高压输电线上的电流约200_;电子手表的电流约2_;移动电话的开机电流为60300_.9在“用电流表测电流”的实验中,连接电路前首先应该认真观察电流表,明确电流表的量程、分度值及指针是否指在_在某次测量中,电流表量程及指针位置如图12K4所示,则此时,刻度盘上每一小格表示的电流值是_A,电路中的电流是_A把该电流表接在另外一个电路中,电流表的量程改接为03 A,指针的位置依旧如图所示,则此时,刻度盘上每一小格表示的电流值是_A,电路中的电流是_A.图12K410小明在“利用电流表测电流”的实验中,正确连接后闭合开关前,发现电流

    14、表出现如图12K5甲所示的情况,这是因为他忽略了在实验前要对电流表进行_的操作,而小刚虽然完成了小明忽略的操作,但闭合开关后他的电流表也出现了图甲的情况,老师提示他是因为电流表连接出现了问题,具体原因是_小强测定某电路中的电流时,连接正确且操作规范,在利用试触法选择量程时,电流表出现如图乙所示的情况,原因是_.图12K511如图12K6所示,实验室常用的学生电流表的三个接线柱分别用A、B、C表示,若使电流表测灯L2中的电流,线头M可接在_上;若使电流表测干路中的电流,线头M可接在_上(均选填“A”“B”或“C”)图12K612如图12K7所示的电路,开关闭合时电流表甲测量的是通过_(选填“L1

    15、”“L2”或“L1和L2”)的电流,电流表乙测量的是通过_(选填“L1”“L2”或“L1和L2”)的电流;L1和L2两灯是_(选填“串联”或“并联”)关系图12K7三、作图题13请根据如图12K8所示的实物图,画出对应的电路图14图12K9甲中,闭合开关后,干路的电流为0.9 A左右,通过灯泡L2的电流为0.4 A左右试根据图甲将图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来图12K915如图12K10所示的电路,只需要改变一根导线的连接,就能使电流表测出通过两个灯泡的电流,请在要改接的那根导线上打个“”,再画出改接的导线图12K1016在图12K11中用笔画线代替导线,把灯L1、L2组成并联电路,要求

    16、开关S能同时控制灯L1、L2,用电流表测通过L2的电流图12K11四、实验探究题17在学习“用电流表测电流”时,小明同学想测量通过小灯泡的电流(1)请你帮他将图12K12中的实物连接起来图12K12(2)在不了解电路中电流大小时,应先选择电流表的_量程进行“试触”,观察指针偏转情况后再选用合适的量程(3)如果使用电流表的“”和“0.6”接线柱,测量时指针恰好指在第15小格处,则此时的示数是_A.(4)如果使用电流表的“”和“3”接线柱,请你把指针的位置在图12K13中的表盘上标注出来图12K1318(多选)如图12K14所示的各电路中,闭合开关S后,有可能造成电流表损坏的是()图12K14课时

    17、作业(十二)B第十三章三、 电流和电流表的使用第2课时串、并联电路的电流特点一、选择题1如图12K15所示,把两个灯泡串联后接到电源上,闭合开关S后,会发现L1比L2亮,则()A通过L1的电流大B通过L2的电流大C通过两灯的电流一样大D无法判断图12K152如图12K16所示,在探究并联电路电流关系时,小明用电流表测出A、B、C三处电流分别为IA0.5 A,IB0.3 A,IC0.2 A,记录数据后,下一步首先应该做的是()图12K16A分析数据,得出结论B换用电流表的另一量程,再测出一组电流值C换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值D整理器材,结束实验3下列都是小丽探究关于串、并联电路电流规

    18、律的一些说法,错误的是()A串联电路中电流处处相等B并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和C通过两个灯泡的电流相等,它们一定是串联D并联电路支路中的电流等于干路中的电流减去其他支路电流4将规格完全相同的灯泡L1和L2接入如图12K17所示的电路中,电源电压保持不变,当S、S1、S2都闭合时,电流表的示数是0.48 A,下面说法中你认为错误的是()图12K17A两个灯泡中的电流相同,都等于0.24 AB若灯泡L2烧坏,则电流表的示数是0.24 AC无论断开S1或S2,电流表的示数都是0.48 AD开关都闭合时,电流表测的是干路电流,大小等于通过灯泡L1和灯泡L2的电流之和5如图12K18(a

    19、)所示,当开关S闭合时,两只电流表的示数分别由图(b)、(c)两图读得,则电灯L1中的电流是()图12K18A0.8 AB0.16 AC0.52 AD1.28 A6如图12K19甲所示,闭合开关S,两灯泡均正常发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为()图12K19A1.2 A,1.2 A B0.3 A,0.3 AC1.2 A,0.3 A D1.5 A,0.3 A7如图12K20所示是研究并联电路电流特点的实物图,电源不变,先同时闭合开关S和S1,两灯均发光,观察并记录电流表示数后,断开开关S1,此时()图12K20A甲表示数不变,乙表示数变大B甲表示数

    20、变小,乙表示数变大C甲表示数变大,乙表示数不变D甲表示数变小,乙表示数不变二、填空题8如图12K21所示,已知电流表A1的示数为1.8 A,电流表A2的示数为1.2 A,电流表A3的示数为1.6 A,这时通过灯L2的电流为_A,通过灯L3的电流为_A,通过灯L4的电流为_A.图12K219如图12K22所示,当开关闭合后,电流表A1的示数为0.3 A,电流表A2的示数为0.5 A,通过灯L1电流是_A,通过灯L2电流是_A.图12K2210如图12K23所示的电路中,通过灯L1的电流为0.2 A,通过灯L2的电流为0.3 A,通过灯L3的电流为0.4 A,用I1、I2、I3分别表示电流表A1、

    21、A2、A3的示数,则I1_,I2_,I3_图12K23三、实验探究题11如图12K24所示是小明“探究串联电路电流特点”的实验电路图图12K24(1)小明最好选择两个规格_(选填“相同”或“不相同”)的小灯泡(2)小明连接电路时把一个开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮他在实验操作中的不当之处是_实验时L1没亮的原因可能是_A通过小灯泡L1的电流比L2中的电流小B小灯泡的灯丝断了C该小灯泡灯座处可能短路了D小灯泡靠近电源负极(3)下表是小明实验中测得的三组数据,由表格数据可得出结论:_.实验序号电流表的位置ABC1电流I/A0.30.30.32电流I/A0.

    22、40.40.43电流I/A0.20.20.2(4)小明同学进行多次实验,获得上述数据的方法,不可能是()A利用原有电路,只要再次闭合开关重复实验即可B改变电源后,再次闭合开关重复实验C更换不同规格的小灯泡后,再次闭合开关重复实验D同时更换电源和用电器,组成完全不同的另一串联电路,闭合开关重复实验12某实验小组想“探究并联电路中电流的规律”,晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等她设计了如图12K25所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验.(1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是_的检查电路连接

    23、无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中Ib/AIc/AIa/A0.180.180.36晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等(2)晓丹得出错误实验结论的主要原因是_(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可):_图12K2513如图12K26所示,开关闭合后通过电流表A1、A2、A3的电流依次为0.3 A、0.5 A、0.6 A,则通过灯泡L1、L2、L3的电流依次为_、_、_图12K26详解详析【新知梳理】一、1.电流的大小2.安培安A103103二、电流大小校零量程分度值串联正负三、相等之和【应用示例】例1B例2(1)接反了(2)偏大(3)电流表所选的量程偏小(

    24、4)0.54 A解析 (1)由图甲可知,指针反转,说明电流由负接线柱流入,即电流表的正、负接线柱接反了(2)由图乙可知,电流表指针偏角较小,说明所选量程偏大(3)由图丙可知,电流表指针偏角过大,超过了最大测量值,说明电流表所选量程偏小(4)图丁所选量程为00.6 A,则分度值为0.02 A,示数为0.54 A.例3C解析串联电路中,电流处处相等;两表量程不同,读数相同;如果两个小灯泡的规格不同,则两个小灯泡的亮度也会不同,故D错误例4(1)C(2)如图所示A或B (3)ICIAIB换用不同规格的灯泡再次进行实验(4)如图所示解析 (1)实物图中显示电流表串联在干路中,所以电流表测量的是C处的电

    25、流(2)要使电流表测量支路电流,则应将电流表移至某一支路(3)实验得出一条规律,需要进行多次实验,全面归纳例5L10.31.20.3解析由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测L1支路的电流,电流表A2测干路电流,因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和,且电流表A2指针的偏转角小于电流表A1指针的偏转角,所以电流表A1的量程为00.6 A,分度值为0.02 A,示数为0.3 A电流表A2的量程为03 A,分度值为0.1 A,示数为1.2 A当只闭合开关S2时,由于并联电路各支路不相互影响,所以通过L1的电流依旧为0.3 A.【课堂反馈】A10.221052.C3电流串正负直接(不通过用电器)4

    26、1.70.340.462.35图略【课时作业】A1A2C解析电流表不能直接连接在电源两极,否则会烧坏电流表或者电源3B4C解析某电路中的电流大约为0.4 A,电流表应选用00.6 A的量程,若用03 A的量程来测量,则分度值变大了,读数就不太准确了,且指针摆动角度小5. C解析电流表应与灯泡L1串联在电路中,电流从“”接线柱流入,“”接线柱流出6C7.导学号:03412117D8电流强度安培103106AAmA9零刻度线处0.020.320.11.610调零电流表的正、负接线柱接反被测电流过大,超出了电流表的量程11AC12L2L1和L2并联13如图所示14如图所示解析根据题意确定电流表所选用

    27、的量程因为0.9 A0.6 A,0.4 A0.6 A,所以测干路电流的A1选择大量程,测支路电流的A2选择小量程15如图所示16导学号:03412119如图所示17(1)如图所示(2)03 A(3)0.3(4)如图所示解析 (1)电流表要串联在电路中;(2)试触时应选择大量程,通过观察指针偏转的格数进一步确定应选用的量程;(3)当选用00.6 A量程时,每一小格代表0.02 A,所以电流值为I0.02 A150.3 A;(4)当选用03 A量程时,每一小格代表0.1 A,所以指针的位置应在第3小格处18导学号:03412120AC【课堂反馈】B1D2.(1)图略(2)0.3图略【课时作业】B1

    28、C解析本题中两灯泡串联在一条路径上就决定通过它们的电流必然相等,实际观察到两灯的亮度不同,这说明灯泡的亮度不仅和电流有关,还和其他因素有关2C3C4C解析因为两个灯泡的规格完全相同,且干路中的电流为0.48 A,所以每个灯泡中的电流相等即0.24 A,故A正确;若灯泡L2烧坏,电流表测量L1的电流,所以电流表的示数是0.24 A,故B正确;并联电路中各支路互不影响,所以无论哪条支路中的开关断开,另一条支路中的电流都是0.24 A,故C错误;因为电流表测量干路中的电流,且并联电路中干路电流等于支路电流之和,故D正确5D解析由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测干路电流,电流表A2测L2支路的电流

    29、,(b)图中电流表的量程为03 A,分度值为0.1 A,则干路电流I1.8 A,(c)图中电流表的量程为00.6 A,分度值为0.02 A,通过L2的电流I20.52 A,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,通过L1的电流:I1II21.8 A0.52 A1.28 A.6导学号:03412121C解析分析电路可知:两灯并联,电流表A1测的是L2所在支路的电流,电流表A2测的是干路电流;由于并联电路中,干路中的电流等于各支路电流之和,所以电流表A2选用的应该是大量程(03 A),分度值为0.1 A,所以电流表A2的示数为I总1.5 A,即干路电流为1.5 A;A1选用的是小量程(00.6 A)

    30、,分度值是0.02 A,所以电流表A1的示数为I0.3 A,即通过灯L2的电流为0.3 A;则通过灯L1的电流大小为I1I总I1.5 A0.3 A1.2 A.7D81.81.20.490.30.2100.9 A0.7 A0.4 A11(1)不相同(2)连接电路时开关未断开C(3)串联电路中电流处处相等(4)A12导学号:03412122(1)断开(2)选取了2只规格相同的灯泡(3)选取几组规格不同的灯泡重新做实验130.3 A0.2 A0.1 A解析一般并联电路只有两个节点,一个分流点,一个汇流点,电流在分流点分,在汇流点合本题电路较复杂,有四个节点a、b、c、d,如图所示,其中a、b两点间只有电流表,相当于一根导线,所以a、b两点都是分流点同理c、d两点都是汇流点因而电路中的电流流向如图所示:从电源正极出来的电流经电流表A3后在a点分,一股电流到灯L3,其他电流经电流表A2到b点再分两股,分别到灯L1和灯L2.L1、L2、L3支路电流中L2、L3支路电流在c处先汇合,汇合后经A1后再与L1支路电流在d点再汇合,最后到电源负极

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