三年模拟精选2022届高考生物第十单元专题二十三酶的应用及传统发酵技术全国通用.docx
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1、【大高考】(三年模拟精选)2022届高考生物 第十单元 专题二十三 酶的应用及传统发酵技术(全国通用)A组基础巩固1.(2022河北省“五个一名校联盟” 质量监测)根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:(1)图甲所示装置可用于提取_(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应_;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是_。(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是_。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之_(填 “前”或“后”)进行的。为了提高樱桃的出汁率,
2、在压榨前可加入一定量的_酶。(4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用_培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和_。(5)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用_溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌_(填“能”或“不能)将果汁中的糖发酵成醋酸。解析(1)图甲是蒸馏装置,应是提取玫瑰精油的装置,橘皮精油用压榨法,胡萝卜素提取用萃取法。(2)为适当提高果酒的生产速率,进气口应先打开让酵母菌进行繁殖,然后关闭可以发酵产生酒精,排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是既可以放气,又可防止污染。(3)樱桃果酒制作中冲洗的目的是洗去浮尘,除去果柄应在
3、冲洗之后,以防止被微生物污染,为了提高出汁率应加入果胶酶和纤维素酶分解细胞壁,同时还可以提高澄清度。(4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用选择培养基,即抑制一些微生物的生长,只允许一种或一类微生物生长,作为培养基要提供碳源、氮源、水和无机盐。(5)酒精的检测可以在酸性条件下用重铬酸钾进行检测,如果出现灰绿色说明有酒精的产生,在酒精发酵旺盛时,因为是厌氧条件而醋酸菌是需氧型微生物,此时不能将果汁中的糖发酵成醋酸。答案(1)玫瑰精油(2)先打开后关闭既可以放气,又可防止污染(3)洗去浮尘后果胶(多答“纤维素酶”也可)(4)选择碳源、氮源(5)重铬酸钾不能2.(2022河北唐山一中五校联考)某同
4、学开展有关果酒制作的探究如下图。(1)植物组织培养的探究由上述实验结果推测:葡萄幼苗可能产生了_。若要确定其化学成分,可直接从葡萄幼苗中_。(2)该同学尝试使用罐头瓶在常温(213 )下制作果酒。开始时,向消过毒的罐头瓶中加入的新鲜葡萄汁是酵母菌的液体培养基,培养基的成分一般包括有_等。葡萄汁装入瓶中时要留出大约1/3的空间。在以后的过程中,每隔12 h左右将瓶盖拧松一次(不是打开瓶盖),此后再拧紧,这样做的目的是_。制果酒过程后一阶段的主要化学反应式为:_。若用稀释涂布平板法计数酵母菌活菌的个数,要想使所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应保证待测样品稀释得_。加入的新鲜葡萄
5、汁没有进行过灭菌处理,但是在制出的果酒中基本检测不出酵母菌以外的杂菌。从生态学角度分析:一是大量的酵母菌在与杂菌之间的竞争中取得优势,二是果酒中的_,从而淘汰掉杂菌。解析由实验一和实验二可知葡萄幼芽产生了同植物激素相同的物质,能促进愈伤组织分裂分化成维管束组织。酵母菌的生长发育需要水、碳源、氮源、无机盐和生长因子等。酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,使培养瓶内气体增多,所以要定时释放二氧化碳,但又不能让氧气进来。用稀释涂布平板法计数酵母菌活菌的个数,如果浓度过大,不易计数。答案(1)生长素提取这些物质并鉴定其化学成分(2)水、碳源、氮源、无机盐放掉发酵产生的大量CO2,同时尽量
6、不让氧气进入瓶中C6H12O62C2H5OH2CO2能量比较合适酒精更不利于杂菌生长3.(2022南通调研改编)在20世纪50年代,酶已经大规模地应用于各个生产领域,到了70年代又发明了固定化酶与固定化细胞技术。(1)在实际生产中,固定化酶技术的优点是_。与固定化酶技术相比,固定化细胞技术固定的是_。(2)制备固定化酵母细胞,常用的包埋材料是_,使用了下图中方法_(填出号码及名称)。(3)制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和_溶液中形成凝胶珠。部分同学实验制得的凝胶珠不是圆形或椭圆形,其主要原因是_。(4)下图为某同学利用海藻酸钠固定化酵母细胞的实验结果,出现此结果的可能原
7、因有_。A.海藻酸钠浓度过高B.酵母细胞已经死亡C.注射器中的溶液推进速度过快D.注射器距离CaCl2溶液液面太近解析将酶固定化后,能使酶在催化反应之后并不进入产物溶液,可反复使用;将细胞固定化后,即可以将一种细胞内的多种酶同时进行固定;海藻酸钠不能参与化学反应,在高温时容易溶化,温度降低时又可以形成多孔性固体颗粒,是包埋酵母菌的好材料;图示为共价键(化学)结合法,为吸附法,为包埋法;凝胶珠是用高温下溶化的海藻酸钠与酵母菌混合后在CaCl2溶液中形成的,若海藻酸钠浓度过高或制凝胶珠时针筒离液面太近或注射器中的溶液推进速度过快,可能形成片状或长条形而不是圆形的凝胶珠。答案(1)酶既能与反应物接触
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