三年级上册数学单元测试6.长方形和正方形的周长 北京版.docx

1、三年级上册数学单元测试-6.长方形和正方形的周长 一、单选题1.用一根铁丝围成一个边长4分米的正方形，这根铁丝至少有(接头处忽略不计) （ ） A.8分米B.16厘米C.16分米D.26分米2.下面图形的周长是（ ）A.20厘米B.32厘米C.32米D.20米3.一块正方形铝板，边长70厘米，它的周长是（ ） A.140厘米B.280分米C.280米D.280厘米4.一个长方形的长是10厘米、宽是4厘米，周长是（ ） A.14厘米B.28厘米C.40厘米5.一个正方形花坛，边长40米，围绕着花坛走4圈，共走（ ）米A.160B.320C.640D.4006.长和宽都是整厘米数，周长是24厘米的

2、长方形有（ ）个。 A.无数B.10C.67.一个长方形，周长是40米，宽5米，长是（ ） A.4025=15(米)B.402+5=25(米)C.402=20(米)D.405=35(米)8.把一个周长是64厘米的正方形分割成两个完全一样的长方形，每个长方形的周长是（ ） A.32厘米B.40厘米C.48厘米9.两个周长是4cm的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ） A.6厘米B.24厘米C.12厘米二、判断题10.判断对错我用6根小棒拼成的这个图形的周长是6根小棒的长度的和。11.正方形的边长是6厘米，周长是24厘米。 12.两个相同的正方形拼成一个大长方形，大长方形的周长等于两个

3、正方形的周长之和。 13.判断对错两根一样长的铁丝，围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等 14.判断对错篮球场是一个长方形，宽15米，长比宽多5米，求它的周长列式是：(15+5)2三、填空题15.用一根铁丝围成一个宽是3厘米，长是4厘米的长方形，这根铁丝至少长_厘米 16.一个长方形的长与宽的和是23厘米，它的周长是_厘米。 17.小巧用火柴杆摆正方形或长方形，他摆出了一半，小巧摆出的是_图形？将它摆完整一共需要_根火柴杆？18.先估一估，下面图形的周长然后量出图形每边的长，并计算它的周长算式：_ 19.用一根铁丝围成一个长50厘米、宽30厘米的长方形,这根铁丝长_厘米。如果用这根铁丝围

4、成一个正方形,正方形的边长是_厘米。 四、解答题20.一种正方形相框的边长是7.4dm，要给14个这样的正方形相框的四周镶上铝条，至少需要多长的铝条?(接头处忽略不计，得数保留整数。) 21.把一个64cm长的铁丝围成一个宽12cm的长方形，求长方形的长是多少厘米？ 五、综合题22.计算下列图形的周长。 （1） （2）六、应用题23.新华农庄内有一个正方形的鱼塘，边长是46米农庄主准备在鱼池四周围上护栏，护栏长应为多少米？ 答案解析部分一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】4416（分米），故选：C【分析】本题考查的主要内容是正方形的周长应用问题，根据正方形的周长边长4进行解答.2.【答案

5、】B 【解析】【解答】（106）232（厘米），故选：B【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长应用问题，根据长方形的周长（长宽）2进行解答.3.【答案】D 【解析】【解答】704280（厘米），故选：D【分析】本题考查的主要内容是正方形的周长应用问题，根据正方形的周长边长4进行解答.4.【答案】B 【解析】【解答】（104）14228（厘米），故选：B【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据长方形的周长（长宽）2进行计算即可.5.【答案】C 【解析】【解答】解：4044=640(米)答：共走640米【分析】走的路程是正方形的四个周长6.【答案】C 【解析】【解答】解：长与宽的和

6、：242=12(厘米)长11厘米、宽1厘米；长10厘米、宽2厘米；长9厘米、宽3厘米；长8厘米、宽4厘米；长7厘米、宽5厘米；长和宽都是6厘米.共6个.故答案为：C【分析】用长方形的周长除以2求出长与宽的和，然后根据长与宽的和判断出长和宽再判断出长方形的个数即可.7.【答案】A 【解析】【解答】解：402515（米）故选：A.【分析】本题考查的主要内容是长方形和正方形的周长计算问题，根据正方形的周长边长4、长方形的周长（长宽）2进行分析即可.8.【答案】C 【解析】【解答】解：边长：644=16(厘米)，长方形的宽：162=8(厘米)每个长方形的周长：(16+8)2=48(厘米)故答案为：C【

7、分析】用正方形的周长除以4求出边长，长方形的长与正方形的边长相等，宽是正方形边长的一半，计算出长方形的宽，再根据长方形周长公式计算周长.9.【答案】A 【解析】【解答】解：根据题干分析可得： 新长方形的长是12=2厘米，宽是1厘米，（12+1）2=32=6（厘米）答：这个长方形的周长是6厘米故答案为：A【分析】两个周长是4厘米的正方形的边长是1厘米，这样的两个正方形拼成一个长方形，则新长方形的长是12=2厘米，宽是1厘米，根据长方形周长公式计算即可二、判断题10.【答案】错误 【解析】【解答】这个图形的周长是沿这个图形边沿一周的长，即5根小棒的长度的和。中间的一根小棒在这个图形的内部，不在图形

8、的边沿，不能算在图形的周长里。故答案为：错误。【分析】根据周长的定义可知，封闭图形一周的长度叫做周长 ， 图形一周的长度，这个图形的周长没有三角形的底边的长度。11.【答案】正确 【解析】【解答】边长是6厘米的正方形的周长是64=24厘米【分析】考察正方形的周长的计算。12.【答案】错误 【解析】【解答】解：拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小，原题说法错误.故答案为：错误【分析】两个正方形拼成一个大长方形后，大长方形的周长比两个正方形的周长之和少了两个正方形的边长，由此判断即可.13.【答案】正确 【解析】【解答】解：两根一样长的铁丝，围成一个长方形和一个正方形，它们的周长相等故答案

9、为：正确.【分析】本题考查的主要内容是长方形、正方形的周长计算问题，根据长方形周长（长宽）2、正方形的周长边长4进行分析即可.因为用一样长的铁丝，所以周长相等.14.【答案】错误 【解析】【解答】解：长是15+5=20米周长是(15+15+5)2故答案为：错误.【分析】本题考查的主要内容是长方形和正方形的周长计算问题，根据正方形的周长边长4、长方形的周长（长宽）2进行分析即可.三、填空题15.【答案】14 【解析】【解答】解：（3+4）2 =72=14（厘米）；答：这根铁丝至少长14厘米故答案为：14【分析】求铁丝的长度，实际上是长方形的周长，利用长方形的周长公式即可求解16.【答案】46 【

10、解析】【解答】解：232=46(厘米)故答案为：46【分析】长方形周长=(长+宽)2，由此用长方形长与宽的和乘2求出周长即可。17.【答案】长方形；16 【解析】【解答】解：小巧摆出的是长方形，（26）216（根）故答案为：长方形；16根.【分析】本题考查的主要内容是长方形的周长计算问题，根据正方形的周长边长4进行分析即可.18.【答案】16厘米 【解析】【解答】解：4416（厘米）故答案为：16厘米【分析】本题考查的主要内容是正方形的周长计算问题，根据正方形的周长边长4进行分析即可.19.【答案】160；40 【解析】【解答】解：铁丝的长度：(50+30)2=802=160(厘米)正方形的边

11、长：1604=40(厘米)故答案为：160；40【分析】长方形周长=(长+宽)2，正方形周长=边长4，根据长方形周长公式计算铁丝的长度，用铁丝的长度除以4求出正方形的边长.四、解答题20.【答案】解：7.4414=29.614=414.4415(分米)答：至少需要415分米长的铝条。 【解析】【分析】正方形周长=边长4，根据周长公式计算出一个正方形相框需要铝条的长度，再乘14即可求出至少需要的长度，注意结果保留整数。“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，

12、最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。21.【答案】解：642-12=32-12=20(cm)答：长方形的长是20厘米.

13、 要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。【解析】【分析】用铁丝的长度除以2即可求出长方形的长与宽的和，然后用长与宽的和减去宽即可求出长的长度.五、综合题22.【答案】（1）1616273227=59（m）（2）（3763）21002200（cm） 【解析】【分析】根据三角形的周长公式和长方形的周长公式进行计算。六、应用题23.【答案】解：464=184（米）答：护栏长为184米 【解析】【分析】求护栏长应为多少米，根据正方形的周长公式：C=4a，代入数据解答即可