三年级上册英语试题期末试题.docx

1、三年级上册期末试题一中英互译。1.girl （ ） 2.pen （ ）3.schoolbag（ ） 4.mouth （ ）5.eye（ ） 6.window（ ）7.leg（ ） 8.door（ ）9.arm（ ） 10. desk ( )11.小学生（ ） 12.教师（ ）13.变色龙（ ） 14. 手（ ） 15.头 （ ） 16.这是（ ）二.选出不同类的单词。( )1.A. sister B.black C.red( )2.A.pencil B.cake C.book ( ) 3.A.cat B.six C.seven（ ）4.A.tenB.pencilC.desk三单项选择。1. P

2、oint( )thedesk.A.to B.too2. ( ) to thedesk.A. Point B.point3. Whatsyourname?-( )A. My name is Daming.B.Im fine, thank you.4.How are you?-( )A .Im fine, thank you.B.Im five.四翻译下列句子。1. Pointtothechair.要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，

3、抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。2.Pointtothedesk.要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿

4、在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。3. Whatsyourname?单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。4.Standup,please.5.Sitdown,please.