三年级下册数学期末试题－质量检测(1)｜冀教版（2018秋）（含答案）.docx

1、期末归类卷(1)一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、我会填。(每空1分，共28分)与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时

2、期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。 13040的积的末尾有()个0，4050的积的末尾有()个0。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，

3、引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌

4、握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 2小南的身高是142厘米，写成小数是()米；一盒饼干的价钱是5元9角8分，写成小数是()元。3比3.8少0.5的数是()，()比1.7多2.2。47815的积是()位

5、数，积的个位上是()。5用分数分别表示出下面每个图形的涂色部分。63.27米()米()分米()厘米0.8元()角5元6角7分()元21厘米()米7把箭头所指的数写成用“m”作单位的小数。8估算1992时，把92看作90，估算的结果比实际计算的结果()；把19看作()，估算的结果比实际计算的结果()。9把下列各数按从小到大的顺序排列。82厘米1米5厘米7分米1.2米二、我会辨。(对的画“”，错的画“”)(每题2分，共10分)1把一根绳子分成八份，每份是这根绳子的。()来源:ZXXK2大于0.7小于0.9的小数只有1个。()36524与4235的积的末尾一定都有0。()4因为2500能被4整除，所

6、以2500年是闰年。()5把一根木头平均锯成5段，锯一次所用的时间占所用总时间的。三、我会选。(把正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)13.45元里面共有()个1分。A5B45C3452三名运动员参加50米赛跑，成绩如下表，第一名是()。姓名红红来源:ZXXK芳芳来源:ZXXK菲菲成绩8.3秒8.1秒8.6秒A.红红 B芳芳 C菲菲来源:ZXXK3右图中涂色部分的面积占整个大正方形面积的()。A.B.C.4妈妈带了一些钱，买水果用去，剩下的钱比用去的钱多总钱数的()。A.B.C.5关于7516的积，下面说法错误的是()。A积是四位数B积的末尾只有一个0C积的末尾有两个0四、计算我最

7、棒。(1题10分，2题12分，3题6分，共28分)1看图列式计算。2用竖式计算。3.21.77.82.52822 58193脱式计算。7930273 85(302)五、生活中的数学。(每题8分，共24分)1河北赵县一户果农把采摘的雪花梨每14千克装一箱，装好35箱后，还剩下9千克。果农一共采摘了多少千克雪花梨？2一块巧克力，小明吃了它的，小红吃了它的，两人一共吃了这块巧克力的几分之几？还剩几分之几没吃完？来源:学*科*网Z*X*X*K3妈妈和明明在周末对市内两家超市的同样货品的价格做了如下统计：种类香菇排骨A超市的价格(元/千克)5.233.8B超市的价格(元/千克)5.844.2(1)A超市

8、的香菇比B超市的每千克便宜多少元？(2)妈妈要做一道香菇排骨，需要食材：2千克排骨，1千克香菇。请你帮妈妈做一份最经济的购物方案(两种商品在一家超市购买)。答案一、1.2321.425.9833.33.94四05.632785.670.2170.981.21.271.368小20大97分米82厘米1米5厘米1.2米二、1.2.3.4.5.三、1.C2.B3.C4.B5.B四、1.(1)(2)21.510.36161102320975100五、1.35149499(千克)答：果农一共采摘了499千克雪花梨。2.1答：两人一共吃了这块巧克力的，还剩没吃完。3(1)5.85.20.6(元)答：A超市的香菇比B超市的每千克便宜0.6元。(2)在A超市买2千克排骨和1千克香菇。