三年级下品德与社会教学实录有多少人为了我_苏教版.docx

1、三年级下品德与社会教学实录-有多少人为了我苏教版教学目标观察访问身边的劳动者,感受他们的劳动给自己生活带来的方便,懂得我们的生活离不开各行各业的劳动者,尊重他们的人格,感谢他们,珍惜他们的劳动成果。课前准备教师:制作多媒体课件,预约劳动者参与课堂教学,引导学生按职业选择分组。学生:分组访问各行各业的劳动者。教学过程一、谈话导入,激发情感师:孩子们,你们现在是三年级的小学生,十几年、二十几年以后,你们都会成为各行各业非常优秀的劳动者。你们当中会有威严公正的法官,善于经营的老板,还会有默默奉献的工人,知识渊博的学者。让我们畅想现在已经是二十年以后,大家又欢聚在了一起。看,这是消防员,这是警察,这是

2、清洁工,这是医生,这是农民工,这是老师。(学生课前已在老师指导下按自己选择的职业分好了组)让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来。(掌声)师:我这儿有一个奖品(拿出奖杯),想得到这金光闪闪的奖杯吗?生(兴致勃勃):想。师:我可不能轻易地把它给你们。这样吧,咱们每组都来谈一谈自己的工作,把你们工作的辛苦,工作的重要性,对人们所做的贡献,都介绍给大家,让更多的人去了解你们。谁说得具体、生动、感人,这个奖杯就属于谁。(小组内交流)二、畅所欲言,交流体会师:奖杯是荣誉的象征,要想得到它,就要使劲夸自己,夸得大家都动心了,奖杯就让你们给捧走了。哪一组先来?生:我们消防员应该获得这个奖杯,不管是炎热的夏天还是寒

3、冷的冬天,不管是白天还是深夜,只要一接到火警电话,我们就会迅速赶到现场参加救援行动。师:给大家举个例子。生:在2019年的一场大火灾中,我们冒着大火进去救人,有十几个消防员为此付出了宝贵的生命。师:消防员也和我们一样,也是血肉之躯,你们就不怕火吗?生:不怕,在关键时刻我们就是要舍己为人。师:在你们消防员的心中,别人的生命、财产要比自己的生命还重要。你们真是一群了不起的人,应该得到这个奖杯。生:我觉得我们医生更应该拿这个奖杯,因为我们天天和疾病打交道,这是一项劳累又危险的工作。生:我们做手术时一站就是几个小时,甚至是十几个小时。我们能挽救一个个生命,从死神那里把人们拉回来。师:当你见到康复的病人

4、,心情怎样?生:非常高兴。师:当病人对你说一声“谢谢”的时候,你的心情又是怎样的?生:非常激动。师:是的,病人的一个微笑给医生带去了快乐,让你们体会到劳动的幸福,这个奖杯应该给医生。生:我觉得这个奖杯应该给我们警察,因为晚上别人都在睡觉,而我们还在路上巡逻,有时还冒着生命危险,去保护别人的财产。有一次,一个小偷在水果摊上偷东西,我们警察看见了就去追,小偷拿着刀刺过来,我们仍然不怕,哪怕牺牲自己的生命。师:这是一种非常高贵的品质。生:奖杯就应该给我们警察,每当节假日人们团聚的时候,我们仍然坚守在岗位上,保证交通畅通;每天晚上哪怕睡意沉沉,我们也要开着警车巡逻,保护人民的安全。师(问其他组的成员)

5、:你们觉得警察的工作和你的生活有关系吗?生:有,因为他们方便了我们,奉献了自己。每当我们有什么东西丢了,就去找警察帮忙。钥匙忘在家里没法进门,警察也会帮我们取出来。师:如果警察不提供一个好的治安环境,我们的生活学习能像现在这样幸福吗?生:不能。师:看来,这个奖杯非警察莫属了。生:这个奖杯应该给我们清洁工。因为我们整天起早贪黑地工作,每天早晨,人们还在睡觉,我们就开始打扫卫生,把地面打扫得干干净净。生:我们辛苦的劳动能让大家生活在一个优美的环境里。师:是的,清洁工的确很辛苦。我们要懂得珍惜清洁工的劳动成果,要赞美清洁工这项平凡而伟大的职业。这个奖杯应该给清洁工。生:我们农民工应该夺得这个奖杯。因

6、为我们在城市里盖房子,每天风吹日晒,皮肤变得很黑也很粗糙。在工地上,我们没有桌子吃饭,就蹲在地上吃,晚上没地方睡觉,就在工棚里铺一张临时的床。回到家里,还有很多农活等着我们。生:每一次给植物打药时,药筒背在身上都勒出一道道血印,有时走在草地里,草也会划破我们的屁股。所以奖杯应该给我们农民工。师:农民工的工作跟大家有没有关系?生:农民工为我们种庄稼,提供食物,让我们生活得更健康。生:农民工为我们盖房子,让我们有一个安乐窝。师:说得好,农民工对大家都做出了贡献,农民工工作辛苦,生活辛苦,这个奖杯应该给农民工。生:我觉得奖杯应该给教师。因为每天我们上课之前都要备课,晚上人们都入睡了,我们还在改作业。

7、生:班里有同学成绩差,我们要给他们开小灶,有同学调皮,我们要处理,有同学不舒服,我们要马上联系家长。师:我是教师,我能理解老师工作的辛苦。老师为祖国培养了数不清的人才,老师也应该得到这个奖杯。三、总结谈话,统一思想师:通过刚才的交流,我觉得每一个劳动者都是社会这个链条上的一环,每组的劳动者都完全有资格得到这个奖杯。可是奖杯就一个,到底应该给谁呢?孩子们,你们是不是有新的想法?生:只要是劳动者,都能得到这个奖杯。师:除了我们在座的,奖杯还属于谁?生:还属于在外工作的设计师。生:还属于为我们国家赢得奖牌的运动员。生:还属于能让我们看到好电视的演员们。生:还属于给我们送信的邮递员。生:还属于世界上所

8、有的劳动者。师:是的,这个奖杯属于社会上各行各业的所有劳动者,他们都为“我”付出了艰辛的劳动(出示下图),都应该得到奖杯。这样,我把奖杯放在教室里,由在座的每一位“劳动者”轮流保管,提醒我们感谢劳动者给自己生活带来的方便,珍惜他们的劳动成果。四、面对面交流,升华情感师:今天,老师就给大家介绍一个普通劳动者的典型群体,她就是咱们徐州下水道四班。他们经常一身污泥一身汗地工作,用个人的辛苦换来我们千万人的舒适,让我们感受一下他们辛勤劳动的工作场面。(播放下水道四班工作的录像)师:看了录像,你有什么感受?生:我觉得他们每天都很辛苦。生:我觉得劳动者是最好最美的人。生:我觉得他们这种无私奉献的精神很可贵

9、。生:关心别人,快乐自己。生:得多少报酬不是主要的,重要的是他们为社会奉献了很多。师:想不想和下水道四班的人面对面交流?(学生:想)今天老师就请到了下水道四班的一个代表陈班长,掌声有请陈班长。(陈班长走上讲台)陈班长,欢迎您来到课堂上。我想您的内心深处肯定有许多我们不知道的酸甜苦辣吧?陈:同学们好,今天非常高兴来到同学们中间,我代表下水道四班全体职工讲一讲清理下水道的酸甜苦辣。大家都见过清挖下水道,下水道是城市里排泄物、废弃物集中的地方,各种脏东西应有尽有。有些人说到下水道工作都感到很恶心,一些有偏见的人有时候还说风凉话:“你们天天挖,挖到几个金戒指了?挖到几个钱包了?”说实话钱包经常挖到,可

10、都是小偷丢弃的钱包,有身份证银行卡,就是没有钱。我们尽量根据地址上门送还或寄还给大家。对下水道工作有偏见的不少,但赞美我们的人更多。下水道四班自1970年建班以来的近四十年间,得到了国家、党和人民给予的许许多多荣誉。特别是2019年,现在的总书记胡锦涛在省领导的陪同下,专程来看望大家。当时在我们的工作地点听取汇报后,他非常激动地说:“我代表北京来的同志,代表受过你们服务的人们向你们表示感谢,党和人民感谢你们!”说着向我们深深地鞠了一躬。当时在场的四班人真是热泪盈眶,这不仅是对我们工作的充分肯定,更是对我们最崇高的褒奖。(热烈的掌声)（原作者：李忠堂）师:孩子们,你想对陈班长说什么?生:陈阿姨,谢谢您!如果没有你们,下水道堵塞的话,就会给我们的生活带来很大的不便,我代表全体同学向您说一声“谢谢”。师:同学们,生活中像陈班长这样普普通通的劳动者还有很多很多。此时此刻,我们无法用语言来表达自己心中对劳动者的感激之情,就让我们用歌声来表达对他们的热爱和敬佩吧。(播放歌曲为了谁,学生到台前和陈班长亲切交流并合影。)