三年级下品德与社会教案移动的画_北师大版.docx

1、移动的画板教案一起画学校教学目标1、通过观察和制作，让学生更加了解、认识和热爱自己的学校。2、培养学生制作地图的兴趣。3、学会确定方向和制作简单平面图的方法。4、在活动中培养学生的合作精神和动手能力。学情分析品德与社会课源于学生的生活实际，对学生的教育要回归生活。新课程也倡导学生的主动参与，强调寓教育于活动之中。我努力走进生活，贴近学生，创设开放、互动、活泼的教学情景，营造自由、民主、愉悦的课堂气氛，把教学的需求转化为学生的需求。为此，在一起画学校这课的教学中，我创设条件，利用录像、多媒体课件，小组合作学习等形式引导学生自主地学习，注重学生的亲身经历、主观体验，营造开放、宽松、和谐、平等的教学

2、氛围，让孩子们在开放的活动中充分去体验、去感悟、去获得，从而提高社会生活能力。教学过程一、导入、板书课题。1、谈话：上节课，我们通过体验活动学会了实地辨别方向，知道了校内各景物的方位。谁来介绍一下你最喜欢的地方？2、播放介绍学校的录像。3、师：要向其他人介绍我们学校，最好的方法是结合录像，画一幅地图来介绍我们的学校。4、板书课题：一起画学校。二、学习画地图。1、电脑课件展示：电脑是怎样画学校地图的？2、谈话：概括出画学校地图的四个步骤。第一步：定方向。第二步：选中心。第三步：按方向画内容。第四步：填上自己喜欢的颜色。3、讨论：你认为画地图的时候最困难的是哪一步？通过讨论明确：画地图的困难是确定

3、方向。4、如何确定方向？（1）讨论：生活中怎样辨别方向？面北背南，左西右东（2）图上确定方向：上北下南，左西右东（3）训练：图上辨别方向三、小组合作学习活动。以小组为单位，先分好工，学生们互相协作，共同完成学校地图的制作。教师作适当指导，提醒学生画地图的四个步骤。四、学习活动小结。1、展示各小组的作品；2、评议出完成得最快最好的作品；3、请最好的小组介绍经验。五、学习画平面图。师：让我们把自己想象成一只飞翔的小鸟，垂直向下看，校园里各种设施会有什么不同？把它们画下来，我们就会得到一幅新地图学校平面图。1、电脑课件展示：把电脑画地图的四个步骤（即四幅图）一一转换成平面图。2、根据完成的地图绘制学校平面图。3、展示优秀作品。六、教师总结。看来既要掌握画平面图的方法，又要很好地团结协作，才能够把我们的学校画好。