2022秋高中政治 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进课后习题 部编版必修1.docx
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- 2022秋高中政治 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
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1、第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框原始社会的解体和阶级社会的演进课后训练提升合格考过关检验1.“石斧凿洪荒,弓箭穿林莽”是对原始社会的经典描述。它形容的是()A.原始社会氏族组织的状况B.阶级社会生产力的状况C.原始社会生产力的状况D.原始社会生产关系的状况答案:C解析:衡量社会生产力发展水平的标志是生产工具,石斧、弓箭都是生产工具,反映的是生产力水平。2.达尔文在环球考察中记述过这样一个故事:一个欧洲人来到美洲的火地岛,送给岛上居民一条被子。不料接受赠物的居民把被子撕成一块块布片,分给当地的每一个人。好端端的被子变成没有用的碎布片。这个分送布片的举动主要说明()A.当地居民
2、不需要被子B.当地人实行生产资料归集体所有C.当地居民睡觉没有使用被子的习惯D.当地居民仍然保持着平均分配的原始习俗答案:D解析:这个分送布片的举动主要说明当地居民没有私有观念,仍然保持着平均分配的原始习俗,D项正确。3.在奴隶社会存在着奴隶主阶级和奴隶阶级两大对立阶级,奴隶主阶级为了维护自身利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关,形成了奴隶制国家。这说明奴隶制国家()是协调阶级矛盾的机构是对奴隶阶级进行统治的工具是阶级压迫的暴力机关脱离了当时生产力发展水平A.B.C.D.答案:C解析:材料中“奴隶主阶级为了维护自身利益,建立了军队、法庭、监狱等暴力机关”,说明奴隶制国家是阶级压迫的暴力机关,
3、是对奴隶阶级进行统治的工具,不是为全体成员服务,正确;国家是阶级矛盾不可调和的产物,错误;奴隶制国家随着社会生产力的发展而产生,并未脱离当时生产力发展水平,排除。4.奴隶制是最野蛮的剥削制度,其显著特点是()A.奴隶没有任何生产资料B.奴隶阶级处于被剥削地位C.奴隶主阶级处于剥削地位D.奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶答案:D解析:在生产关系的三要素中,生产资料归谁所有占主导地位,它决定了人们在生产过程中的相互关系以及产品怎样分配。“奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶”体现了野蛮的剥削,这是奴隶制生产关系的显著特点,D项符合题意。5.封建制生产关系比奴隶制生产关系更能促进生产力的发展,是因为()
4、A.农民开始有大量土地,生产积极性提高B.农民有了一定的人身自由,都比较主动地劳动C.农民能占有少量的劳动成果,提高了生产积极性D.农民有了自己的生产工具,部分农民还有少量土地,能自主安排生产答案:D解析:A项表述错误,农民没有土地或只有少量土地;在奴隶社会中奴隶也占有少量劳动成果,C项不选;B项和D项比较,D项更全面。6.地主顾名思义便是有土地的人,他们不从事劳动,坐享其成。为了获得更多的资本,地主们对农民的压榨永无止境。这种压榨的主要方式是()A.榨取地租B.放高利贷C.无偿徭役D.苛捐杂税答案:A解析:地主剥削农民的主要方式是榨取地租。7.马克思在资本论中指出:“吃穿好一些,待遇高一些,
5、特有财产多一些,不会消除奴隶的从属关系和对他们的剥削,同样,也不会消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削。”从根本上说这是因为()A.工人被雇佣的地位没有改变B.生产资料的资本主义私有制没有改变C.无产阶级和资产阶级的矛盾依然存在D.工人阶级的生活待遇没有资本家高答案:B解析:生产资料私有制是剥削存在的根源,所以改善工人待遇并不能从根本上改变受剥削的地位,选B项。8.2008年,美国次贷危机引发国际金融危机,进而导致全球性经济危机。很多西方人感叹这一次经济危机从根本上仍未超出一百多年前马克思在资本论中对资本主义经济危机的理论判断和精辟分析。马克思对资本主义经济危机科学分析的深刻性主要表现为()指
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