上海新版九年级化学第二单元第三节《自然界中的水》难度偏大尖子生题（word版有答案）.docx

1、2019-2019 学年上海新版九年级化学第二单元第三节自然界中的水难度偏大尖子生题一选择题（共 20 小题）1如图是电解水的简易装置。下列有关说法不正确的是（）A与电源 a 端相连的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃B若生成 8mL 的氧气，则同时生成 16mL 的氢气 C若生成 4g 的氢气，则同时生成 32g 的氧气 D电解水时，水发生了分解反应22019 年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列有关水的 说法中不正确的是（）A水在通电条件下分解为氢气和氧气 B长期饮用蒸馏水不利于身体健康 C农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染 D水中含有氢气和氧气3如图为电解水的

2、实验装置图，下列说法正确的是（）A与正极相连的玻璃管内得到的气体能燃烧 B在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性 C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2：1D该实验说明水是由氢气和氧气组成的4下列净化水的措施中，能降低水硬度的是（）A吸附B沉淀C过滤D煮沸5下列描述的是水的化学性质的是（）A水是无色的液体 B水可在 0时结冰C水在 4时密度最大 D水通电可以产生氢气和氧气6如图是电解水实验的装置，关于这个实验有关说法正确的是（）A化学变化中往往伴随能量的转变，电解水过程把电能全部转变成化学能 B装置中 a 管收集的气体能使带火星木条复燃 C为了防止其它物质对实验的干扰，电解水装置中的液体应该

3、用蒸馏水 D电解水的实验可以说明，在化学变化中，分子可分，原子不可分7水是生命之源，我们应该了解水资源、爱护水资源下列说法正确的是（） A只要把污染物排放到水体，就一定能造成水污染 B人类可利用淡水资源减少的原因只是水污染造成的 C水体污染只是来源于工业污染和农业污染 D淡水资源紧缺，农业上改大水漫灌为喷灌和滴灌可有效的节约用水8家庭生活中将水软化的方法是（）A过滤B吸附C煮沸D消毒9如图，关于电解水实验的叙述正确的是（）A与试管 A 相连的是电源的正极B试管 B 产生的气体能使带火星的木条复燃 C水的电解实验得出水是由氢气和氧气组成的 D试管 A 产生的气体能使带火星的木条复燃10“再生水”

4、是城市污水经处理后达到国家水质标准的中（中水是指介于自来水 和污水之间的水）下列有关水的说法中错误的是（） A“再生水“用于农业灌溉有利于节约水资源B过滤不能将硬水转化为软水 C合理使用农药、化肥可以减少水体污染 D“再生水”可能是纯净物11对下列实验对应容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验 装 置测空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件电解水实验解 电解器中 释 的水：溶剂，溶 解某种物质量筒中的水：通过 水体积的变化得出 O2 体积集气瓶中的：冷却溅落熔 融物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：使铜 片受热；隔绝空气AABBCCDD12下面关于水电解实验的叙述正确的是（

5、）A实验说明水是由氢气和氧气组成的B水电解的化学方程式：2H2O2H2+O2 C实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D若 a 试管气体为 5mL，则 b 试管气体为 10mL13水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A用过滤的方法可以使硬水软化B电解水产生的氢气和氧气的质量比是 2：1C可用肥皂水区分硬水与软水D市售的矿泉水在化学概念上属于纯净物14下列关于电解水实验的叙述正确的是（）A实验说明水是由氢分子和氧原子构成的B电解水的化学方程式：H2OH2+O2 CB 试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 D甲、乙两试管产生的气体质量之比为 1：215下列有关水的叙述正确的是（

6、） A煮沸可以使硬水软化B地球表面淡水资源非常丰富 C生活污水可以任意排放 D明矾净水的作用是杀菌消毒16电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（）Aa 中收集到的气体是氢气Bb 中收集到的气体可以燃烧 C水不是由一种元素组成的 D水在通电条件下可以分解成氢气和氧气17下列有关水的叙述中，不正确的是（） A通常状况下水是无色无味的液体 B用食盐可以区分硬水和软水 C工业废水处理后可以循环使用 D硬水煮沸后可能变成软水18赣江是江西的母亲河，下列有关水资源的认识正确的是（） A我国淡水资源丰富，可以大量使用 B生活污水不需处理可任意排放C吸附可以将硬水转化成软水D农业上应合理使用化肥防止水污

7、染19净化水的方法有过滤加明矾吸附沉降蒸馏消毒杀菌。要将混有杂物 和泥沙的天然水净化成生活用自来水，应选用的方法和顺序为（） ABC D20如图为电解水的实验装置图，下列说法不正确的是（）A该实验说明水是由氢元素和氧元素组成B在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性C该实验中所得氢气和氧气的质量比为 2：1D与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃二解答题（共 10 小题）21 某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法 是 ？22小刚收集到一瓶浑浊的太湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸 馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。（1）操作的名称是 。（2）操

8、作向液体 C 中加入 ，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。 此过程主要发生 变化（填“物理”或“化学”）。232019 年 3 月 22 日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的第 一天，爱护水资源越来越引起人们的重视某化学兴趣小组对学校附近的水质状 况进行了相关研究调查：（1）可用 检验该水样是硬水还是软水（2）日常生活中将硬水转化为软水的方法是 （3）下列做法会造成水体污染的是 （填序号）工业废水达标处理后排放随意丢弃废旧电池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水合理使用化肥和农药24水在化学中有重要的作用，请列举出下列事例中水的作用：（1）在做水电解实验中，水的作用 ；（2）在配

9、制硫酸铜溶液中，水的重要作用是 ；（3）在做红磷燃烧实验中集气瓶底放点水，水的重要作用是 ；25分析教材中的实验（如图）并回答问题（1）图 A 实验得出的结论是 。（2）图 B 实验中集气瓶内水的作用是 。26今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗 旱。（1）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质 是 ，测定地下水的酸碱度可用 。（2）如果地下水硬度大，或水中病原微生物过多，都可以采取 方法，来 降低硬度和杀灭病原微生物。27（1）下列含“水”的物质中属于纯净物的是 （填序号，下同），属于混 合物的是 海水矿泉水自来水汽水冰水混合物澄清石灰水

10、 纯 水（2）自然界的水都不是纯水，可利用 、 、 和 等 方法使水得到不同程度的净化28沐河被称为莒县的“母亲河”，沐河受到污染，会影响城乡居民的身体健康， 近年来莒县人民政府加大治理力度，沐河水质得到了明显改善，请回答下列问题：（1）检查沐河水是硬水还是软水，可用的物质是 ；（2）生活中硬水软化的方法是 ；（3）自来水厂净水要用到活性炭，这是因为活性炭有 性（4）为保护我们的“母亲河”，请你提出一条防止沐河水污染的建议： 。29如图是自来水厂的工业流程和家庭净水器，回答下列问题：（1）在吸附池中最好放入的物质是 ；（2）取水后，也可以加入明矾的，其作用是 ；（3）用肥皂液检验清水池的水是硬

11、水还是软水，所发生的变化是 变 化（填物理或化学）（4）自来水厂在过滤池中一般放入许多小石子，长期会增加水的硬度，主要是 在水中 （填一种离子符号）离子增多造成的（5）配水泵把合格的水压到小区的过程中，可能发生二次水污染，建议用户购 买家庭净水器（如上图），你认为进水口应选在净水器的 （填：上口或下 口）30水是生命之源。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、吸附和蒸馏等方法可以净化水。有 些村庄打深井取用地下水，可用 区分地下水是软水还是硬水。在生活中， 人们常用 的方法来降低水的硬度。（2）如图 1 所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 ，电解水的 符号表达式为 。正极气体与负极气

12、体的体积比是 ，（3）水电解的过程可用下列图 2 所示表示，微粒运动变化的先后顺序是 。ABCD2019-2019 学年上海新版九年级化学第二单元第三节自然界中的水难度偏大尖子生题参考答案与试题解析一选择题（共 20 小题）1如图是电解水的简易装置。下列有关说法不正确的是（）A与电源 a 端相连的试管内产生的气体能使带火星的木条复燃B若生成 8mL 的氧气，则同时生成 16mL 的氢气 C若生成 4g 的氢气，则同时生成 32g 的氧气 D电解水时，水发生了分解反应【解答】解：A、与电源 a 端相连的试管内产生的气体体积多，是氢气，能燃烧， 不能使带火星的木条复燃，故选项说法错误。 B、生成氧

13、气和氢气的体积之比大约是 1：2，若生成 8mL 的氧气，则同时生成16mL 的氢气，故选项说法正确。C、生成氢气和氧气的质量比为 1：8，若生成 4g 的氢气，则同时生成 32g 的氧 气，故选项说法正确。 D、电解水时，生成了氢气和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应， 故选项说法正确。故选：A。22019 年“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”。下列有关水的 说法中不正确的是（）A水在通电条件下分解为氢气和氧气B长期饮用蒸馏水不利于身体健康C农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染D水中含有氢气和氧气【解答】解：A、水在通电条件下分解为氢气和氧气，故选项说法正确。

14、B、蒸馏水中不含矿物质，对人体健康不利，不宜长期饮用蒸馏水，故选项说法 正确。C、农药、化肥的不合理施用，会造成水体污染，故选项说法正确。 D、水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，不含氢气和氧气，故选项说法错误。 故选：D。3如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（）A与正极相连的玻璃管内得到的气体能燃烧 B在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性 C该实验中所得氢气和氧气的质量比约为 2：1D该实验说明水是由氢气和氧气组成的【解答】解：A、由电解水的装置可知，正极产生的气体较少是氧气，氧气具有 助燃性，能使带火星的木条复燃，不能燃烧，故说法错误； B、在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性，故说

15、法正确； C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比约 为 2：1；故说法错误； D、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成的，故说法错 误；故选：B。4下列净化水的措施中，能降低水硬度的是（）A吸附B沉淀C过滤D煮沸【解答】解：A、吸附是利用活性炭吸附作用，除去水中的异味和有色物质；B、沉淀是依靠杂质本身的重力作用，将固体自然沉降到水底，初步分离；C、过滤可除去水中不溶性固体杂质，所得水还会含有可溶性杂质等；D、降低水的硬度的方法是：加热煮沸或蒸馏； 故选：D。5下列描述的是水的化学性质的是（）A水是无色的液体 B水可在 0时结冰C水在 4时密度最大

16、 D水通电可以产生氢气和氧气【解答】解：A、水是无色的液体，无需经过化学变化就能表现出来，所以属于 物理性质，故 A 错误；B、水可在 0时结冰，无需经过化学变化就能表现出来，所以属于物理性质， 故 B 错误；C、水在 4时密度最大，无需经过化学变化就能表现出来，所以属于物理性质， 故 C 错误； D、水通电可以产生氢气和氧气，需经过化学变化就能表现出来，所以属于化学 性质，故 D 正确。故选：D。6如图是电解水实验的装置，关于这个实验有关说法正确的是（）A化学变化中往往伴随能量的转变，电解水过程把电能全部转变成化学能 B装置中 a 管收集的气体能使带火星木条复燃 C为了防止其它物质对实验的干

17、扰，电解水装置中的液体应该用蒸馏水D电解水的实验可以说明，在化学变化中，分子可分，原子不可分【解答】解：A、化学变化中往往伴随能量的转变，电解水过程中电能主要转变 成化学能，描述错误。B、装置中 a 管收集的气体是电源的负极产生的气体是氢气，不具有可燃性不能 使带火星木条复燃，描述错误， C、为了增强水的导电性，加快电解的速率，可以向水中加入少量的氢氧化钠或 稀硫酸，描述错误。 D、电解水的实验中分子可以再分原子不能再分，可以说明原子是化学变化中的 最小微粒，描述正确；故选：D。7水是生命之源，我们应该了解水资源、爱护水资源下列说法正确的是（） A只要把污染物排放到水体，就一定能造成水污染 B

18、人类可利用淡水资源减少的原因只是水污染造成的 C水体污染只是来源于工业污染和农业污染 D淡水资源紧缺，农业上改大水漫灌为喷灌和滴灌可有效的节约用水【解答】解：A、把污染物排放到水体，不一定能造成水污染，错误； B、人类可利用淡水资源减少的原因不只是水污染造成的，还有水的浪费，错误； C、水体污染只是来源于工业污染、农业污染和生活污染，错误； D、淡水资源紧缺，农业上改大水漫灌为喷灌和滴灌可有效的节约用水，正确； 故选：D。8家庭生活中将水软化的方法是（）A过滤B吸附C煮沸D消毒【解答】解：A、过滤只能除去水中颗粒较大的不溶性物质，故 A 错误； B、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故

19、B 错误； C、煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解，而降低水的硬度，故 C 正确； D、消毒可以除去水中的细菌，不能降低水的硬度，故 D 错误。9如图，关于电解水实验的叙述正确的是（）A与试管 A 相连的是电源的正极B试管 B 产生的气体能使带火星的木条复燃 C水的电解实验得出水是由氢气和氧气组成的 D试管 A 产生的气体能使带火星的木条复燃【解答】解：A由图示可知，与试管 A 相连的是电源的负极，故错误； B由图示可知，试管 B 产生的气体是电源的正极产生的气体是氧气，具有助燃 性，能使带火星的木条复燃，故正确； C电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢元素和氧元素组成的，故 C 错误；

20、D由图示可知，试管 A 产生的气体是电源的负极产生的气体是氢气，不具有可 燃性，不能使带火星的木条复燃，故选 D 错误。故选：B。10“再生水”是城市污水经处理后达到国家水质标准的中（中水是指介于自来水 和污水之间的水）下列有关水的说法中错误的是（） A“再生水“用于农业灌溉有利于节约水资源B过滤不能将硬水转化为软水 C合理使用农药、化肥可以减少水体污染 D“再生水”可能是纯净物【解答】解：A、“再生水“用于农业灌溉有利于节约水资源，正确； B、过滤不能除去水中的可溶性钙镁化合物，不能将硬水转化为软水，正确； C、合理使用农药、化肥可以减少水体污染，正确； D、再生水是混合物，错误；11对下列

21、实验对应容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验 装 置测空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧探究燃烧的条件电解水实验解 电解器中 释 的水：溶剂，溶 解某种物质量筒中的水：通过 水体积的变化得出 O2 体积集气瓶中的：冷却溅落熔 融物，防止集气瓶炸裂烧杯中的水：使铜 片受热；隔绝空气AABBCCDD【解答】解：A、电解水实验中，水是反应物，不是作为溶剂出现的。故 A 说法 错误； B、测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积。 故 B 说法正确 C、铁在氧气中燃烧时，溅落的熔化物会炸裂瓶底，水的用途是冷却溅落的熔化 物。故 C 说法正确； D、探究燃烧条件

22、，燃烧杯中的水是提供热量，使温度达到可燃物着火点，同时， 能将水中白磷隔绝空气。故 D 说法正确。故选：A。12下面关于水电解实验的叙述正确的是（）A实验说明水是由氢气和氧气组成的B水电解的化学方程式：2H2O2H2+O2 C实验说明水是由氢、氧两种元素组成的D若 a 试管气体为 5mL，则 b 试管气体为 10mL【解答】解：A、水是纯净物，不是由氢气和氧气组成的，故 A 错误； B、水通电生成氢气、氧气，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气。该反应的 化学方程式为：2H2O2H2+O2，而选项中没有反应条件，故 B 错误；C、电解水产生了氢气和氧气，根据质量守恒定律可以判断水是有氢、氧两种元

23、素组成的，故 C 正确；D、从图中可以得出 a 试管相连的为负极，产生的是氢气，要比 b 试管产生的氧 气多，故 D 错误。故选：C。13水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（）A用过滤的方法可以使硬水软化B电解水产生的氢气和氧气的质量比是 2：1C可用肥皂水区分硬水与软水D市售的矿泉水在化学概念上属于纯净物【解答】解：A、过滤是将不溶于液体的固体和液体分离的一种方法，用过滤的 方法不能减少水中钙、镁离子化合物的含量，不能使硬水软化，故 A 错误； B、水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为 1：8，故 B 错误； C、可用肥皂水区分硬水与软水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，

24、遇肥皂水产 生的泡沫多的是软水，故 C 正确； D、市售矿泉水中含有人体所需的微量元素和矿物质，属于混合物，故 D 错误。故选：C。14下列关于电解水实验的叙述正确的是（）A实验说明水是由氢分子和氧原子构成的B电解水的化学方程式：H2OH2+O2 CB 试管内产生的气体能使带火星的木条复燃 D甲、乙两试管产生的气体质量之比为 1：2【解答】解： A、实验结论可描述为：水是由氢元素和氧元素组成的，或水分子是由氢原子和 氧原子构成的，不能说水是由氢分子和氧原子构成的，故错误；B、电解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2+O2， 故错误；C、由电解水实验可知，试管中收集到的气体较多

25、是氢气，收集的气体较少的是 氧气，B 试管内产生的气体是氧气，氢气具有可燃性，氧气能使带火星的木条复 燃，故正确；D、两试管产生气体的体积比为 1：2，而不是质量比，故错误。 故选：C。15下列有关水的叙述正确的是（） A煮沸可以使硬水软化B地球表面淡水资源非常丰富 C生活污水可以任意排放 D明矾净水的作用是杀菌消毒【解答】解：A、煮沸过程中，可溶性的钙镁离子化合物会转化为沉淀，而达到 软化的目的，故 A 叙述正确；B、地球表面的 70.8%被水覆盖，但淡水资源并不丰富；故 B 叙述错误；C、生活污水任意排放，易造成水污染，故 C 叙述错误； D、使用明矾只能加快水中不溶性固体小颗粒的沉降，不

26、能消毒杀菌；故 D 叙述 错误；故选：A。16电解水实验装置如图所示。下列说法不正确的是（）Aa 中收集到的气体是氢气 Bb 中收集到的气体可以燃烧 C水不是由一种元素组成的 D水在通电条件下可以分解成氢气和氧气【解答】解：A、试管 a 中收集到的气体较多，是氢气，故正确；B、试管 b 中收集到的气体较少，是氧气气，氧气具有助燃性，不可以燃烧，故 错误；C、电解水产生的 H2 和 O2，水是氢氧两种元素组成，故正确； D、水在通电条件下可以分解成氢气和氧气，故正确。 故选：B。17下列有关水的叙述中，不正确的是（） A通常状况下水是无色无味的液体 B用食盐可以区分硬水和软水 C工业废水处理后可

27、以循环使用 D硬水煮沸后可能变成软水【解答】解：A、常温下水是无色无味的液体，故 A 正确；B、肥皂水能够区分硬水和软水，食盐水不能，故 B 错误； C、工业废水经处理后循环使用，可以节约用水，故 C 正确； D、水经加热煮沸后，钙、镁离子转化为沉淀，能软化硬水，故 D 正确。 故选：B。18赣江是江西的母亲河，下列有关水资源的认识正确的是（） A我国淡水资源丰富，可以大量使用 B生活污水不需处理可任意排放C吸附可以将硬水转化成软水D农业上应合理使用化肥防止水污染【解答】解：A、我国淡水资源缺乏，而不是丰富，要节约用水，故错误； B、生活污水要先处理达标后再排放，生活污水任意排放会污染水资源，

28、故错误； C、吸附能除去色素和异味等，不能减少钙、镁离子的化合物，不能将硬水转化 成软水，故错误； D、农药和化肥可能会污染水资源，所以为了避免水体污染，农业上应合理使用 农药和化肥，故正确。故选：D。19净化水的方法有过滤加明矾吸附沉降蒸馏消毒杀菌。要将混有杂物 和泥沙的天然水净化成生活用自来水，应选用的方法和顺序为（） ABC D【解答】解：要将混有泥沙的天然水净化成生活用自来水，需要先加明矾吸附沉 降，再进行过滤操作，然后杀菌消毒，不需要蒸馏，故选 D。20如图为电解水的实验装置图，下列说法不正确的是（）A该实验说明水是由氢元素和氧元素组成B在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性C该实验

29、中所得氢气和氧气的质量比为 2：1D与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃【解答】解：A、电解水生成了氢气和氧气，说明了水是由氢、氧两种元素组成 的，故说法正确；B、在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性，故说法正确； C、电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氢气和氧气的体积比约 为 2：1；故说法错误；D、由电解水的装置可知，正极产生的气体较少是 O2，氧气具有助燃性，能使带 火星的木条复燃，故说法正确；故选：C。二解答题（共 10 小题）21某井水澄清透明，该井水是硬水还是软水？鉴别硬水和软水的方法是 取待 测液于烧杯中，加入等量的肥皂水搅拌，若泡沫多，浮渣少，该液体是软

30、水，若 泡沫少，浮渣多，该液体是硬水 ？【解答】解：鉴别某井水是硬水还是软水的方法是：取待测液于烧杯中，加入等 量的肥皂水搅拌，若泡沫多，浮渣少，该液体是软水，若泡沫少，浮渣多，该液 体是硬水 故答案为：取待测液于烧杯中，加入等量的肥皂水搅拌，若泡沫多，浮渣少，该 液体是软水，若泡沫少，浮渣多，该液体是硬水22小刚收集到一瓶浑浊的太湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。（1）操作的名称是 过滤 。（2）操作向液体 C 中加入 活性炭 ，利用其吸附性除去水样中的颜色和异 味。此过程主要发生 物理 变化（填“物理”或“化学”）。【解答】解：（1）在自

31、来水厂为了将小颗粒泥尘沉降下来，常用絮凝剂，经常使 用的絮凝剂是明矾，为了除去不溶于水的固体杂质，必须用过滤的方法；（2）经过过滤得到的水还含有有色或有异味的物质，要经过活性炭吸附才能除 去，故操作应选择装置，该过程没有新物质生成，所以是物理变化； 答案：（1）过滤；（2）活性炭；物理。232019 年 3 月 22 日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的第 一天，爱护水资源越来越引起人们的重视某化学兴趣小组对学校附近的水质状 况进行了相关研究调查：（1）可用 肥皂水 检验该水样是硬水还是软水（2）日常生活中将硬水转化为软水的方法是 加热煮沸 （3）下列做法会造成水体污染的是

32、（填序号）工业废水达标处理后排放 随意丢弃废旧电池用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 合理使用化肥和农药【解答】解：（1）硬水加肥皂水生成的泡沫少，软水加肥皂水生成的泡沫多，所 以可以肥皂水区分软水和硬水；故答案为：肥皂水；（2）加热煮沸时，水中的钙离子、镁离子能够以碳酸钙沉淀、氢氧化镁沉淀的 形式从水中析出，从而降低水的硬度，生活中常用的加热煮沸方法将硬水转化为 软水故答案为：加热煮沸；（3）工业废水处理达标后再排放，不会污染水体；随意弃置废旧电池时，其中 的重金属能够污染水体；用含磷洗衣粉洗衣后直接排放时会污染水体；合理使用 化肥和农药不会污染水体；故答案为：24水在化学中有重要的作用，请列举

33、出下列事例中水的作用：（1）在做水电解实验中，水的作用 作反应物 ；（2）在配制硫酸铜溶液中，水的重要作用是 作溶剂 ；（3）在做红磷燃烧实验中集气瓶底放点水，水的重要作用是 为了吸收五氧化 二磷，并降低装置温度 ；【解答】解：（1）在做水电解实验中，水的作用是作反应物；（2）在配制硫酸铜溶液中，水的重要作用是作溶剂；（3）在做红磷燃烧实验中集气瓶底放点水，水的重要作用是为了吸收五氧化二 磷，并降低装置温度； 故答案为：（1）作反应物；（2）作溶剂；（3）为了吸收五氧化二磷，并降低装置 温度。25分析教材中的实验（如图）并回答问题（1）图 A 实验得出的结论是 水是由氢元素和氧元素组成的 。（

34、2）图 B 实验中集气瓶内水的作用是 吸收二氧化硫，防止污染空气 。【解答】解：（1）电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的；（2）硫在氧气中燃烧时，要在集气瓶中预先放少量水，其目的是：吸收硫在氧气中剧烈燃烧产生的二氧化硫，避免污染空气； 答案：（1）水是由氢元素和氧元素组成的；（2）吸收二氧化硫，防止污染空气。26今年春天，我国西南地区遭遇大范围持续干旱。全国人民团结一致，共同抗 旱。（1）有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是 肥皂水 ，测定地下水的酸碱度可用 pH 试纸 。（2）如果地下水硬度大，或水中病原微生物过多，都可以采取 煮沸 方法， 来降

35、低硬度和杀灭病原微生物。【解答】解：（1）硬水中含量较多的钙、镁离子能影响肥皂的起泡，因此用肥皂 水可以区分硬水和软水；使用 pH 试纸，可以测定溶液的酸碱度，因此测定地下 水的酸碱度可用 pH 试纸；（2）如果地下水硬度大，或水中病原微生物过多，都可以采取煮沸方法，来降 低硬度和杀灭病原微生物。故答案为：（1）肥皂水；pH 试纸；（2）煮沸。27（1）下列含“水”的物质中属于纯净物的是 （填序号，下同），属于 混合物的是 海水矿泉水自来水汽水冰水混合物澄清石灰水 纯 水（2）自然界的水都不是纯水，可利用 沉淀 、 过滤 、 吸附 和 蒸馏 等方法使水得到不同程度的净化【解答】解：（1）冰水混

36、合物和纯水都是由一种物质组成的，都属于纯净物；海水、矿泉水、自来水、汽水、澄清石灰水等物质都是由不同种物质 组成的，都属于化合物；（2）自来水厂净化处理中经过沉淀池的沉淀、过滤池的过滤、活性炭吸附池的吸附、投药消毒的消毒杀菌，故净化水的方法主要有沉淀、过滤、吸附、消毒、 蒸馏等；答案：（1）、；（2）沉淀、过滤、吸附、蒸馏（顺序可变）28沐河被称为莒县的“母亲河”，沐河受到污染，会影响城乡居民的身体健康， 近年来莒县人民政府加大治理力度，沐河水质得到了明显改善，请回答下列问题：（1）检查沐河水是硬水还是软水，可用的物质是 肥皂水 ；（2）生活中硬水软化的方法是 加热煮沸 ；（3）自来水厂净水要

37、用到活性炭，这是因为活性炭有 吸附 性（4）为保护我们的“母亲河”，请你提出一条防止沐河水污染的建议： 工业污 水经过处理后再排放 。【解答】解：（1）区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的 是软水，泡沫少的是硬水；故答案为：肥皂水；（2）降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；故答 案为：加热煮沸；（3）活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、异味等；故答案为：吸附；（4）防止水体污染的措施：工业污水经过处理后再排放；合理使用化肥、农药 等；故答案为：工业污水经过处理后再排放；（合理即可）29如图是自来水厂的工业流程和家庭净水器，回答下列问题：（1）在吸

38、附池中最好放入的物质是 活性炭 ；（2）取水后，也可以加入明矾的，其作用是 形成胶状物进行吸附杂质 ；（3）用肥皂液检验清水池的水是硬水还是软水，所发生的变化是 化学 变 化（填物理或化学）（4）自来水厂在过滤池中一般放入许多小石子，长期会增加水的硬度，主要是 在水中Ca2+ （填一种离子符号）离子增多造成的（5）配水泵把合格的水压到小区的过程中，可能发生二次水污染，建议用户购 买家庭净水器（如上图），你认为进水口应选在净水器的 下口 （填：上口或 下口）【解答】解：（1）活性炭具有很强的吸附性，能够吸附水中的色素和异味，所以 在吸附池中最好放入的物质是活性炭；（2）取水后加入絮凝剂（明矾）的

39、作用是利用明矾溶于水生成的胶状物吸附杂 质，使其沉降下来；故填：形成胶状物进行吸附杂质；（3）肥皂液检验清水池的水是硬水还是软水，是利用肥皂水与水中物质反应产 生泡沫，有新的物质生成，属于化学变化；（4）小石子的主要成分是碳酸钙，与自来水中盐酸反应生成氯化钙，所以水中 增加了钙离子；（5）进水口应选在净水器的下端，有利于充分吸收水中的杂质 故答案为：（1）活性炭；（2）形成胶状物进行吸附杂质；（3）化学；（4）Ca2+；（5）下口30水是生命之源。（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、吸附和蒸馏等方法可以净化水。有些村庄打深井取用地下水，可用 肥皂水 区分地下水是软水还是硬水。在生活 中，人

40、们常用 煮沸 的方法来降低水的硬度。（2）如图 1 所示，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体是 氧气（O2） ， 电解水的符号表达式为2H2O 2H2+O2 。正极气体与负极气体的体积比是 1：2 ，（3）水电解的过程可用下列图 2 所示表示，微粒运动变化的先后顺序是 A 。ABCD【解答】解：（1）可利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法来除去自然水中的杂质。 常用肥皂水来区分硬水和软水，把肥皂水分别放入这两种水中，产生泡沫多的是 软水；硬水转化成软水最常用的方法是加热煮沸；（2）据图可以看出，与电源正极相连的玻璃管中生成的气体体积较少，是氧气， 则负极产生的是氢气，电解水生成氢气和氧气，电解水的化学方程式为：2H2O2H2+O2产生氢气与氧气的体积比为 2：1；（3）化学反应的过程就是分子分成原子，原子重新组合成新的分子个过程，故 该反应过程是，观察选项，故填：A。答案：（1）肥皂水； 煮沸；（2）氧气（O2）；2H2O 2H2+O2； 1：2；（3）A