专项训练 氮族元素及其化合物(原卷版).docx
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1、专项训练 氮族元素及其化合物(解析版)1利用如图所示的装置(夹持及加热装置略)制备高纯白磷的流程如下:下列操作错误的是A红磷使用前洗涤以除去表面杂质B将红磷转入装置,抽真空后加热外管以去除水和氧气C从a口通入冷凝水,升温使红磷转化D冷凝管外壁出现白磷,冷却后在氮气氛围下收集2下列实验方案设计正确的是编号目的方案设计A检验固体试样中有在某固体试样加水后的溶液中,滴加NaOH溶液,没有产生使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,该固体试样中不可能存在B探究S与Cl的金属性强弱向NaHS溶液中滴入稀盐酸,观察是否有生成臭鸡蛋气味气体()。C探究浓度对化学反应速率的影响向两支试管分别加入和溶液,向盛有溶液试管中
2、加入蒸馏水,再同时向两支试管中加,收集生成的气体,比较生成气体的快慢D探究的还原性在试管中加入少量酸性溶液,然后向试管中逐滴加入溶液,观察溶液颜色变化AABBCCDD3实验室常利用难挥发性酸制备易挥发性酸的原理,用浓硫酸与硝石(NaNO3)反应制备HNO3反应装置如图,下列说法不正确的是A可从实验室中选无色透明洁净的试剂瓶盛装制得的硝酸B反应方程式为:C反应温度如果过高,制得HNO3可能会呈现黄色D曲颈甑不适宜制备沸点过低的物质4氨既是重要的化工产品,也是重要的化工原料。合成氨及氨氧化制硝酸的流程如图所示,下列说法错误的是A酸雨和光化学烟雾的形成均与氮氧化物有关B吸收塔中若转移个电子,则反应的
3、NO物质的量为0.1molC氧化炉中发生反应的化学方程式为D从氨分离器中分离出氨,主要利用了其易液化的性质5的KOH溶液称为奈斯勒(Nessler)试剂,其制备流程及特色反应如图所示。下列说法错误的是A反应的离子方程式为:B由反应可知用KI溶液可除去中的C反应中消耗的和的物质的量之比为1:4D可用奈斯勒试剂检验中微量的6利用NH3吸收液和ClO2可实现煤炭燃烧烟气高效脱硫(SO2)脱硝(NO),吸收处理后得到废液,其成分主要为(NH4)2SO4、NH4NO3、NH4Cl。已知ClO2在碱性条件下会产生,下列说法错误的是A脱除NO的总反应为B标准状况下,脱除含SO2、NO各0.1mol的烟气,至
4、少共需要8.96LNH3C每生成1molNH4Cl至少需要1molClO2D碱性越强,脱除效率越高7为探究木炭与浓硝酸的反应原理,某同学设计如下四组实验,发现所有实验过程均有红棕色气体产生,不考虑空气对反应的影响,下列说法错误的是A所有实验产生的气体均为混合物B和中生成的气体成分可能相同C中红棕色气体全部为木炭与浓硝酸反应产生D说明浓硝酸不稳定受热易分解8在密闭容器中,外接电路放电,研究压强与氧气的变化。实验操作如下:外接电路放电一段时间;停止放电一段时间;注入石蕊试液。得到压强、氧气浓度在以上时间段的变化图像如下(忽略温度变化)。下列基于图像的推理或判断错误的是A:与反应生成NOB:NO与反
5、应生成C:与生成,同时也存在NO与生成的反应D:均明显存在的反应9一定条件下,含氮元素的物质可发生如图所示的循环转化。下列说法正确的是A循环转化中属于“固氮”过程的是“反应c”和“反应b”B转化过程中发生非氧化还原反应的过程只有“反应I”C若“反应h”是在NO2与H2O的作用下实现的,则该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为1:2D工业上可以用氢氧化钠溶液消除NO210根据下列实验操作和现象,所得出的结论或解释正确的是选项实验操作和现象结论或解释A淀粉-KI溶液中通入,再通入,溶液先出现蓝色,后蓝色褪去还原性:B向溶液中滴加盐酸,溶液变为浅黄色盐酸具有强氧化性,将转为C用蘸有浓氨水的玻璃棒
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