专题02 匀变速直线运动的研究-运动图像问题--2022-2023学年高中物理同步练习分类专题教案(人教版2019必修第一册).docx
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1、第二章 匀变速直线运动的研究专题强化练2 实验:研究匀变速直线运动1.(2022四川攀枝花期中)在做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验时,打点计时器接周期为T=0.02 s的交流电源。甲、乙两组同学各自得到一条用打点计时器打下的纸带分别如图甲、乙所示。他们都在各自的纸带上取了A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,每相邻两个计数点之间还有4个点(图中没有画出)。 甲 乙(1)甲组测量得:d1=3.62 cm、d2=8.00 cm、d3=13.20 cm、d4=19.18 cm、d5=25.99 cm、d6=33.60 cm,计算得:vB=0.400 m/s、vC=0.479 m/s、vD=?
2、 m/s,vE=0.640 m/s,vF=0.721 m/s。经计算可得vD=m/s。(本小问计算结果保留3位有效数字)以打点计时器打A点时为t=0时刻,请你帮他们画出物体运动的速度-时间图像。物体的加速度大小是a=m/s2。(本小问计算结果保留3位有效数字)(2)乙组测量得:x1=7.0510-2 m、x2=7.6810-2 m、x3=8.3110-2 m、x4=8.9510-2 m、x5=9.5710-2 m、x6=10.2110-2 m。请写出利用所有数据运用逐差法求物体加速度的计算公式a=。(用含x1、x2、x3、x4、x5、x6和T的表达式表示)物体的加速度大小是a=m/s2。(本小
3、问计算结果保留3位有效数字)2.(2022北京交大附中期中)某同学用图甲所示的实验装置探究小车速度随时间变化的规律。实验步骤如下: 甲 乙a.安装好实验器材,将打点计时器接到频率为50 Hz的交流电源上;b.接通电源后,让拖着纸带的小车沿斜面向下运动,重复几次。选出一条点迹清晰的纸带,舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,相邻两计数点的时间间隔是0.1 s,如图乙中0、1、2、8点所示;c.用最小刻度是毫米的刻度尺测量各计数点对应的刻度数值,分别记作x0、x1、x2、x8;d.分别计算出打点计时器打下计数点1、2、3、7时小车的瞬时速度v1、v2、v3、v7。结合上述实验步骤,请你完成下列任
4、务:(1)表格记录的是该同学测出计数点对应的刻度数值,其中x5未测定,由图乙可知x5=cm;符号x0x1x2x3x4刻度数值/cm01.122.754.867.49符号x5x6x7x8刻度数值/cm14.1918.2722.85(2)请结合上表中数据计算打点计时器打下计数点7时小车的瞬时速度v7=m/s;(保留两位有效数字)(3)由实验数据判断小车的运动类型为,请说明依据: ;(4)计算出小车的加速度a=m/s2。(保留两位有效数字)3.(2022辽宁重点高中协作体联考)某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示。实验
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