专题02 盐【考题猜想】（原卷版） .docx

1、专题02 盐题组猜想内容题组一盐的性质和用途题组二复分解反应及其应用题组三盐和化肥题组四离子，物质共存问题题组一 盐的性质和用途1有一不溶性碳酸盐，下列物质中能与其反应的（）A可溶性碱B比盐中金属活泼的金属C酚酞溶液D食醋2碳酸钠俗称纯碱、苏打，是一种常用的日用化学品。下列有关它的表述，正确的是（）A其溶液能使无色酚酞变红，是因为 使酚酞试液变红B人们习惯“夏天捞碱”是因为碳酸钠的溶解度随温度升高而升高并受温度影响大C碳酸钠能与酸反应生成盐、水和二氧化碳，因此可以使面团发酵而变得松软D碳酸钠水溶液显碱性，能用于洗涤油污3有一包不纯的碳酸钠白色粉末，可能含有硫酸钠、氢氧化钠的一种或几种，某科学兴

2、趣小组为探究其成分做了如下实验： 。现取样品16g于烧杯中并加84g水搅拌，全部溶解。再向烧杯中逐渐滴加26.1%硝酸钡溶液并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入硝酸钡溶液的质量的变化如图甲所示；。在B点开始，向烧杯中滴加稀硝酸并不断搅拌，烧杯内固体的质量随加入稀硝酸的质量的变化如图乙所示。则下列错误的是（）A原白色固体中由Na2CO3，Na2SO4，NaOH组成BE点时，溶液中一定含有的溶质是HNO3，Ba(No3)2，NaNO3CD点时，溶液中硝酸钠的溶质质量为304.94克D原白色粉末中含Na2CO3质量为10.6克4根据下列实验得出的结论，正确的是（） A某固体加入稀盐酸，产生了无色气体，

3、证明该固体一定含有CO32B某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定有SO42C某无色溶液滴入酚酞试剂后整个溶液显红色，该溶液不一定是碱溶液D验证某烧碱样品中是否含有Cl，先加入稀盐酸除去OH，再加入AgNO3溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀出现，证明含有Cl5有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。为确定其组成，进行如下实验：取少量该固体粉末，加足量水搅拌，静置得到白色沉淀，上层为无色溶液：过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。根据上述实验现象，下列对原固体粉末的判断正确的是()A一定含有碳酸

4、钠、硫酸钠、硝酸钡和氯化钾，可能含有氯化铜B一定含有碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾C一定含有碳酸钠、硫酸钠和硝酸钡，可能含有氯化铜和氯化钾D一定含有碳酸钠和硝酸钡，一定不含硫酸钠和氯化铜，可能含有氯化钾6如图中A、B、C、D、E、F为初中化学常见的六种物质。A在农业上可以提高植物蛋白质含量，B可用于配制波尔多液，C可以用于灭火，E、F属于酸且F由两种元素组成。（图中用“”表示两种物质能发生反应，用“”表示一种物质能转化为另一种物质）请回答下列问题：（以上反应均为初中知识范围内） （1）D转化为A的化学方程式： ； （2）E转化为F的实验现象为： 。 7现有盐酸和CaCl

5、2的混合溶液，向其中逐滴加入过量的碳酸钠溶液，溶液的pH随滴入碳酸钠的量的变化关系如图所示（1）向混合溶液中加入碳酸钠溶液，先观察到的现象是 （2）当pH7时，溶液中阴离子的符号是 8小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来。小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液。还提供了相关信息，请小明自己动手探究。提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧

6、时都会使火焰呈现特殊的颜色。如：钾紫色；钠黄色；钡黄绿色；钙砖红色。下表是小明的实验步骤和现象记录：序号实验步骤实验现象观察溶液无色液体取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象回顾与解释：（1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸。理由是 。（2）在步骤中，小明加入稀盐酸的目的是防止 的干扰（填写离子符号）。（3）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是 。（4）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发

7、小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（AlO2）的盐和氢气两种物质。请你尝试写出该反应的化学方程式： 。题组二 复分解反应及其应用1以下四个化学反应中，其所属基本反应类型正确的是（） 选项化学反应方程式反应类型AFe+S = FeS分解反应BCO+CuO = Cu+CO2置换反应C2KClO3 2KCl+3O2化合反应DNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2复分解反应2在纳米镍粒子的催化下，能发生如下模型所示的反应。下列说法正确的是（） A纳米镍粒子属于非金属单质B表示甲烷，属于无机物C该反应中，和的个数比为1：1D该反应属于复分解反应3下列反应不属于复分解反应

8、的是（） ABaCl2+Na2CO3=BaCO3+2NaClBNa2CO3+2HCl=2NaCl+2H2O+CO2CZn+2HCl=ZnCl2+H2DCuO+2HCl=CuCl2+H2O4图表资料可以为我们提供很多信息。下面是某学生对图表资料的使用，其中不正确的是（） A根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢B根据熔点数据表判断降低温度时，混合在一起的溶液中哪种物质先行变为固体析出C根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法D根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行5对知识的归纳是学习化学的一种重要方法，下列归纳正确的是（）A汽油和洗涤剂除油污的原理相同B空气、糖水

9、、高锰酸钾都属于混合物C纯碱、烧碱都属于碱D只有当两种化合物互相交换成分，生成物中有沉淀或有气体或有水生成时，复分解反应才可以发生6 图中AF为初中化学常见的六种物质，其中A、B、D含相同的阴离子，C、D、E、F含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理框图中“”表示相连的两种物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）回答下列问题：（1）写出B的名称： ，F的化学式： （2）写出C的一种用途： （3）写出下列反应的化学方程式：AC： ；DE： 基本反应类型是 反应7根据

10、复分解反应发生的条件，并利用给出的部分酸碱盐溶解性的信息，通过下图所示的实验判断稀硫酸与KOH、Ba(NO3)2、K2SO4、K2CO3能否发生复分解反应：（1）不能与稀硫酸发生复分解反应的是 。（填序号）（2）试管B中发生的反应可用化学方程式表示为 。8九年级的小蓉学习复分解反应后，做了如下表中的几个实验。编号试剂NaOH溶液MgCl2溶液Na2CO3溶液Ba(NO3)2溶液加入稀硫酸无明显现象无明显现象产生气泡白色沉淀生成以上实验中，出现了明显的现象，可以判断试管中发生了复分解反应。（1）小蓉同学向盛有 NaOH 溶液的试管中先加了一种试剂，再逐滴加入稀硫酸，也出现了明显的现象，确定试管中

11、也发生了反应，这种试剂可能是 。小蓉同学认为试管中没有发生复分解反应，溶液中同时存在Mg2+和Cl。（2）小蓉的实验方案存在缺陷，请你加以改进 。（3）小蓉按照修改后的方案进行了实验，最后得出自己的猜想是正确的，则步骤二、三中必然会观察到的现象、是 。（4）小蓉进行步骤三时，逐滴加入NaOH溶液，开始没有立即观察到上述现象，你认为其中的原因是 。题组三 盐和化肥1 化学学习让我们有了很多收获，下列归纳总结完全正确的一组是（）A、认识物质俗名B、注意实验安全固体二氧化碳干冰氢氧化钙熟石灰氢氧化钠纯碱点燃可燃性气体前一定要验纯鉴别化学药品时可以品尝危险实验配戴防护眼镜C、合理利用资源D、健康生活方

12、式随意大量使用塑料袋过量使用农药，化肥提高农业产量铜铁表面刷上油漆，防止钢铁生锈平衡膳食，不偏食挑食不购买食用过期食品不过量引用碳酸饮料2下列化肥中，属于复合肥的是（） 。 A硫酸钾K2SO4B尿素CO(NH2)2C硝酸钾KNO3D磷酸钙Ca3(PO4)23 类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论下列类推正确的是（）A硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热B氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮肥尿素与碱研磨也能放出氨气C盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2D氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸4玉米地的玉米苗叶子

13、发黄，应及时施加的肥料是（）AKClBK2SO4 CCa3（PO4）2DNH4NO35化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法，不正确的是（） A长期使用化肥会导致土壤板结，故提倡农家肥与化肥综合施用B草木灰是一种农家肥，可以促进植物茎秆强壮C磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛，叶色浓绿D常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等6现有H、C、Ba、N、O五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式。（1）一种酸 ：（2）一种不溶于水的盐 。7农作物的生长需要大量的N、P、K元素，某学习小组开展了配制“无土营养液”的项目化学习。 （1）甲、乙两组配制的无土营养液主要成分如下，请根据

14、下列量表给两组打分，得分较高的是 组。 甲：KCl，K2CO3、CaCl2，乙：KNO3、Ca(NO3)2、KCl序号评价标准分值1营养液中含N、P、K元素，每一种可加1分(同种只加1分)3分2组内物质均能共存，不发生化学反应，发生一个扣1分2分（2）现有一种无色营养液，可能由碳酸钾、硫酸钾、氯化钾中的一种或几种物质组成，为探究其中是否含有碳酸钾，可以加入 进行检验。 （3）植物吸收的营养液中的无机盐主要由茎中的 (填结构)进行运输，8实验室现有一瓶含少量水的碳酸氢铵样品，为测定其中碳酸氢铵的质量分数，某化学兴趣小组利用如图所示装置进行实验(该装置气密性良好，装置B、C中所装药品均足量，碱石灰

15、是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。已知：碳酸氢铵受热分解成水、CO2、氨气；NH3能被酸溶液吸收。部分实验步骤如下：打开弹簧夹，通入一段时间的氮气；关闭弹簧夹，给碳酸氢铵样品加热；当样品反应完全，再停止加热，直到玻璃管冷却；实验完毕，测得装置B、C中药品的质量分别增加了m1、m2。请回答下列问题：（1）氨气溶于水显 (选填“酸性”“中性”或“碱性”)。 NH4HCO3 属于 (选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。（2）装置 B 中盛放的液体是 (填名称) 。装置 D 的作用是 。（3）步骤中，当样品反应完全时，停止加热前应进行的操作是 。（4）该样品中碳酸氢铵的质量分数的表达式为 (用含m

16、1、m2 的代数式表示) 。题组四 物质、离子共存问题1常温下，下列离子能在pH4的水溶液中大量共存的是（） ASO42-、Na+、Ba2+ BCa2+、OH-、K+ CAg+、Cu2+、NO3-DNa+、Cl-、CO32-2下列离子能在pH=1的无色溶液中大量共存的是（） ABa2+、 、Cl-、Na+BOH-、K+、 、Ba2+CMg2+、 、Al3+、 DNa+、 、Ca2+、Cl-3下列各组物质在给定条件下能大量共存的是（） A在pH=1的溶液中：NaCl、Na2CO3、Na2SO4。B在pH=2的溶液中：KCl、Na2SO4、HNO3C在pH=13的溶液中：BaCl、Na2CO3、N

17、aOHD在pH=14的溶液中：FeCl3、Ba(NO3)2、CaCl24下列各组离子在酸性溶液中能大量共存的是（）AAg、Na、Cl、 BNa、K、OH、 CK、Na、 、ClDBa2、Mg2、 、Cl5下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是（） A在稀盐酸中：Ba2+、CO 、Zn2+B在氢氧化钠溶液中：H+、Mg2+、ClC在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO D在硫酸铵溶液中：Na+、Cu2+、OH6守恒思想是科学中重要的学科思想，电荷守恒便是其中之一。电荷守恒是指溶液中所有的阳离子所带正电荷之和等于所有阴离子所带负电荷之和。例如：某Na2SO4溶液中有x个Na+，有y个SO42，则该溶液电荷守恒可表示为x=2y。现有一混合溶液，组成如表所示。请回答：离子K+Mg2+Cl-SO42个数aBcd（1）该混合液的电荷守恒可表示为 （用a、b、c、d表示）。 （2）若该溶液中有两种溶质，这两种溶质可以是KCl和MgSO4，也可以是 （填化学式）。7甲乙两车间的废水中含有K+、Ag+、Cu2+、CO32-、OH-、NO3- 六种离子：（1）乙车间的废水呈蓝色，其中的阴离子为 ； （2）如果将甲乙两车间的废水混合,可以使废水的某些离子转化为沉淀,经过滤后的废水中含有 （填氮肥，磷肥，钾肥或复合肥）； （3）写出检验其中一个车间废水中含有OH-的方法