分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 13

类型专题03 物态变化-2024年浙江省科学中考一轮复习.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:828204
  • 上传时间:2025-12-15
  • 格式:DOCX
  • 页数:13
  • 大小:606.30KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    专题03 物态变化-2024年浙江省科学中考一轮复习 专题 03 物态 变化 2024 浙江省 科学 中考 一轮 复习
    资源描述:

    1、专题03 物态变化2024年浙江省中考一轮复习一 、选择题下列现象产生的过程中要吸热的是()A壶口的“白气”B植物上的雾凇C蜻蜓身上的露珠D铁矿熔化成的铁水下列有关物态变化的叙述正确的是()A 冰熔化过程中冰水混合物温度高于0 B 冷冻室取出的冰棍,外表的“霜”是由空气中水蒸气凝华而成C 通常采用降温的方法将石油气液化储存在钢罐内D 舞台上的云雾是干冰升华形成的二氧化碳气体把盛有碎冰块的大试管插人烧杯里的碎冰块中,如图所示,用酒精灯对烧杯底部慢慢加热。当烧杯中的冰块有大半熔化时,试管中的冰()。 A熔化一部分B全部熔化C一点也不熔化D无法判断为了控制卫星内部的温度在一定范围内,保护卫星内部的电

    2、子设备,科学家发明了热管,如图为热管传热原理示意图,在金属外壳内衬垫一层多孔材料的吸液芯,芯中充以液体,其中心是气腔。卫星利用热管,将热量从向阳面“搬”到背阳面,使整体的温度趋于平衡。下列对于热管原理的解释,正确的是() A热端吸热升华,冷端放热凝华B热端放热升华,冷端吸热凝华C热端吸热汽化,冷端放热液化D热端放热汽化,冷端吸热液化棉花糖是很多小朋友喜爱的食物,做棉花糖时将白糖放在中心的圆盘中,白糖立刻就变成糖水,不断旋转的圆盘又将糖水从四周甩出去,由于四周温度低,就可以看到一丝丝的糖,用小棍将它绕好,就做成了既好看又好吃的棉花糖了。整个过程中发生的物态变化有() A熔化、凝华B熔化、液化C汽

    3、化、凝固D熔化、凝固关于自然界的水循环,下列说法中正确的是() A水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠B冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中C江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中D积雪放热熔化成水归入大海系以下自然现象中,物态变化类型和吸放热情况相同的是() ABCD如图,把装有水的试管放在盛有水的烧杯中,用酒精灯给烧杯加热,当烧杯中的水沸腾时,试管中的水()A能达到沸点,能沸腾B不能达到沸点,不能沸腾C能达到沸点,但不能沸腾D多加热一段时间可以沸腾现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球,球内充入一种晶体材料,当温度升高时。球内材料熔化吸热;当温度降低时球内材

    4、料凝固放热,使建筑物内温度基本保持不变。图中表示球内材料熔化图像的是() ABCD在下列各图中,能正确描述铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是()AB CD二 、填空题如图是某网友在四月拍摄的某地雪景:积雪初融后,在某停车场上出现了一个个“雪馒头”,甚为奇特。雪堆正下方是方形地砖,每块方形地砖周围是条形砖。结合所学知识回答:(1)在寒冷的冬天,积雪就算不融化也会逐渐减少,是因为雪发生了 (填物态变化名称)。(2)气象专家调查发现,出现这种现象的原因是两种砖具有不同的导热性和渗水性。 结合上面的信息,两种砖中导热性和渗水性能比较强的是 (填“条形砖”或“方形砖”)。生活中会观察到很多的现象:冬天玻璃

    5、表面上结成了冰花;废钢铁在炼钢炉内化成铁水;用旧的日光灯灯丝变细;水沸腾时冒出的“白气”;夏天从冰糕上滴落水滴;洒在地面上的水变干了;冬天冰冻的衣服也会变干;夏天从冰箱中拿出的碗会“出汗”;冬天从口中会呼出“白气”;夏天狗把舌头伸出来.这些现象都与物态变化有关,其中属于熔化的有 ;属于汽化的有 ;属于升华的有 .(填编号)如图所示为某同学完成探究冰的熔化特点时描绘出的图像,由图可知,冰是 (选填“晶体”或“非晶体“),AB段物质的比热 CD段物质的比热(选填“大于”“等于”或“小于”)。初春季节,我国长江以北地区常会发生干旱现象,为缓解旱情,我国已能利用成熟的局部气象干预技术,利用有利的气象条

    6、件,实施人工降雨。飞机在高空投撒干冰(固态二氧化碳),干冰讲入冷云层,很快就 成气体,并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧 ,于是高空中的水蒸气便凝华成小冰粒。如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同(1)安装实验器材时,应按照 的顺序进行(选填“自下而上”或“自上而下”);(2)安装好器材开始实验后,小红按如图甲所示进行读数,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面 ;(3)读数时小明发现A点有小水滴影响读数,小水滴的成因是 (填物态变化名称),而按乙图改进后可以顺利读数。(4)图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象;由

    7、图象可知,实验室当时的大气压 (选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压若小明和小红所选水的质量分别为m1、m2,根据图象丙分析可知m1 m2(选填“”、“”或“”)。三 、实验题在探究“水在加热过程中温度随时间的变化规律”时,小明进行了如下实验:组装实验装置,在烧杯内注入适量热水并用酒精灯加热,如图甲所示;待水温升至90时,每隔1min读出一次水温并记录,共持续8min;根据所得水温的数据绘制如图乙中a曲线。(1)根据实验过程及图乙中a曲线可知从水的沸腾图象可以看出,此时水的沸点 ,水在沸腾时的特点是 (2)在组装实验装置时,需选择温度计,小明应选择 (选填“酒精“或“水银“)温度计进

    8、行实验(已知酒精的沸点是78,水银的沸点357)。(3)小欢也完成了上述实验并得到图乙中的b曲线,则 (选填“小明“或“小欢“的实验所用水的质量较大。冬天,给道路上的积雪撒融雪盐,可以有效地防止交通事故发生。于是小明同学猜想:含盐浓度不同的冰,其熔化特点与纯冰不同。于是小明用纯水、淡盐水和浓盐水制得质量相同的“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”,装入相同的试管中,并在相同热源条件下同时对三支试管加热,测量三者的温度随时间变化情况,并绘成如图所示(其中:“纯冰”,“淡盐冰”,“浓盐冰”)。(1)“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”三者都属于 (选填“晶体”或“非晶体”);(2)加热到5分钟时,装有“浓盐

    9、冰”试管中的物质处于 状态;(3)从实验中可以看出,含盐浓度越高的冰,比热容越 (选填:“大”或“小”),熔点更 (选填:“高”或“低”)。四 、解答题老师利用图甲装置研究碘的升华和凝华实验。小明发现此实验存在不足,于是将实验进行改进(如图乙)。实验过程中小明观察到了碘晶体升华和凝华的现象,同时发现碘蒸汽在烧瓶底部凝华时温度计示数上升。已知在一标准大气压下,水的沸点是100,碘的熔点是114、沸点是184,酒精灯火焰温度约为400。请结合实验目的指出原实验的不足并解释改进后实验的优点,同时说明温度计示数上升的原因。 生活处处有科学,留心观察皆学问。(1)用图甲所示的炖盅炖汤,锅盖周围有很多“白

    10、气”,这些“白气”是 (选填“空气”或“炖盅”) 中的水蒸气液化形成。在炖汤的过程中,能闻到汤的香味,造成这种现象的原因是 。 (2)大煲内的水沸腾后,若汤的沸点与水的沸点相同,则盅内的汤 (选填“同时沸腾”或“不会沸腾”)。 (3)图乙和图丙所示的粒子模型表示沸腾的是 (选填“图乙”或“图丙”)。 (4)当大煲内的水沸腾后为使汤料快点煮熟,加大火力让水沸腾更剧烈,分析这种做法是否合理并说明理由 。 专题03 物态变化答案解析2024年浙江省中考一轮复习一 、选择题D【解析】自然界中的物态变化有,凝固:从液态变固态,这个过程是放出热量;熔化:从固态变液态,吸收热量;汽化:从液态变气态,吸收热量

    11、;液化:从气态变液态,放出热量;升华:从固态变气态,吸收热量;凝华:从气态变固态,放出热量。A壶口的“白气”是由于离壶口距离远,温度降低,导致水蒸气液化形成了白雾,气变液,为放出热量,不符合题意;B植物上面的雾凇为固态的水,是从气态变为固态,为凝华的过程,故为放热;C露珠的形成为气态的水变为液态,为液化的过程,故为放热;D铁矿为固态,熔化为液态的铁水,熔化过程需要吸收热量。故答案为:D。B【解析】(1)晶体熔化的特点是吸热而温度保持不变;(2)物质由气态变为固态的过程叫凝华;(3)气体液化的方法:降低温度,压缩体积;(4)物质由固态直接变为气态的过程叫升华;物质由气态变为液态的过程叫液化。A冰

    12、熔化过程中温度保持不变,所以冰水混合物的温度始终是0,A选项错误;B、冷冻室取出的冰棍,外表的“霜”是由空气中水蒸气遇冷凝华而成的冰晶,B选项正确;C、通常采用在常温下,压缩体积的方法将石油气液化储存在钢罐内,C选项错误;D、舞台上的云雾是干冰升华成二氧化碳气体过程中吸收大量的热,使空气中的水蒸气液化而成的,D选项错误。故答案为:B。C【解析】熔化的条件:达到熔点;继续吸热,据此分析判断。烧杯内的水从酒精灯吸热,试管里的冰从烧杯里的水吸热。只要烧杯内存在冰块和水的混合物,那么水的温度就保持0不变。试管内的冰从烧杯内吸热温度能够达到0,但是到达此温度后,由于内外温度相同,就不能从烧杯内继续吸热了

    13、,因此试管内的冰一点也不熔化,故C正确,而AB、D错误。故选C。C【解析】根据对汽化和液化的认识和理解判断。在朝阳面时,液体在热端吸收热量,从液态变成气态发生汽化现象。在背阳面时,气体在冷端放出热量,从气态变成液态发生液化现象。故选C。D【解析】物质由固态变成液态叫熔化,由液态变成固态叫凝固。将白糖放在圆盘中,白糖由固态变成液态发生熔化现象;被甩出的糖水变成丝丝的糖,由液态变成固态发生凝固现象,故D正确,而AB、C错误。故选D。C【解析】(1)液化放热;(2)物质可以由固态直接变成气态,叫升华;(3)水由液体变成气态叫蒸发;(4)熔化吸热。A水蒸气在高空遇冷放热液化成小水珠,而不是吸热,故A错

    14、误; B.冰山上的积雪可以由固态直接变成气体发生升华现象,变成水蒸气升腾到空中,故B错误;C.江湖河海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 ,故C正确;D.积雪吸热熔化成水,而不是放热,故D错误。故选C。A【解析】确定物质的初始态和终末态,进而确定物态变化的名称。雾凇奇观,空气中的水蒸气迅速放热由气态直接变成固态发生凝华现象,从而形成雾凇;空气中的水蒸气在冰棍表面迅速放热,由气态直接变成固态发生凝华现象,从而形成霜;海水晒盐时,水吸热由液态变成气态发生汽化现象,从而形成水蒸气;冰雪消融时,冰块吸热由固态变成液态发生熔化现象,从而形成水。则物态变化类型和吸放热相同的是。故选AC【解析】(1)液体沸腾

    15、的条件是温度达到沸点,并且不断吸热;(2)当大烧杯中的水沸腾时,温度达到沸点尽管不断吸热但温度不再升高,小试管中的水靠从大烧杯中吸热升温。此题考查了液体的沸腾条件和热传递的条件,要把握住沸腾条件是温度不但达到沸点,而且还能不段吸热,热传递的条件是必须存在温度差异。当大烧杯中的水沸腾后,尽管不断吸热,但烧杯中的水温度不再升高,保持水的沸点温度不变;小试管中的水从大烧杯中吸热,温度达到水的沸点后,就和烧杯中的水的温度一样,就不能从烧杯中继续吸热,这时虽然达到了沸点,但不能吸收热量,所以不会沸腾。故答案为:CC【解析】晶体在熔化时温度保持不变。墙面内的颗粒状小球是晶体,因此在熔化前和熔化后温度是升高

    16、的,而熔化过程中温度保持不变,故C正确,而AB、D错误。故选C。解:A该图是晶体先凝固降温,后熔化升温的过程,故A不合题意;B、该图是非晶体先凝固降温,后熔化升温的过程,故B不合题意;C、该图是非晶体先熔化升温,后凝固降温的过程,故C不合题意;D、该图是晶体先熔化升温,后凝固降温的过程,故D符合题意;故选:D。二 、填空题(1)升华(2)条形砖【解析】(1)物质从固态直接变成气态发生升华现象;(2)积雪熔化需要的热量来自与砖块下面的土地,条形砖上的积雪先熔化并渗透下去,说明地下的热量更容易通过条形砖到达积雪,据此分析解答。(1)在寒冷的冬天,积雪就算不融化也会逐渐减少,是因为雪吸热从固态直接变

    17、成气态发生了升华现象。(2)根据图片可知,条形砖上的积雪先熔化并渗到地面以下,说明导热性和渗水性比较强的是条形砖。;【解析】物态变化的关键就是物质的初态和末态不同:熔化是固体变液体;汽化是液体变气体;升华是固体变气体,据此分析即可。冬天玻璃表面上结成了冰花,水蒸气由气态变成固态,为凝华;废钢铁在炼钢炉内化成铁水,固态变成液体,为熔化;用旧的日光灯灯丝变细,由固态变成气态,为升华;水沸腾时冒出的“白气”,由气态变成液态,为液化;夏天从冰糕上滴落水滴,水蒸气由气态变成液态,为液化;洒在地面上的水变干了,由液态变成气态,为汽化;冬天冰冻的衣服也会变干,由固态变成气态,为升华;夏天从冰箱中拿出的碗会“

    18、出汗”,由气态变成液态,为液化;冬天从口中会呼出“白气”,由气态变成液态,为液化;夏天狗把舌头伸出来,由液态变成气态,为汽化。那么:属于熔化的有;属于汽化的有;属于升华的有。晶体;小于【解析】(1)晶体有熔点,而非晶体没有熔点;(2)首先根据加热时间比较吸收热量的多少,再根据Q=cmt比较比热容的大小。(1)根据图像可知,冰在熔化时温度保持不变,即冰有熔点,则它是晶体。(2)AB段升高10需要加热5min,而CD段升高10需要加热10min,即吸收的热量前者小于后者。根据Q=cmt可知,当质量和升高温度相同时,AB段吸收的热量少,则AB段的比热容小于CD段的比热容。解:人工降雨是飞机在高空投撒

    19、干冰(固态二氧化碳),干冰进入冷云层,会迅速升华为气态的二氧化碳;并从周围吸收大量的热,使空气的温度急剧下降,于是高空中水蒸气气便凝华成小冰粒。故答案为:升华;下降。解:(1)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度,安装实验器材时,应按照自下而上顺序进行;(2)安装好器材开始实验后,小红的读数如图甲所示,其错误之处是:读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面相平;(3)水蒸发时有水蒸气会液化成效水滴;(4)由图丙可知,水的沸点是98,1标准大气压下水的沸点是100,根据气压越高,沸点越高,所以此时大气压小于1标准大气压。根据吸热公式Q吸cm(tt0),当t相同时,小红的需加热时间

    20、长,则水吸收的热量多,所以小红的水的质量多。即则m1m2。故答案为:(1)自下而上;(2)相平;(3)液化;(4)低于;三 、实验题解:(1)由图乙可知,水的沸点为98,水沸腾的特点是不断吸热,温度保持不变,(2)标准大气压下,水的沸点是100,而酒精的沸点是78,故当水沸腾时,酒精早已沸腾,而水银为液态,故选择水银温度计;(3)小欢也完成了上述实验并得到图乙中的b曲线,根据公式Qcmt可知,水的质量越大,相同时间温度升高的越慢,则小欢的实验所用水的质量较大。故答案为:(1)98;不断吸热,温度保持不变;(2)水银;(3)小欢。(1)晶体(2)固液共存(3)小;低【解析】通过加热时温度变化的快

    21、慢来判断比热容的大小,根据图象确定三种液体的熔点并作出判断:由图象知,温度变化最慢,其比热容最大,温度变化最快,其比热容最小,可知含盐浓度越高的冰,比热容越小,熔化前升温快;且熔点最低,说明能够在更低的温度下熔化. (1)三者都有固定的熔点,故“纯冰”、“淡盐冰”和“浓盐冰”三者都属于晶体 。(2)加热到5分钟时,装有“浓盐冰”试管中的物质处于固液共存状态;(3)从实验中可以看出,含盐浓度越高的冰,比热容越小 , 熔点更低 。四 、解答题实验甲中碘可能会先熔化后再快速汽化成碘蒸气,不能很好地说明碘的直接升华过程,而实验乙中水的沸点低于碘的熔点,能确保碘不会熔化从而说明碘蒸汽确实来自固态碘的升华

    22、。碘蒸汽在烧瓶底部凝华放热,故温度计示数会升高。 【解析】(1)晶体熔化的条件:达到熔点;继续吸热,据此可知,当晶体的温度低于熔点时,它肯定不会熔化;(2)物质由气态变成固态叫凝华,凝华时向外放热,据此分析解答。实验甲中碘可能会先熔化后再快速汽化成碘蒸气,不能很好地说明碘的直接升华过程,而实验乙中水的沸点低于碘的熔点,能确保碘不会熔化从而说明碘蒸汽确实来自固态碘的升华。碘蒸汽在烧瓶底部凝华放热,故温度计示数会升高。(1)炖盅;无规则运动(或热运动)(2)不会沸腾(3)图丙(4)不合理因为水沸腾后温度保持不变,无论用大火或小火,煮熟汤料的时间相同,用大火反而更费燃料【解析】 此题考查了液化现象,

    23、同时考查了液体沸腾的特点,要学习用所学的知识对有关现象进行解释。 (1) “白气”是热的水蒸气预冷液化而成的小水珠,故白气来自于炖盅 ; 在炖汤的过程中,能闻到汤的香味 ,说明分子在运动,汤里面的分子飘进人的鼻孔,感知到汤的香味;(2)液体沸腾的条件是达到沸点,继续吸热,由于煲内外温度一样,不会吸热(吸热的条件是要有温度差),所以 盅内的汤 不会沸腾;(3)沸腾是剧烈的汽化现象,沸腾时,大量气泡(含有大量的水蒸气分子)冒出,所以图丙表示分子沸腾的模型; (4)沸腾时的特点,温度保持不变,故加大火力,温度也不会升高,所以不合理,理由是: 因为水沸腾后温度保持不变,无论用大火或小火,煮熟汤料的时间相同,用大火反而更费燃料 。 故答案为:(1) 炖盅 、 无规则运动(或热运动) ;(2) 不会沸腾 ;(3) 图丙 ;(4) 不合理因为水沸腾后温度保持不变,无论用大火或小火,煮熟汤料的时间相同,用大火反而更费燃料 。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:专题03 物态变化-2024年浙江省科学中考一轮复习.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-828204.html
    相关资源 更多
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案(有一套).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案(有一套).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案(夺冠).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案(夺冠).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案(全优).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案(全优).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案【网校专用】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案【网校专用】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案【夺冠】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案【夺冠】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案【名师系列】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案【名师系列】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案【典优】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案【典优】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案【全国通用】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附完整答案【全国通用】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案(精练).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案(精练).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案(夺分金卷).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案(夺分金卷).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案(培优A卷).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案(培优A卷).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【能力提升】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【能力提升】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【综合卷】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【综合卷】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【研优卷】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【研优卷】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【巩固】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【巩固】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【夺分金卷】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【夺分金卷】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【基础题】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【基础题】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【培优】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【培优】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【A卷】.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附参考答案【A卷】.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习附下载答案.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习附下载答案.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习重点.docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习重点.docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(网校专用).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(网校专用).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(精选题).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(精选题).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(满分必刷).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(满分必刷).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(模拟题).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(模拟题).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(必刷).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(必刷).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(夺分金卷).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(夺分金卷).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(夺冠系列).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(夺冠系列).docx
  • 人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(名师推荐).docx人教版数学三年级下册重点题型专项练习精品(名师推荐).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1