专题04 垂直模型巩固练习(基础)-冲刺2021年中考几何专项复习(解析版).docx
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1、垂直模型巩固练习(基础)1如图,在RtABC中,ACB90,AC3,BC4,以点C为圆心,CA为半径的圆与AB交于点D求AD的长【解答】【解析】过点C作CEAD于点E,则AEDE,ACB90,AC3,BC4,SABCACBCABCE,AD2AE2如图,AB为O的直径,C为O上一点,AD和过C点的切线互相垂直,垂足为D,AD交O于点E(1)求证:AC平分DAB;(2)若B60,CD,求AB的长【解答】(1)见解析;(2)8【解析】(1)证明:连接OCCD是O的切线,CDOC,ADCD,OCAD,DACACO,OAOC,OACOCA,DACCAO,AC平分DAB(2)连接BE交OC于点HAB是直径
2、,AEBACB90,ABC60,CABDAC30,EAB60,DEHEDCDCH90,四边形CDEH是矩形,EHCD,EHC90,OCEB,EHHB2,BE4,AB83如图,在RtABC中,BC1,A30(1)求AB的长度:(2)过点A作AB的垂线,交AC的垂直平分线于点D,以AB为一边作等边ABE连接CE,求证:BDCE;连接DE交AB于F求的值【解答】(1)2;(2)见解析;1【解析】(1)在RtABC中,BC1,A30AB2BC2,(2)连接CD,过点A作AB的垂线,交AC的垂直平分线于点D,ADCD,BAD90,BAC30,CAD60,ACD是等边三角形,ACAD,ABE是等边三角形,
3、AEAB,EAB60,EAC90,在AEC与ABD中,AECABD(SAS),CEBD;DQ是AC的垂直平分线,QDBC,AQDABC60,2AQABQAD90,QD2AQAB,QFDEFA,QDAEBC,QDFAEF,QFDAFE,AEAB,DQAB,4如图,AB是半径为2的O的直径,直线m与AB所在直线垂直,垂足为C,OC3,点P是O上异于A、B的动点,直线AP、BP分别交m于M、N两点(1)当点C为MN中点时,连接OP,PC,判断直线PC与O是否相切并说明理由(2)点P是O上异于A、B的动点,以MN为直径的动圆是否经过一个定点,若是,请确定该定点的位置;若不是,请说明理由【解答】(1)直
4、线PC与O相切,理由见解析;(2)以MN为直径的一系列圆经过两个定点D和D,此定点在C的距离都是【解析】(1)直线PC与O相切,理由是:如图1,ACMN,ACM90,A+AMC90,AB是O的直径,APBNPM90,PNM+AMC90A+ABP,ABPAMC,OPOB,ABPOPB,RtPMN中,C为MN的中点,PCCN,PNMNPC,OPCOPB+NPCABP+PNMAMC+PNM90,即OPPC,直线PC与O相切;(2)如图2,设该圆与AC的交点为D,连接DM、DN,MN为直径,MDN90,则MDC+NDC90,DCMDCN90,MDC+DMC90,NDCDMC,则MDCDNC,即DC2M
5、CNCACMNCB90,ABNC,ACMNCB,即MCNCACBC;即ACBCDC2,ACAO+OC2+35,BC321,DC25,DC,MNDD,DCDC,以MN为直径的一系列圆经过两个定点D和D,此定点在C的距离都是5已知:ABC是三边都不相等的三角形,点O和点P是这个三角形内部两点(1)如图,如果点P是这个三角形三个内角平分线的交点,那么BPC和BAC有怎样的数量关系?请说明理由;(2)如图,如果点O是这个三角形三边垂直平分线的交点,那么BOC和BAC有怎样的数量关系?请说明理由;(3)如图,如果点P(三角形三个内角平分线的交点),点O(三角形三边垂直平分线的交点)同时在不等边ABC的内
6、部,那么BPC和BOC有怎样的数量关系?请直接回答【解答】(1)BPC90+BAC,(2)BOC2BAC;(3)4BPCBOC360【解析】(1)BPC90+BACBP平分ABC,CP平分ACB,PBCABC,PCBACB,BPC180(PBC+PCB)180(ABC+ACB)180(ABC+ACB)180(180BAC)90+BAC;(2)BOC2BAC如图,连接AO点O是这个三角形三边垂直平分线的交点,OAOBOC,OABOBA,OACOCA,OBCOCB,AOB1802OAB,AOC1802OAC,BOC360(AOB+AOC)360(1802OAB+1802OAC),2OAB+2OAC
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