分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 9

类型专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用(原卷版).docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:828698
  • 上传时间:2025-12-15
  • 格式:DOCX
  • 页数:9
  • 大小:1.17MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用原卷版 专题 04 绿色植物 蒸腾 作用 光合作用 呼吸 原卷版
    资源描述:

    1、专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用蒸腾作用1(2023湖南湘潭统考中考真题)建设社会主义新农村的过程中,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。香瓜肉质甜脆、口感清爽,深受消费者青睐。图一表示香瓜叶肉细胞内进行的生理活动,图二是晴朗的夏季香瓜植株光合作用和呼吸作用强度的变化曲线,图三是某晴天大棚内氧气含量的变化曲线。请联系教材内容学以致用:(1)图一中乙过程主要是在叶肉细胞的 内进行。(2)图二中中午12点左右,光合作用强度减弱,主要是因为温度高,部分气孔关闭,减少了 的吸收。此时大棚空气中的氧气含量会 (填“增加”或“减少”)。(3)在图三a点对应的时刻,若呼吸作用消

    2、耗的有机物为m克,此时光合作用制造的有机物为 克。(4)若阴雨天时测量,排除温度等其他因素的干扰,图三中的d点会 移动。(填“向上”或“向下”)。2(2023吉林长春统考中考真题)2023年4月4日,党和国家领导人习近平等人冒雨来到北京市某公园,与少先队员们一起参加义务植树活动,并亲自种下油松、柿树等树苗。如图,甲为柿树叶片部分生理活动示意图,A、B、C代表生理活动;乙为根尖结构示意图,代表根尖的不同区域。请结合图示回答问题:(1)植树选择阴雨天并剪去部分枝叶,主要是为了降低植物的 (填字母)过程。(2)根尖是幼根生长最快的部位,这与 (填序号)两个区域有直接关系。(3)植物生长过程中,A过程

    3、产生的 参与构建植物体。(4)若用黑枣作为砧木,柿树的枝条为接穗进行嫁接,为确保接穗成活,应使接穗与砧木的 紧密结合。(5)植树是一项“功在当代,利在千秋”的事业,这是由于绿色植物在生物圈中有重大作用,请写出其中一条作用: 。3(2023北京统考中考真题)柽(chng)柳广泛分布于荒漠地区,对当地的防风固沙起到重要作用。(1)如图所示,柽柳在形态结构、生殖方式等不同方面表现出对荒漠环境的适应。叶特化成鳞片状,减小了叶面积,避免水分通过 作用大量散失;叶肉细胞中具有较大的 (填结构名称),能够贮存水分。发达的根系既利于从干旱的土壤中吸收水和 ,又能固定沙土。可通过 (填“有性”或“无性”)生殖的

    4、方式从被沙层掩埋的枝条上长出新植株。(2)研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测,结果如下表。与灌丛间的距离(米)迎风侧背风侧1062261014相对风速(%)1009283246882100注:a相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。b测量点风速为在柽柳灌丛高度的1/2处,距该灌丛不同距离迎风侧与背风侧的风速。据表1分析,为起到防风作用,种植柽柳的最大间距应为两侧相对风速达到 %时,所对应的距离之和。随着柽柳的生长,落叶和沙层逐渐堆叠,形成图1所示的隆起沙包,起到固沙作用。可通过测定沙包的 等指标,反映柽柳的生长状况和固沙效果。(3)综上所述,柽柳既能适应环境,又能 环境。4(2023黑

    5、龙江牡丹江统考中考真题)阅读分析材料,回答下列问题。海洋、湿地和森林并称为地球三大生态系统。海洋,约占地球表面积的71%,包含了全球97%的水,是生命的摇篮,也是资源的宝库,海洋中的绿藻是全球重要的氧气来源。湿地有净化水质、蓄洪抗旱等多种生态功能,为20%的已知物种提供了生存环境。森林分布在较湿润的地区,为全世界3/4以上的陆地生物提供了栖息地;每年能吸收约20亿吨二氧化碳;一公顷森林一年能蒸发8000吨水,使林区空气湿润,增加降水量。(1)湿地生态系统有“地球之肾”之称,其生态功能是 (一点即可)。(2)材料中划线部分体现了绿色植物通过 作用维持生物圈中的 平衡。(3)林区空气湿润是因为绿色

    6、植物通过蒸腾作用,把根尖 区从土壤中吸收的绝大部分水分,以水蒸气状态由叶片上的 散失到大气中。光合作用1(2023湖北恩施统考中考真题)“十年树木,百年树人”,将一颗枫树种子种到适宜的土壤里,多年后长成参天大树。枫树从种子到生长成大树的过程中,其增重部分主要来自于下列哪一项()A阳光B二氧化碳C氧气D土壤中的无机盐2(2023黑龙江牡丹江统考中考真题)在农业生产上,直接利用光照提高作物产量的措施是()A合理密植B适时松土C合理施肥D适时浇水3(2023西藏统考中考真题)如图是绿叶在光下进行光合作用的示意图,其中代表二氧化碳的是()ABCD4(2023山东青岛统考中考真题)生物兴趣小组对植物的某

    7、些生理活动进行探究,先将整株植物放在黑暗处一昼夜,再选取大小一致的两个叶片分别套上透明塑料袋和黑色塑料袋、标为A、B(如图所示),光照段时间。下列分析不正确的是()AA收集到的气体中氧气含量变高BB中气体可使澄清的石灰水变浑浊CA和B可用来验证水是光合作用的原料DA和B内壁上的水珠来自植物的蒸腾作用5(2023湖北黄石统考中考真题)下列有关“绿叶在光下制造有机物”的实验,叙述错误的是()A实验前对天竺葵暗处理的目的是排除原有淀粉对实验的干扰B用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来的目的是为了形成对照C该实验证明了水是绿色植物制造有机物不可缺少的条件D碘液是为了检测绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉6(2

    8、023四川绵阳统考中考真题)下图为光照充足条件下,某植物叶片进行光合作用示意图,代表有关的物质,其中能代表有机物的是()ABCD7(2023山东菏泽统考中考真题)为探究某绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计甲、乙两个装置(说明:密闭装置中NaOH溶液能吸收CO2,CO2缓冲液可使装置内CO2浓度保持恒定,装置气密性良好),丙为乙内植物释放O2的量随光照强度变化的曲线。下列说法错误的是()A甲在黑暗条件下,红色液滴向右移动B甲在黑暗条件下,红色液滴在单位时间内移动的距离可代表呼吸作用速率C乙在丙图的A点光照条件下,红色液滴不移动D乙在丙图的B点光照条件下,红色液滴向右移动8(2023山东菏泽统考中

    9、考真题)生物学中经常用坐标曲线表示一些规律性变化,下列说法与图中曲线变化趋势不一致的是()A若X代表温度,则Y可代表唾液淀粉酶的催化能力B若X代表温度,则Y可代表植物光合作用合成葡萄糖的量C若X代表时间,则Y可代表萌发种子的干重质量D若X代表时间,则Y可代表呼气过程中肺内气压与外界气压差9(2023吉林长春统考中考真题)吉林省通榆县利用大棚种植辣椒,把“小辣椒”变成“大产业”。下列能够提高大棚中辣椒产量的措施有()适当增大昼夜温差合理密植适当增加二氧化碳浓度多施肥少浇水ABCD10(2023湖南湘潭统考中考真题)建设社会主义新农村的过程中,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。香瓜

    10、肉质甜脆、口感清爽,深受消费者青睐。图一表示香瓜叶肉细胞内进行的生理活动,图二是晴朗的夏季香瓜植株光合作用和呼吸作用强度的变化曲线,图三是某晴天大棚内氧气含量的变化曲线。请联系教材内容学以致用:(1)图一中乙过程主要是在叶肉细胞的 内进行。(2)图二中中午12点左右,光合作用强度减弱,主要是因为温度高,部分气孔关闭,减少了 的吸收。此时大棚空气中的氧气含量会 (填“增加”或“减少”)。(3)在图三a点对应的时刻,若呼吸作用消耗的有机物为m克,此时光合作用制造的有机物为 克。(4)若阴雨天时测量,排除温度等其他因素的干扰,图三中的d点会 移动。(填“向上”或“向下”)。11(2023吉林长春统考

    11、中考真题)2023年4月4日,党和国家领导人习近平等人冒雨来到北京市某公园,与少先队员们一起参加义务植树活动,并亲自种下油松、柿树等树苗。如图,甲为柿树叶片部分生理活动示意图,A、B、C代表生理活动;乙为根尖结构示意图,代表根尖的不同区域。请结合图示回答问题:(1)植树选择阴雨天并剪去部分枝叶,主要是为了降低植物的 (填字母)过程。(2)根尖是幼根生长最快的部位,这与 (填序号)两个区域有直接关系。(3)植物生长过程中,A过程产生的 参与构建植物体。(4)若用黑枣作为砧木,柿树的枝条为接穗进行嫁接,为确保接穗成活,应使接穗与砧木的 紧密结合。(5)植树是一项“功在当代,利在千秋”的事业,这是由

    12、于绿色植物在生物圈中有重大作用,请写出其中一条作用: 。12(2023贵州贵阳统考中考真题)阅读下列材料:材料一早在西汉时期,我国就出现了“间作套种”的农业生产方式。据氾胜之书记载,在瓜田中“又种薤(xi)十根居瓜子外,至五月瓜熟,薤可拔卖之,与瓜相避。又可种小豆于瓜中,亩四五升,其藿可卖。此法宜平地,瓜收亩万钱。”这种生产方式就是立体农业的雏形。立体农业是指依据生物的生活特性以及对环境的要求充分利用不同种生物的空间结构和季节性,进行合理搭配而建立的一个空间上多层次、时间上多序列的种植和养殖结构,从而获得较高的经济效益和生态效益。材料二我国某地一林场在板栗林地里栽培茶树,通过精心管理取得了板栗

    13、、茶树两旺,提高了经济效益。板栗是一种深根性树种,而茶树是根系较浅的小灌木。板栗一般高度为34米,而茶树高度为1米左右,两种植物高矮配合,充分利用了不同层次的光能。板栗喜光,茶树耐阴,光照过强会导致茶树的光合作用效率下降。注:氾:fn,姓;fn,同“泛”。薤:又叫藠头(jio tou),叶细长,花紫色。鳞茎和嫩叶可用作蔬菜。回答下列问题。(1)材料一中我国古代劳动人民总结的生产经验可实现在一定时间内、有限土地上 ,以增加收入。(2)在该生态系统中,板栗和茶树能够通过光合作用制造有机物,因此它们是生态系统的 。从根系的情况来看,板栗和茶树搭配种植的好处是 。(3)现有四种农作物,它们的株高和进行

    14、光合作用利用的光照强度如下表:农作物ABCD株高/厘米1706559165进行光合作用利用的光照强度较强光较强光弱光弱光根据材料二的经验,从四种农作物中选择 (填表中字母)两种搭配种植,可实现合理利用、有效增收。简述选择的理由: 。呼吸作用1(2023湖北黄石统考中考真题)呼吸作用是细胞重要的生命活动之一。在生产、生活上需要根据实际情况调节呼吸作用强度。下列属于促进呼吸作用的是()A对农田适时松土B贮藏粮食时降低氧气浓度C种子保存前需晒干处理D贮藏蔬菜时降低温度2(2023湖南湘潭统考中考真题)利用如图所示的实验装置来验证植物的呼吸作用,下列说法错误的是()A装置应置于黑暗环境中B通入空气前应

    15、去除其中二氧化碳C排出的气体中,氧气含量高于D装置中澄清的石灰水会变浑浊3(2023湖南湘潭统考中考真题)种花、种庄稼都需要松土,松土是为了促进根的呼吸作用。( )4(2023湖北恩施统考中考真题)“发展生态农业,助力乡村振兴”。在乡村振兴农业帮扶工作队的引领下,红星村兴起了大量种植经济作物一水果玉米的热潮。图为玉米种子结构、萌发和生长过程示意图,请据图回答下列问题。(1)“种子经过筛,幼苗长得乖”。如图甲,在玉米种植过程中,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,因为种子的 (填图中字母)内贮存的营养物质,能保证种子正常萌发所需。(2)玉米幼苗生长过程中需要的水分和无机盐,主要通过根尖结构中的 从土壤中吸收,吸收的水分有一部分以水蒸气的形式从玉米叶片结构中的 散失到环境中。(3)农业帮扶队员通过利用低温环境降低玉米种子的 (填生理作用),实现种子的长期保存。(4)如图乙是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与a点相比,在b点单株光合作用强度明显减弱,原因是 。

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:专题04 绿色植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用(原卷版).docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-828698.html
    相关资源 更多
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考试直接用)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考试直接用)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考试直接用).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考试直接用).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考点梳理)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(考点梳理)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(网校专用)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(网校专用)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(网校专用).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(网校专用).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(综合卷).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(综合卷).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(精选题)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(精选题)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(突破训练)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(突破训练)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(有一套).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(有一套).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(易错题)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(易错题)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(完整版)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(完整版)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(完整版).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(完整版).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(夺冠系列).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(夺冠系列).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(含答案).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(含答案).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(名师系列)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(名师系列)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(原创题).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(原创题).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(历年真题)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(历年真题)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(全国通用)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(全国通用)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(全优)word版.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题(全优)word版.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(达标题).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(达标题).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(综合题).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(综合题).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(完整版).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(完整版).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(a卷).docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案(a卷).docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案下载.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案下载.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【达标题】.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【达标题】.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【考试直接用】.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【考试直接用】.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【综合题】.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【综合题】.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【突破训练】.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【突破训练】.docx
  • 人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【实用】.docx人教版数学二年级下册期末综合素养提升题附答案【实用】.docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1