专题05 基因的表达（知识串讲）-2021-2022学年高一年级生物下学期期末考点大串讲（2019人教版必修2）.docx

1、专题05 基因的表达知识点一：DNA与RNA的区别 核酸项目 DNARNA结构通常是双螺旋结构，极少数病毒是单链结构通常是单链结构基本单位脱氧核苷酸（4种）核糖核苷酸（4种）五碳糖脱氧核糖核糖碱基A、G、C、TA、G、C、U产生途径DNA复制、逆转录转录、RNA复制存在部位主要位于细胞核中染色体上，极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体上主要位于细胞质中功能传递和表达遗传信息mRNA：转录遗传信息，翻译的模板tRNA：运输特定氨基酸rRNA：核糖体的组成成分知识点二：遗传信息的转录与翻译1、转录：(1)概念：以DNA的一条链为模板，按碱基互补配对原则合成RNA的过程。(2)过程(见下图)2、翻译：

2、(1)概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。(2)过程(见下图)第1步：mRNA进入细胞质，与核糖体结合。核糖体与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点。携带甲硫氨酸(甲硫氨酸对应的密码子是起始密码子)的tRNA，通过与AUG互补配对，进入位点1。第2步：携带异亮氨酸(AUC)的tRNA以同样的方式进入位点2。第3步：甲硫氨酸通过与异亮氨酸形成肽键而转移到占据位点2的tRNA上。第4步：核糖体读取下一个密码子，原占据位点1的tRNA离开核糖体，占据位点2的tRNA进入位点1，一个新的携带氨基酸的tRNA进入位点2，继续肽链的合成。重复

3、步骤2、3、4，直至核糖体读到终止密码。3下图为蛋白质的合成图示，请据图回答问题：(1)mRNA与核糖体的数量关系：一个mRNA上可同时结合多个核糖体。(2)存在上述关系的意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。(3)核糖体在mRNA上移动的方向：从左向右(据上图)，判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前。(4)蛋白质合成的结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。(5)讨论：图示中合成了几条肽链？是否相同？答案图示中4个核糖体合成了4条多肽链；因为模板mRNA相同，所以合成了4条相同的多肽链。知识点三： 遗传信息、密码子和反密码子遗传信

4、息密码子反密码子概念基因中脱氧核苷酸的排列顺序mRNA中决定一个氨基酸的三个相邻碱基tRNA中与mRNA密码子互补配对的三个碱基作用控制生物的遗传性状直接决定蛋白质中的氨基酸序列识别密码子，转运氨基酸种类基因中脱氧核苷酸种类、数目和排列顺序的不同，决定了遗传信息的多样性64种61种：能翻译出氨基酸3种：终止密码子，不能翻译氨基酸61种或tRNA也为61种 联系基因中脱氧核苷酸的序列mRNA中核糖核苷酸的序列mRNA中碱基序列与基因模板链中碱基序列互补密码子与相应反密码子的序列互补配对知识点四、与基因控制蛋白质合成有关的计算1.模板链中（A+T）或(G+C)=RNA分子中的(U+A)或（C+G）

5、2.基因（DNA）中碱基数：mRNA中碱基数（tRNA中反密码子的碱基数）：tRNA数（氨基酸数）= 6 : 3 : 1知识点五：基因对性状的控制1.中心法则与生物种类的关系(1)细胞生物及噬菌体等DNA病毒的中心法则：(2)烟草花叶病毒等大部分RNA病毒的中心法则：(3)HIV等逆转录病毒的中心法则：RNA2基因控制性状的途径(1)直接途径：机理：基因蛋白质结构生物体性状。 实例：镰刀型细胞贫血症、囊性纤维病的病因。(2)间接途径：机理：基因酶的合成细胞代谢生物性状。实例：白化病、豌豆粒形的形成原因。3基因与性状的关系(1)一般而言，一个基因决定一种性状。(2)生物体的一种性状有时受多个基因的影响，如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。(3)有些基因可影响多种性状，如ABC，基因1可影响B和C性状。 (4)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同，表现型可能不同；基因型不同，表现型可能相同。