专题06 完成句子80题（知识点全覆盖）-2022-2023学年九年级英语上学期期中复习查缺补漏冲刺满分（人教版）.docx

1、人教版九年级英语上学期期中复习 查缺补漏冲刺满分(知识点全覆盖)专题06 完成句子80题1我经常通过听音乐来放松。I often relax _ _ to music.2在那里度过三天以后我爱上了那座城市。I _ _ _ _ that city after spending three days there.3多练习，因为熟能生巧。Practice more, because _ _ _.4你经常给你的笔友用英语写电子邮件吗？Do you often write e-mails to your _ _ _ English?5每个人都会犯错误。Everybody can _ _.6我不知道如何度

2、过这个周末。I dont know _ _ _ this weekend.7你在课堂上记笔记吗？Do you _ _ in class?8这条路把我们城市和其他很多地方连接起来。The road _ our city _ many other places.9不管你是否来，我们今天下午都要去爬山。_ _ _ you come, we will go climbing this afternoon.10在课上或课后我们都应该坚持说英语。We should keep speaking English _ _ _ class.11这部电影和那一部相似。This film _ _ _ that one

3、.12我多么希望我妈妈这周末能来看看我呀！_ _ _ my mom could come to see me this weekend!13我们不能只考虑我们自己。We cant only _ _ _.14那个男孩想最终成为像他爸爸那样的人。The boy wants to _ _ _ his father.15我现在只关心我是否能够通过考试。I just _ _ _ I can pass the exam now.16多么美妙的一天呀！_ _ _ day!17比尔想知道他们明年是否还会吃粽子。Bill _ _ theyll have zongzi again next year.18无论是谁

4、服了这个（药）都会长生不老。_ took this could _ _.19他多么希望嫦娥能够回来呀！_ Change could come back!20香港的食物是多么好吃呀! _ _ the food _ in Hong Kong!21你知道这家书店今天什么时候关门吗？Do you know _ today?22你知道这附近是否有一家餐馆吗？Do you know _ a restaurant _?23你能告诉我哪儿有个吃饭的好地方吗？Can you tell me _ _ a good place _ _?24知道如何有礼貌地求助是重要的。_ important _ help poli

5、tely.25你能告诉我他要在上海待多长时间吗？Can you tell me how long _ _ _ in Shanghai?26我弟弟问我妈妈是否已经回来了。My brother asks me _ Mom _ _ back.27我非常抱歉麻烦你。I am very sorry _ _ you.28我想知道今天他为什么那么高兴。I wonder _ _ _ so happy today.29当你有困难时你向谁寻求帮助？Who do you _ _ _ when you have problems?30你过去很矮，不是吗?You _ short, _ you?31自从我们上次见到我们的

6、小学同学已经有三年了。_ _ three years _ we last saw our primary school classmates.32我过去常常看到他每天在图书馆里读书。I _ see him _ in the library every day.33但是看看他现在是多么高大、强壮!But look _ now!34我过去在学校里不受欢迎。I _ in school.35She is too shy to d_ to give a speech in public.36我们的学校改变了很多。Our school has changed _ _.37我的朋友们时常来看我。My fri

7、ends come to see me _ _ _ _.38虽然这么大了，她还是怕狗。Although she is so old, she _ _ _ _ dogs.39你哥哥多么高大强壮呀! _ _ and _ your brother is!40她一撒谎脸就变红。Her face will _ _ as soon as she tells a lie.41我的老师对我影响很大。My teacher _ a great _ _ me.42他做了一个艰难的决定：放弃学业去打工赚钱。He _ _ _ _: leave school to work for money.43奶奶总是亲自下厨房为我

8、们做饭。Grandma always cooks _ _ for us in the kitchen.44你不再年轻了。你应该学会如何照顾你自己。You are _ _ young. You should learn how to _ yourself.45孩子们希望他们的父母能更多地关注他们。Children hope their parents can _ _ _ to them.46你知道如何栽树吗？Do you know _ trees _ _?47哪里有卖玩具车的？_ _ toy cars _?48不论你是谁，都必须遵守学校规则。_ _ _ you are, you must obe

9、y the school rules.49这个地方以桃子而闻名。The place _ _ _ peaches.50那听起来简单，但实际上很难。That sounds simple, but _ _ its very difficult.51它们是用竹子做的，并且被纸覆盖。They _ _ _ bamboo and _ _ paper52在我生日那天，妈妈给了我一副手套。Mom gave me _ _ _ _ on my birthday.53手机被年轻人用来听歌。Mobile phones _ _ _ listening to music by the young.54这家博物馆是什么时候建

10、造的？_ _ the museum _?55我弟弟喜欢听童话故事。My brother likes to listen to _ _.56毫无疑问，阅读对我们有好处。_ _ reading is good for us.57茶，一种很受欢迎的饮品，是偶然被发现的。Tea, a very popular drink, was invented _ _.58去年这本书被译成好几种语言。The book _ _ _ several languages last year.59据说上周那幅名画被盗了。_ _ _ the famous picture was stolen last week.60你应当

11、阻止你爸爸喝太多酒。You should _ your father _ _ too much alcohol.61王梅不仅会唱歌而且会弹钢琴。Wang Mei can _ _ sing _ _ play the piano.62我从来没有见过这么漂亮的房子。I have never seen _ _ _ house.63体育明星总是受人仰慕的。Sports stars _ always _ _ to.64根据他们的年龄，这些人被分为两组。These people were _ _ two groups according to their ages.65妈妈总是鼓励我在早晨锻炼。Mom al

12、ways _ me _ _ in the morning.662019亚洲文明对话大会上个月在北京举行。Asian Dialogue Conference 2019 _ _ in Beijing last month.67这张照片是我六岁的时候拍的。This photo _ when I was six years old.68这些书在19世纪很受欢迎。These books were very popular _ .69我们的父母建议我们不要晚上单独外出。Our parents advised us _ alone at night.70人们相信茶是从中国带去朝鲜/韩国和日本的。_ that

13、 tea was brought to Korea and Japan from China.71她天生视力差。She _ _ _ weak eyesight.72我不知道这个单词怎么发音。I dont know _ _ _ this word.73他是否是个美国人仍然是个秘密。Whether he is an American or not is still _ _.74中国人过去养猪常常是为了吃。但现在有些人把它们当宠物养。Chinese people _ _ keep pigs for food. But now some people keep them _ _.75老师应该以善良和热

14、情对待每一位学生。Teachers should treat every student _ _ _ _.76他们以高价卖了这座房子。They sold the house _ _ _ _.77突然，交通事故发生了。The traffic accident happened _ _ _ _.78很多年轻人仰慕伟大的科学家。Many young people _ _ _ great scientists.79据我所知,他的英语讲得很好。_ _ _I know, he speaks English very well.80无论他是谁,都应遵守交通规则。_ _ _he is, he should o

15、bey the traffic rules.参考答案：1 by listening【详解】by“通过”，是介词，后接doing形式，listen to“听”，是固定短语，此处listen应用doing形式，故填by；listening。2 fell in love with【详解】fall in love with“爱上”，根据句意可知，时态是一般过去时，动词用过去式，故填fell；in；love；with。3 practice makes perfect【详解】根据句意可知，此处缺少“熟能生巧”的翻译，practice makes perfect“熟能生巧”，是一个习语，故填practice

16、；makes；perfect。4 pen pal in【详解】笔友：pen pal；用英语：in English，固定用法。故填pen；pal；in。5 make mistakes【详解】根据句意可知，此处缺少“犯错误”的翻译，make mistakes“犯错误”，情态动词can后用动词原形，故填make；mistakes。6 how to spend【详解】how“如何”，是疑问词，spend“度过”，是动词，此处是“疑问词+不定式”的结构，故填how；to；spend。7 take notes【详解】take notes“做笔记”，是固定短语，句中有助动词，此处动词用原形，故填take；n

17、otes。8 connects with【详解】把和连接起来：connect.with；描述客观情况，用一般现在时，主语是The road，谓语动词用单三。故填connects；with。9 Whether or not【详解】不管是否：whether or not，引导让步状语从句，放句首首字母大写。故填Whether；or；not。10 during or after【详解】during class“课上”，or“或”，after class“课后”，故填during；or；after。11 is similar to【详解】be similar to“与相似”，时态是一般现在时，主语是“

18、This film”，be动词用is。故填is；similar；to。12 How I wished【详解】此句是感叹句，句子结构符合how感叹句：How +主语+谓语，I作主语；wish作谓语；根据could可知，句子应用一般过去时，故How；I；wished。13 think about ourselves【详解】比较中英文意思，缺失内容为“考虑我们自己”。考虑：think about；情态动词后接动词原形，所以此处应用think。我们自己：ourselves。故填think；about；ourselves。14 end up like【详解】固定短语end up“最终处于，最后成为”，空

19、前有动词不定式符号，动词用原形；like“像”，是介词，故填end；up；like。15 care about whether【详解】根据中英文对照可知，空处为“关心”“是否”。care about“关心”，动词短语。根据语境可知，时态用一般现在时，主语为“I”，故填care about；介词后通常用whether“是否”引导宾语从句。故填care；about；whether。16 What a great#wonderful【详解】great/wonderful“美妙的”，此处强调的中心词是可数名词单数day，用“What+a/an+adj+可数名词单数！”句型表示，great和wonder

20、ful都是辅音音素开头的单词。故填What；a；great/wonderful。17 wonders whether#if【详解】wonder“想知道”，是动词，后接宾语从句，主语是单数名词，动词用三单形式，whether/if“是否”，引导宾语从句。故填wonders；whether/if。18 Whoever live forever【详解】根据汉语提示，可知，此处是whoever引导的主语从句，whoever“无论谁”，could“能，会”，是情态动词，后加动词原形，live forever“长生不老”。故填Whoever；live；forever。19How he wished tha

21、t【详解】he他，how多么，wish希望，that引导后面的宾语从句，此处用感叹句结构表示，时态是一般过去时。故填How he wished that。20 How delicious is【详解】根据题干可知，本句是感叹句。中心词delicious“美味的”是形容词，感叹句应该使用how引导，且位于句首，需要大写。主语“the food”为单数形式，谓语动词用is。故填How；delicious；is。21when the bookstore closes【详解】根据中英文提示可知，“know”后接宾语从句，用陈述语序，时态是一般现在时，when“什么时候”，引导从句，the bookst

22、ore“这家书店”，作从句主语，单数，谓语动词close“关门”用三单形式。故填when the bookstore closes。22 if theres around here【详解】分析所给中英文可知要翻译的是“这附近是否有”。“这附近”对应的英文是“around here”；“有”需要用存在句型there be句型，“a restaurant”是单数，故be动词用is。“是否”对应的英文是“if”。宾语从句用陈述句语序，故填if theres；around here。23 where theres to eat【详解】where“哪里”，there be“有”，主语a good pla

23、ce是第三人称单数形式，谓语用第三人称单数形式；eat“吃”，是动词，修饰名词place，作后置定语，用动词不定式；作为宾语从句，用陈述语序：疑问词+主语+谓语+宾语，故填where；theres；to；eat。24 Its to know how to ask for【详解】分析所给中英文可知要翻译的是“知道如何是”；对应的句型是Its +adj. +to do sth。其中it是形式主语，to do是真正的主语。“如何”对应的英文是“how”，其后用不定式。“寻求帮助”是“ask for help”。“知道”对应的英文是“know”，故填Its；to know how to ask for

24、。25 he will stay【详解】根据“要”可知how long引导的宾语从句应用一般将来时。宾语从句采用陈述语序，也就是引导词后跟主语。“他”应用人称代词的主格he，“待”用动词stay，在此其谓语形式为will stay。故填he；will；stay。26 if#whether has come【详解】根据“是否”和“已经”，可知该句应是含有if或whether引导的宾语从句。主语谓语asks和“已经”说明从句应用现在完成时，其结构为：have/has+过去分词。从句主语Mom为第三人称单数，因此助动词应用has，“回来”是动词短语come back，动词come的过去分词是come

25、。故填if/whether；has；come。27 to trouble【详解】抱歉做某事：be sorry to do sth.；麻烦：trouble。故填to；trouble。28 why he is【详解】动词wonder后接宾语从句。“为什么”应用why，此处为why引导的宾语从句。根据“今天”可知从句应用一般现在时。宾语从句应用陈述语序。“他那么高兴”应是句子he is so happy。故填why；he；is。29 ask for help【详解】“向某人求助”用动词短语ask sb for help。在助动词后接动词原形。故填ask；for；help。30 used to be

26、didnt【详解】“过去常常做某事”used to do sth；“short”是形容词，所以这里是用used to be表示“过去是”；根据反意疑问句“前肯后否”原则可知，疑问部分用否定句，前半部分的陈述句是一般过去时，所以疑问部分的助动词用didnt来反问。故填used to be；didnt。31 Its been since【详解】根据语境可知，这件事已经发生，时态为现在完成时，由since“自从”引导的时间状语从句；主句是“Its been three years”；从句是“we last saw our primary school classmates.”。因此主句和从句用连词s

27、ince连接；第一个空后been可知是现在完成时，因为是时间，因此主语是it，谓语动词应用助动词has，因为一个空，it has要使用它的缩写形式Its，第二个空填been；第三个空是连词“自从”since。故填Its；been；since。32 used to reading【详解】“过去常常做某事”used to do sth；see sb doing sth“看见某人在做某事”，固定短语；“读”read。故填used to；reading。33how big and strong he is【详解】空处缺少“他是多么高大、强壮”的英文表达，是一个感叹句，“高大”big ，“强壮”stro

28、ng，两者之间用and连接，感叹句的中心词是形容词，所以引导词用how；“他”he；“是”is，结合感叹句结构“How+形容词+主谓！”，故填how big and strong he is。34didnt use to be popular【详解】“过去常常做某事”used to do sth；根据汉语可知，这里是否定句，要借助助动词didnt完成，其后动词变回原形；“受欢迎的”popular。故填didnt use to be popular。35(d)are【详解】句意：她太害羞了，不敢在公众面前演讲。根据“She is too shy”她太害羞了，结合首字母提示，可知应该是不敢在公众面

29、前演讲，dare“敢于”，动词；tooto“太而不能”，too 的后面接形容词或副词的原级，to 的后面接动词原形。故填(d)are。36 a lot【详解】通过中英文句子对照可知，英文句子中需要翻译的部分是“很多”，英文表达是a lot，副词短语，修饰前面的动词，故填a；lot。37 from time to time【详解】“时常”为from time to time，固定短语。故填from；time；to；time。38 is still afraid of【详解】通过中英文句子对照可知，英文句子中需要翻译的部分是“还是怕”，“害怕”be afraid of，固定词组，句子时态是一般现在

30、时，主语是she，be动词用is；“还”still，副词，用在肯定句中须放在助动词、情态动词后面，行为动词之前；故填is；still；afraid；of。39 How tall strong【详解】“高大强壮”英文表达是tall and strong；“how+形容词或者副词+主语+谓语！”是感叹句的一种固定句式，用来感叹形容词或者副词。故填How；tall；strong。40 turn red【详解】变红：turn red；will后加动词原形。故填turn；red。41 has influence on【详解】have a/an+adj+influence on“对有影响”，时态是一般现在

31、时，主语是第三人称单数，动词用三单。故填has；influence；on。42 made a difficult decision【详解】固定短语make a decision“做决定”。difficult“困难的”，形容词，修饰decision。根据句意可知动作已经发生，应用一般过去时，故填made；a；difficult；decision。43 in person【详解】通过中英文句子对照可知，英文句子中需要翻译的部分是“亲自”，英文表达是in person，固定短语，故填in person。44 no longer look after【详解】“不再”为no longer，副词短语；“照

32、顾”为look after，动词短语；空二处为“疑问词+动词不定式”，故to后加动词原形。故填no；longer；look；after。45 pay more attention【详解】通过中英文句子对照可知，英文句子中需要翻译的部分是“更多地关注”，英文表达是pay more attention，pay attention to“关注”，固定词组，more“更多的”，修饰其后名词。故填pay；more；attention。46 how are planted【详解】根据句意可知，本句为宾语从句，由一般现在时态的被动句充当。被动句的结构：be +动词的过去分词。how疑问词，怎样；plant动

33、词，种，planted过去式或过去分词。主语是复数含义，所以be动词使用are。所以答案为：how；are；planted。47 Where are sold【详解】where哪里；sell卖，主语toy cars与谓语sell之间是被动关系，因此用被动语态be+过去分词；主语toy cars是复数形式，因此be动词用are；此处是特殊疑问句，因此where后面接be动词，后面谓语用sell的过去分词sold，故填Where；are；sold。48 No matter who【详解】no matter与疑问词who、what、 where、 when、 how、if、whether等连用，意为

34、“无论，不管”。no matter who“无论谁”，故填No；matter；who。49 is famous for【详解】famous形容词，著名的；固定搭配be famous for，因/由于而闻名。the place作主语，第三人称单数含义，所以使用be动词is。故填is；famous；for。50 in fact【详解】根据所给中文，此处用固定短语in fact表示“实际上”。故填in；fact。51 are made of covered with【详解】能看出原材料，表示“由制成”用结构be made of，句子是客观情况，用一般现在时，主语是they，be动词用are；被覆盖：

35、be covered with。故填are；made；of；covered；with。52 a pair of gloves【详解】“一副手套”为a pair of gloves。故填a；pair；of；gloves。53 are used for【详解】“被用来干某事”为be used for doing sth.，是被动语态；结合语境可知，此题为一般现在时，故应用一般现在时的被动语态，主语“Mobile phones”是复数形式，故be用are。故填are；used；for。54 When was built【详解】根据所给汉语意思可知，空缺处应该填的是“什么时候”和“建造”，特殊疑问词w

36、hen“什么时候”，主语“the museum”和动词build“建造”是被动关系，所以用被动语态，由汉语意思可知，时态是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，构成：主语+was/were+动词过去分词，the museum是单数，所以用was，build的过去分词是built，故填When；was；built。55 fairy tales【详解】童话故事：fairy tale，此处用名词复数表示泛指。故填fairy；tales。56 Without doubt【详解】根据中英文对比可知，空格处应填without doubt“毫无疑问”，句首字母w应大写。故填Without；doubt。57

37、 by accident#chance【详解】根据中英文对比可知，空格处应填by accident/chance“偶然地，不经意地”，在句中作状语。故填by；accident/chance。58 was translated into【详解】把翻译为：translate.into.；根据“The book”和动词之间的关系可知，是被动关系，结合last year，是一般过去时的被动语态，主语是单数，be动词用was；故填was；translated；into。59 Its said that【详解】根据中英文对照可知，缺少“据说”；its said that“据说”，its首字母要大写。故填I

38、ts；said；that。60 stop#keep#prevent from drinking【详解】阻止某人做某事：stop/keep/prevent sb. from doing sth.；情态动词should后加动词原形；喝：drink。故填stop/keep/prevent；from；drinking。61 not only but also【详解】不但而且：not only . but also .；故填not；only；but；also。62 such a beautiful【详解】如此的：such a/an adj. n.；漂亮的：beautiful，以辅音音素开头，用不定冠词a

39、。故填such；a；beautiful。63 are looked up【详解】仰慕：look up to，主语“Sports stars”和谓语之间是被动关系，且描述客观情况，用一般现在时的被动语态be done，主语是名词复数，be动词用are。故填are；looked；up。64 divided into【详解】分成：divide.into；主语“These people”和谓语之间是被动关系，此处用被动语态be done，故此处用过去分词。故填divided；into。65 encourages to exercise【详解】根据英汉对照可知，空格处填“鼓励（我）锻炼”，encoura

40、ge sb. to do sth.“鼓励某人做某事”，固定短语， exercise“锻炼”。由“always”可知此句时态为一般现在时，主语“Mom”第三人称单数，谓语动词用三单形式。故填encourages；to；exercise。66 took place【详解】对照中英文提示可知，此处缺的是“举行”，也就是“发生”，英语是动词短语take place，（无被动语态），而句中的时间是“last month”，所以动词应用一般过去时，take的过去式是took，故填took place。67was taken【详解】take a photo“拍照”，主语photo与动词take之间是被动关系

41、，且根据was可知，此处用一般过去时被动语态，主语photo是单数，助动词用was，故填was taken。68in the 19th century#in the nineteenth century【详解】in the 19th/nineteenth century“在19世纪”，在句中作时间状语。故填in the 19th century/in the nineteenth century。69not to go out【详解】动词短语advise sb. (not) to do sth.表示“建议某人（不要）做某事”；动词短语go out表示“外出”。故advise us not to

42、 go out表示“建议我们不要外出”。故填not to go out。70It is believed【详解】固定句式：It is believed that+从句“人们相信”，故填It is believed。71 is born with【详解】“天生”为be born with；结合语境可知，此题为一般现在时，主语“She”是第三人称单数形式，故be用is。故填is；born；with。72 how to pronounce【详解】由汉语和英语翻译可知，“发音”译成：pronounce；“如何”译成：how；这里是“疑问词+动词不定式”结构，作know的宾语。故填how；to；pron

43、ounce。73 a secret【详解】根据英汉对照可知，横线处缺的汉意是“一个秘密”。“秘密”secret，是名词，它是辅音音素开头的单词，其前修饰的不定冠词需用a。故填a；secret。74 used to as pets【详解】根据英汉对照可知，横线处缺的汉意是“过去常常”used to do sth；“作为”as，是介词；“宠物”pet，是名词，在句中位于介词“as”之后，根据“keep them”可知，此处的名词需要与“them”保持一致，也就是名词需用复数形式，则“宠物”译为pets。故填used；to；as；pets。75 with kindness and warmth【详解

44、】根据英汉对照可知，横线处缺的汉意是“以善良和热情的方式”，可译为with kindness and warmth，是一个介词短语，在句中位于名词“student”之后，表示伴随。故填with；kindness；and；warmth。76 at a high price【详解】分析句子成分可知，空处缺少状语。high price“高价”。at a high price“以高的价钱”，作状语，修饰动词“sold”。故填at；a；high；price。77 all of a sudden【详解】分析句子成分可知，空处缺少状语。结合语境可知，all of a sudden“突然”，表示交通事故的突发

45、性。故填all；of；a；sudden。78 look up to【详解】根据“仰慕”可知，其对应的英文表达是look up to，句子时态是一般现在时，主语Many young people为复数，故动词用原形。故填look；up；to。79 As far as【详解】speak English讲英语；通过中英文句子对照可知，英文句子中需要翻译的部分是“据我所知”，英文表达是as far as I know，因其位于句首，首字母要大写，故填（1）As（2）far（3）as。80 No matter who【详解】通过中英文句子对照可知，英文句子中缺少“无论是谁”的表达，“无论是谁”英文表达是no matter who，固定词组，引导让步状语从句，相当于whoever，因其位于句首，所以首字母应大写，故填（1）No（2）matter（3）who。